《长江师范学院学报》2018年总目录

本刊编辑部

■中国土司文化研究

永顺司司位传承机制研究曾 超（1：1-8）

国家治理现代化视域下的学科理论、土司政治和土司文化遗产保护——首届“中国土司论坛”综述彭福荣（1：9-14）

元明清土司时期武陵地区民族关系发展进程简论 冯惠玲（1：15-20）

打破“边界”：明清武陵地区“改土归流”背景下的内聚型移民研究 黄权生（2：10-22）

传承与“蝶变”：对容美土司大遗址保护的思考 葛政委（2：23-29）

明清时期云南怒江边地的土司统治 李亚锋（2：30-38）

中国土司制度与土司文化研究2017年度科研报告（上）中国土司制度与土司文化研究创新团队（3：13-29）

冕宁土司制度探析 韩正康（3：30-36）

中国土司制度与土司文化研究2017年度科研报告（下）中国土司制度与土司文化研究创新团队（4：1-10）

杨应龙议处纷争与明代土司治理的缺失 颜丙震（4：11-17）

■西南民族文化研究

汉武帝对西南地区的经营战略研究于秀情（1：21-24）

鄂西南土家族传统婚俗变迁研究 李兴军（1：25-30）

黔江方志所载药用资源的历史认识考察 彭丹凤（1：31-35）

关于构建“乌江学派”的几点思考 李良品（3：37-42）

巴族地区铜带钩的考古发现与研究 朱世学（3：43-50）

表演视阈下摆手舞的文化元素演变分析 刘 彦（3：51-54）

酉水流域土家族饮食文化变迁的调查与思考——杉岭村个案分析彭达先（3：55-60）

清朝丽江麽些族国家认同问题蠡测 郭新榜（4：18-22）

田园综合体建设：以重庆的实践为例 刘志华 刘 瑛 张丽娟（4：23-29）

■西南民族研究

土家族土司时期的宗教音乐文化熊晓辉（6：1-11）

苗疆开辟前后黔东南农业生产模式变迁：基于清代至民国初期的考察 吕 炎（6：12-17）

■武陵论坛

乌江流域民族地区的生态环境及其治理思路——以贵州普定县猴场苗族仡佬族乡为个案 吴大旬 岑 超 杨先依（1：36-41）

重庆816三线军工特色小镇建设研究 谢正发 郑志宏（1：42-45）

传统文化视域下民族团结进步示范村建设研究——以来凤县舍米湖村为研究对象 龚志祥 李珊珊（2：39-45）

贵州黎平侗族传统林业生态知识和理念构建的生态意义 白馨月（2：46-49）

重庆主题公园可持续发展研究 黎翔宇（2：50-56）

武陵地区茶业发展源流考述 戴楚洲（3：61-66）

重庆市涪陵区现代服务业发展战略研究 陈雪阳 吕 沛（3：67-73）

■历史研究

北宋后期党争中的言事官——以王觌为例的考察闻轩轩（1：46-50）

先秦儒家礼教的当代价值 赵 胤（1：51-56）

风宪耳目：明代腐败治理的监察机制 李庆勇（2：57-61）

“以夷款夷”考释 路佳凡（2：62-65）

宋代公罪与私罪探析 宁欧阳（3：74-79）

“巴社”印人曾右石篆刻研究 陈坤正（3：80-88）

新旧《五代史》关于吴越钱氏家族记载的异同 苗梦颖（3：89-92）

两晋释奠礼述论 吴 昊 李昕升（4：30-35）

论明朝边防军在长城外的“烧荒” 陈 旭（4：36-43）

唐代黔中道建置初探 刘枫林（5：52-56）

民国时期贵州烟草种植与影响 杨小松（5：57-63）

洪武至正统年间蒙古诸部侵扰九边的时空分布 陈武强（6：46-51）

民国时期来川女传教士的角色审视——以华西协合大学为中心王 锐（6：52-61）

“令列侯之国”政策与汉文时期政局 王伟光（6：62-67）

■古代文学研究

从金石学家王昶看清中期经学与文学之关系 武云清（5：64-71）

芳魂、坟墓与遗痕——韦应物悼亡诗的抒情场景陈燕仪（5：72-77）

■现当代文学研究

现实的清醒与历史的厚重——土家族作家田永红小说研究 肖太云 郭发远（5：78-83）

加拿大华裔作家李彦作品的乌托邦色彩——以英文长篇小说《雪百合》为例 张雅娜（5：84-90）

论碧野四十年代的长篇小说张江元（6：68-73）

知识形态、国民性话语与被压迫者的教育学——艾芜《南行记》的“国民性”书写 熊庆元（6：74-80）

