互联网时代大学生电商创业调查研究

施颖

摘 要：随着互联网电商创业活动在我国的快速发展，知识经济为高等教育人群提供了优势，互联网的普及为高校大学生电商创业奠定基础，在大学生就业压力与日俱增的背景下，电商创业为学生的就业提供了新的出路。文章通过互联网普及率来了解大学生电商创业的优越性，对大学生自主创业的优劣势进行分析，通过问卷形式对大学生电商创业进行调查，并且对学生电商创业给出合理化建议。

关键词：互联网；电商创业；调查研究

近几年来，大学生就业问题明显突出，通过自主创业来带动就业已经成为高校大学生比较好的选择，随着李克强总理“大众创新、万众创业”的号召，加大了政府对学生创业的扶持力度，进而激发大学生的创业潜力，在互联网迅速发展的新时期，大学生电商创业无非是最佳选择。

1 通过互联网普及率来分析大学生电商创业的优越性

自20世纪90年代，互联网得到快速发展，许多新兴产业迅速兴起，大量人群涌入互联网行业中。近几年来，我国网民以及互联网普及率在快速增长，截至2017年年底，我国网民数量高达7.72亿，普及率达到55.9%，超过全球平均水平4.1个百分点，超出亚洲平均水平9.1个百分点。网民使用手机上网的人群占比由2016年的95.1%上升到97.5%，我国网民规模及互联网普及率如图1所示。

随着网民规模的快速上升，互联网市场变得庞大起来，在国家大力支持“大众创业，万众创新”的发展策略中，互联网成了广大创业者的首选之地。生长在网络时代的高校大学生，对未来充满激情与梦想，以“初生牛犊不怕虎”的创业精神，充满了对传统行业挑战的欲望，造就了大学生群体创业的动力源泉。加上专项扶持大学生创业的社会项目不断涌现，逐渐成就了大学生互联网领域的创业梦想。

2 大学生电商创业优劣势

2.1 电商创业优势

2.1.1 创业成本低

对于大学生来讲，互联网创业门槛较低，创业成本低、风险小。互联网电商创业工作时间比较自由，不会受到时间和地点限制，不会影响学生的正常学习。

2.1.2 团队易组建

大学校园中，越来越多的学生在为创业实践做着准备，相对来讲，在大学校园中组建创业团队比较容易。通过创业团队的组建，能够使学生们的创业经验更加丰富，大学生在掌握专业知识的基础上可以在实践过程中不断创新，享受创业带来的愉悦感。

2.1.3 网络市场规模扩大

随着互联网行业的快速发展，网络市场规模不断扩大，在互联网政策的支持下，为大学生电商创业提供了基础保障，我国手机购物用户的规模在迅速增长，2015年下半年达到2.7亿，面对庞大的网络需求市场，为大学生电商创业提供了机遇与商机。

2.2 大学生创业困境

2.2.1 缺乏创业技能

当代大学生虽然存在创新创业的想法，也敢想敢拼，但是由于缺少社会上的历练经验，加上学校创业指导的不全面，学生在创业技能方面会相对不足，对创业模式还不能够充分理解，很容易在创业过程中遇到各种困难。

2.2.2 竞争激烈

受到“互联网+”的影响，网络购物快速发展，迅速带动其他行业的转型，所以大多的实体经济已经逐渐向网络经济转型，在互联网电商大潮中，竞争非常激烈，网络销售市场很难立足，由于大学生创业经验有限，很难在竞争激烈的互联网市场中立足。

2.2.3 政府扶持政策落实不理想

近几年来，虽然国家出台了大量的大学生创业扶持政策，但是学生对这些政策的了解不够充分，甚至有些学生还不知道，可见这些优惠政策并没有得到良好的宣传，在政策落实方面也缺少具体的运作方案，影响政策实施，阻礙学生创业的顺利进行。

