主旋律影视作品对大学生思想政治教育的影响分析

2018-03-29 11:44付海南重庆工商大学会计学院
传播力研究 2018年16期
关键词:影视剧精神思想

付海南 重庆工商大学会计学院

电影电视等媒介在进行广范围推广以来,就是作为革命思想的一种宣传工具。建国初期,由于受到当时的环境和各种政治因素的影响,我国的影视作品重点是在思想的宣传上,没有足够的娱乐价值,内容也比较单一,人物脸谱化。尽管如此,那些优秀的电影工作者还是创作出了《小兵张嘎》、《地道战》、《地雷战》等一系列脍炙人口的电影作品。改革开放之后,文化产业空前的繁荣,我国的影视作品受西方和港台地区的影响,呈现出过分商业化的气息。对于那些主旋律的影视作品,因为缺乏一定的市场价值,而越来越少。党的十八大以来,随着影视产业的日趋完善,影视从业人员创造出了各种优秀的名利双收的主旋律作品,成为了新时代下影视作品的一大亮点。

一、主旋律影视作品对大学生思想的影响

(一)大无畏的革命主义精神

主旋律影视作品中所表现出的大无畏的革命主义精神,随着影视作品制作水平的提升,革命主义精神逐渐从简单的说教变成了一种有效的灌输,比如经典抗战电视剧《亮剑》和电影《建国大业》《建党伟业》等作品,都受到了包括大学生在内的观众的一致好评。经典谍战剧《潜伏》的热播,不仅在社会上掀起了一阵谍战热,也同样使很多学生了解到当年曾经为我们的民族解放事业背后默默付出的无名英雄们。而随着时代的发展,在很多影视作品中,革命主义精神也被赋予了新的意义。当代的大学生都是在改革开放的环境中成长起来的,具有多元的价值观,随着优秀主旋律

的渗透,大学生对于这种革命主义精神逐渐从排斥变为接受。也将这种精神融入为自身的价值体系,并且影响大学生今后的人生。

(二)爱国主义思想

主旋律影视作品传达出来的爱国主义情怀正是当代大学生所缺失的。从八十年代流行起的出国热潮开始,许多学生已经把出国留学定居设定成为自己的人生目标,这种“外国的月亮比中国的圆”思想观念在当代大学生群体中广泛存在。许多大学生过分抬高了西方的社会文化,而贬低本国的社会文化,严重丧失了民族自信心。近年来许多优秀的主旋律影视作品正是体现了这种民族自信,比如电影《辛亥革命》所展现的就是在中华民族最困难的时候,一群热血青年身居海外安逸的坏境下,却投身到反抗封建腐败政府,救亡图存的运动中去,他们这些年轻人牺牲了自己的生命,而换回的是民族的未来。

(三)艰苦奋斗无私奉献的精神

当下大学生群体生活在改革开放的新时代,大多没有过艰苦的生活经历,难以理解艰苦奋斗的精神,部分大学生在日常生活中铺张浪费,追求奢华,盲目攀比。当下的影视剧作品有个别热播剧为了迎合部分年轻人,极端的表现上流社会奢靡的生活气息,充斥着拜金主义,功利主义,严重影响了当代大学生健康的思想状态。但同时,也不乏许多经典的具有代表性的影视作品,如《彭德怀元帅》、《初心》等,都是表现在困难时期,那些优秀的共产党员,为了人民的解放和家乡的富强而牺牲自己的精神。这些影视剧所表达的价值观,能够穿过历史和时间的界限,深刻的影响当下的大学生群体。

二、主旋律影视作品在思想政治教育中的实践

(一)组织观看,开展课堂讨论

在高校思想政治课堂上,为了能够更好开展主旋律影视剧的教育意义,老师应当在课堂上进行适当的播放影视片段,筛选与课堂内容相关的影视作品来进行讲解。学生通过课堂教学这种形式来观看主旋律影视作品,对影视剧人物及内容的印象更加深刻,有助于学生加强对主旋律影视作品内容所传达出价值观的理解。通过开展有序的课堂讨论,让学生畅所欲言,对主旋律影视作品发表自己的看法,不只是对于所传达的思想价值,还可以是在艺术水平的方向上讨论。既增强了学生对于优秀历史和人物的深刻理解,也能提高学生的人文主义修养。

(二)加强校园文化活动,开展优秀历史人物纪念活动

丰富的校园文化生活是大学生业余生活的重要组成部分,是培养学生社会意识和健全人格的十分有效的形式。在校园文化生活中,由相关社团发起,针对某位具有突出代表性的影视剧的原型人物,在学生范围内进行优秀事迹的宣讲和普及。组织和成立以影视剧为兴趣的社团或者交流群,学生们可以贡献自己看过的优秀的主旋律题材的影视作品。在全校范围内对正在上映的主旋律电影进行讨论,并举办观后感征文比赛等,通过多种形式,增加主旋律影视剧在校园中的渗透。

三、结语

当下主旋律影视作品的成功转型,在传播正能量的同时增加了新鲜的元素,在大学生群体中受到追捧。大学生能够有兴趣观看这些主旋律影视作品,寓教于乐,使价值观的塑造变得积极而主动。通过这种形式,提高思想政治觉悟,完善价值体系,成为新时代建设中具有完美品格的优秀人才。

[1]向元琼.论主旋律影视作品唉高校思想政治教育红的效能[J].教育与职业,2011,9(26).

[2]刘可文.影视艺术与当代大学生思想政治教育探究[J].贵州大学学报(社会科学版 ),2009,11(6).

[3]李良虎.以红色影视艺术促进大学生思想政治教育[J].桂林师范高等专科学校学报,2010,12(4).

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