■文学研究

新世纪支教题材电影的叙事模式与艺术缺失 王 侠（1：57-61）

浅谈宋代金陵怀古诗中的“异端之说”——以《瀛奎律髓》金陵或六朝的怀古诗为例 秦霁月（1：62-65）

筑于现实基础上的幻境——乌纳穆诺《雾》中的作者人格体现 余思聪（1：66-70）

从女性主义视角分析《给樱桃以性别》的“双性气质”之美 张 婕（1：71-74）

从正统到邪说——浅析神魔志怪小说张诗瑞（1：75-78）

梦通大道——试论《庄子》之梦与《聊斋志异》之梦 梁锦丽（2：66-70）

孤独的映衬与共谋的反讽——论不可靠叙述的反讽效果陈志华（2：71-76）

羊士谔入蜀及其蜀中诗歌创作研究 李青青（2：77-81）

巴渝地域视角下聂华苓的小说创作 徐 璐（2：82-86）

“五四”时期知识分子立场与民众认知水平——基于“五四”启蒙的反思冯 阳（2：87-90）

孙致弥词辨正与辑佚 胥洪泉（3：93-95）

小说叙事的困境与突破——1990年代以来的当代历史叙事 张羽华（3：96-100）

1980年代中国作家“纯文学”观念的生成——以《现代小说技巧初探》为中心的一个考察 郭芳丽（3：101-106）

《诗经》与《万叶集》中植物祭品的文化探究 黄陈林（3：107-111）

福克纳和莫言小说非理性视角叙事与文本空间建构 杨红梅 李凡响（4：44-48）

再解读：论《生死场》国家意识与女性意识 魏 巍 冉义杰（4：49-54）

海斯勒《江城》的叙事艺术与中国形象 李 莹（4：55-58）

军旅文学的“山顶”：英雄的时代嬗变——王棵小说《山顶》的深层解读 王 莉 周 航（4：59-64）

■社会学研究

网络反腐舆情视域下“塔西佗陷阱”应对路径探析 刘秀伦 刘世凤（2：91-95）

“乡村振兴战略”下发展农业合作社使然的两个视角——基于农业和农村现代化 何晓琼 钟 祝（2：96-99）

国家体育公共产品供给模式比较与启示 周 鹏（2：100-103）

休闲农业园吸引要素的因子分析 李志民（2：104-110）

精准扶贫背景下扶贫资金互助社存在的问题及对策研究——以西部某省为例

张 韬（2：111-117）

■哲学研究

论农村民主管理制度文化基础的理论逻辑——基于传统文化理性回归的分析视角 胡建华（1：79-83）

费尔巴哈直观唯物主义二重性分析 王晓丹（1：84-89）

黑格尔“共同体理论”视域下的几个问题探讨——与韩立新教授商榷何海涛（1：90-94）

马克思主义理论与中国传统文化结合的价值意蕴 郁有凯（4：65-70）

天人合一视角下张载的成性论探析 姚军波（4：71-75）

柏拉图《理想国》中的斯巴达“影子” 李银兵 李元萍（4：76-82）

海德格尔的“共在”思想 申一青（4：83-88）

“天理”、圣人与学者——朱子“圣人观”的基本建构王新宇（5：1-8）

黑格尔批判施莱格尔“反讽”说的思考 来庆婕（5：9-14）

■马克思主义理论研究

论马克思主义农业合作理论与实践对中国农业供给侧结构性改革的启示 苟兴朝 苏 畅（3：1-6）

国内关于马克思“真正共同体”思想的研究述评 陈 鑫（3：7-12）

■经济学研究

基于“偏离-份额法”的区域电子信息产业竞争力研究——以吉安市为例胡学英 孙永萍（5：15-24）

科技与金融融合发展的制约因素及对策——以合肥市为例蔡冬梅（5：26-34）

■长江经济带研究

安徽省资源消耗、污染排放与经济增长的脱钩分析及情景规划 崔木花（6：18-26）

重庆城市化进程与产业结构演变的内在关联分析：基于DMSP/OLS夜间灯光数据李南锦 陈纪平（6：27-35）

涪陵旅游业结构-行为-绩效分析 王志标 黄大勇 杨盼盼（6：36-45）

■管理学研究

云南省旅游业发展时空格局演变（2008—2016年） 钱兴多 莫国芳（5：35-44）

三线企业社区管理变迁——以J厂和K厂的社区为例 陈利青 张 勇（5：45-51）

■法学研究

物权变动的公示立法主义及法律构想李 谦（4：89-95）

刑法活性化下谦抑性之再解读张艳焯（4：96-102）