3 调查问卷方法分析大学生电商创业

为了调查大学生通过互联网进行电商创业的基本情况，本次通过调查问卷的方法对500名来自不同专业不同年级的在校大学生进行问卷调查，调查人群中男生占66.25%，女生占33.75%，此次回收问卷共467份，回收率达93.4%。主要分析大学生电商创业的创业意愿、创业目的、资金来源、执行力以及创业素质。调查结果分析如下。

3.1 电商创业意愿分析

电商创业意愿如表1所示。

根据调查结果显示：有22.4%的大学生有电商创业的意向并且正在进行创业，41.2%的学生有电商创业的意愿但是还没有真正执行，12.4%的学生处于犹豫不定状态，24%的学生根本没有电商创业的想法。

3.2 创业目的调查结果分析

创业目的调查结果如表2所示。

在此次调查中，有31.2%的学生电商创业目的是为了赚钱，28.6%的学生认为通过在校期间通过电商创业来积累一定的社会经验，为毕业走向社会奠定基础，18.8%的学生认为电商创业是一种尝试，是对自身的一种历练，21.4%的学生认为是人生成长的一种方式。总体来看，大学生电商创业希望在创业的过程中获取利润的同时得到能力上的提升，为以后就业拓宽道路。

3.3 创业资金来源结果分析

调查显示，有32.4%的学生创业资金有合作伙伴进行赞助，30%学生创业资金来源于创业贷款，10.2%的学生创业资金由父母支持，27.4%的学生创业资金来源于自己的积蓄。通过这些数据可以看出，大学生创业资金的来源比较广泛，通过资金多途径的来源能够体现出大学生创业的积极性。

3.4 执行力调查结果分析

对学生如果创业失败会怎么做的调查数据显示：有72.6%的学生会选择总结经验，等待新的机遇，22.6%的学生会选择再次筹集资金进行第二次创业，4.8%的学生会选择放弃。从调查结果上看，大部分学生在创业的过程中具有较强的意志力与执行力，一旦遇到困难，会想尽办法来克服困难。

3.5 创业素质调查分析

在此次调查中，有35.2%的学生希望通过自主创业来进一步提升自身的交际与沟通能力，25.4%的学生希望通过创业积累一定的知识，22%的学生希望提升自身的领导与管理能力，17.4%的学生希望提高艺术境界，学生在电商创业的过程中，大多希望自身素质得到提升，以便更好地服务于社会。

4 大学生电商创业建议

4.1 学生自身角度

在互联网发展迅速的新时期，大学生首先需要学好自身的专业知识，在此基础上，不断拓宽知识层面，将高校开设的创新创业教育真正融入创业实践中。另外，学生可以将自身创业与高校举办的创业比赛紧密结合，在参赛过程中不断总结经验，发现自身的问题与不足，为更好地创业发展奠定基础，在创业过程中，学生需要积极与家长联系与沟通，获得更多的理解与支持。

4.2 家庭角度

作为学生家长，要及时更新思想，对孩子的创业行为给予更多的理解与支持，即使在创业中失败，也是人生中很好的一次历练，毕竟创业自身就是一种尝试，通过创新创业，才能够推动社会的发展与进步。

4.3 学校与国家的角度

当前高校所开设的创业教育存在一定的局限性，高校需要积极改进创新创业教育，使其更加适应学生的发展方向，在学生创业期间，高校应为学生提供更多的优惠政策与支持，降低学生创业难度。国家要不断扩大对大学生创业的扶持力度，为学生创业提供更及时舒适的环境，在社会上营造鼓励大学生创业的氛围，减弱大学生在创业过程中可能遇到的阻力。

5 结语

通过本次对大学生电商创业的调查，能够反映出大学生在校期间对创业的渴求比较大，高校必须保证创业教育的有效性，加强对创业教育的宣传，使学生充分了解创业的必要性以及与自身的相关性。学生在创业过程中所获得的创业经验能够为走向社会打下坚实基础，大学生创新创业是解决就业问题的最佳途径。