政府与市场的两权对抗与法律平衡——以《公司法》发展为例辛雨灵（6：81-88）

“试衣间性行为”的法律规制问题——对《治安管理处罚法》第44条的法教义学反思 周 权（6：89-94）

■教育教学研究

高职翻转课堂个性化教学模式优化及实践研究 郭心毅 徐小辉（1：95-100）

儿童社会退缩行为现状及其干预的研究综述 付佳茵 童孝媚 李祚山（1：101-105）

历史学科核心素养对初中历史教学的指导——以新编人教版《中国历史》七年级上册教学为例 喻学忠 胡利利（1：106-109）

教育过程公平的保障——发掘并发展人的可教育性陈雪飞（1：110-113）

提高声乐课堂教学实效性的策略研究 师会娟（1：114-116）

新时代高校思想政治教育网络育人的现实思考 李晓娟（2：118-123）

中小学专家型校长的意蕴与内涵 查建华 于海洪（2：124-129）

互动性决策下的大学英语教学研究——以Every 23 Minutes为例 杨春耘（2：130-134）

现代高职院校艺术类专业人才培养的思考 颜 韵（2：135-137）

孟德斯鸠教育思想之现实意蕴 熊 夏（2：138-140）

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及实现路径 张 蕴（3：112-115）

汉语言文学师范专业文学类教学改革探析——基于师范生教学技能大赛的反思 周仁成 张 芬（3：116-119）

xMOOC在大学英语嵌入式教学中的运用 郑 丹 刘晓林（3：120-123）

“巴渝历代经典文学作品选读”课程建设小议 王小恒（3：124-127）

高校思政理论课视阈下大学生文化自信培养 胡克春 远翠平（3：128-130

大学生希望和乐观品质的干预与分析——基于文化与人格视角 陈新颖 李玉雄（3：131-135）

提高马克思主义理论专业硕士生理论素养的价值分析 孙迪亮 朱丹丹（4：103-108）

自媒体时代高校德育危机及其整体性引导 金家新 王云兰（4：109-113）

西部地方高校在产学研协同创新体系中的比较优势及驱动机制 刘 筱（4：114-118）

从传统到现代：无锡国专课程设置的历史沿革 王俊贤 孙 慧（4：119-125）

新时代高校资助工作供需矛盾研究——基于社会主要矛盾转化的新论断 马 帅，杨 伟（4：126-130）

大数据背景下大学生思想政治教育创新研究 欧 健（5：91-98）

重庆市乡村小学教师生存状况调查研究 李章吕 董佳佳（5：99-105）

从“素质”到“核心素养”的教育嬗变 代小芳（5：106-111）

基于学生“横贯能力”培养的教师专业发展——联合国亚太ERI-Net区域研究系列报告探析 罗 燚（5：112-120）

政府购买民办教育服务的运行风险及其防范机制探析 毛明明（6：95-102）

我国高等教育学硕士研究生课程设置比较研究——基于12所高校培养方案的分析 陈善志 冯建民（6：103-113）

倾听与理解：隐性知识视角下的师生交往审视 孙发有（6：114-118）

■编辑学研究

高校期刊的现状与改革机制探讨——以重庆市若干高校期刊为例 包 颖 邱香华 欧 宾（3：136-140）

自媒体出版物的法理审视——兼《网络出版服务管理规定》解读 赵庆来（3：141-144）

■习近平治政研究

马克思、恩格斯共享发展思想及其当代价值 曹洪滔（2：1-5）

以事实作为论据——习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》论证方式分析 韩佳蔚（2：6-9）

■语言学研究

出土医籍文献量词研究程文文（1：117-123）

“依法治国”英译辨析 冉诗洋 闫爽露（1：124-128）

重庆火锅店名的语言艺术特色 王 涛（1：129-135）

试论比喻义 张薇薇 化振红（4：131-135）

“去世”义婉词分类研究 王 艳（4：136-140）

■品书录

涪陵榨菜文化的标志性著作——《涪陵榨菜文化研究》李乾德（1：136-137）

三峡库区乡村研究的新视角——评《太安农耕文化与区域社会》 曹大明（1：138-140）