新常态下开展和改进学校基层党建工作的有效策略

韦英考

横县百合镇中心学校 广西南宁 530302

在新常态下推进基层党组织建设改革与创新是保持党先进性与创造性的重要途径。这篇文章先是简要叙述新常态下开展学校基层党建工作的重要性，随后根据学校基层党建工作开展模式过于单一化、基层党组织建设工作体系有待完善等新常态学校基层党建存在的问题，提出一系列新常态学校基层党建工作的开展途径。

一、新常态开展学校基层党建的重要性

第一，学校基层党建工作的有序化开展有助于推动学校的进步。在经济社会高速发展的时代背景下，学校只有将基层党组织的建设放在学校发展与进步的突出位置才可以利用党的示范作用，将学校内部的党建工作、行政工作以及学校的日常管理工作进行紧密的结合，在学校内部构建新的发展格局进一步促进学校的长足发展与进步[1]。

第二，学校基层党建工作的有序化开展有助于发挥思想政治的引导作用。基层党组织作为学校思想政治引领的载体，对于学校内部凝聚力的提高以及示范引导作用的发挥具有重要促进作用。因此，学校必须要将基层党建工作放在首要位置，坚持对党员进行政治理论教育不断提高学校的教学水平，提高学校内部党员的思想政治水平与政治素养。

二、新常态学校基层党建存在的问题

第一，基层党组织建设工作体系有待完善。当下学校基层党建工作得以有效开展的基础和前提就是在内部构建完善的考核评价体系，并以此为根据对党务人员的工作进行科学严谨的评价与考核，但是现阶段学校的基层党务工作与学校的教学管理工作呈现设置不均衡的发展态势，经常会出现重党务工作忽视基层党建工作的情况，加之监督管理体系的缺失，导致学校基层党建工作发展进程较为缓慢[2]。

第二，学校基层党建工作开展模式过于单一化。现阶段大部分学校在开展基层党建工作时都以传统的工作理念与工作经验为主，很少会紧随时代的变迁将创新性元素与时代性要素融入其中，其缺乏相应的活力与社会需求以及时代的发展存在较大的差距。

三、新常态学校基层党建工作的开展途径

第一，党组织思想、政治、领导方式的创新。现阶段若想有效地开展与改进学校的基层党建工作就必须要从根本上对党组织的思想、政治、领导方式进行改革与创新，根据学校现阶段的发展现状为其构建与高校实际情况高度契合的基层党组织建设工作，通过党组织行政能力以及工作流程的规范化管理来将党组织的领导与组织职能效用发挥到最大。其次，学校的党组织与党总支要充分发挥自身的政治核心领导作用，在各个基层构建完善的党政分工协作工作机制，并依据民主监督与民主决策的原则建立完善且规范化的工作流程与工作准则，积极踊跃参与本学校重大问题的决策，逐渐扩大党组织的队伍建设，切实将党支部的先锋示范作用进行展示与发扬[3]。

第二，通过思想建设力度的加强，来健全工作学习机制。基层党组织建设工作有效开展的基础与核心就是在党内实现思想政治建设。经过探究与分析后可以发现现阶段的学生党员在思想政治观念与价值理念上正处于完善的发展阶段尚不够坚定，经常会受到多样文化价值理念的影响，加之现阶段学校的教学重点以文化知识的讲解与专业技能的培养为主，很少会对学生进行政治思想的引导。而通过思想政治建设力度的加强，可以为学校的党员提供高度统一的思想纲领指导，在推动高校基层党员思想政治建设的同时推动高校学风建设的发展。对此，高校在开展基层党建时要在思想上与党中央的理念保持高度的一致，通过“两学一做”“三严三实”教育活动的开展来促进思想政治建设发展进程的加快[4]。

第三，党组织建设工作体系的完善。当下若想有效推进基层党组织建设的进步与发展就需要切实在内部为其构建完善的党组织建设工作体系，并通过完善的工作体系、基层党组织架构的优化设置、政治属性与分工的明确化来对基层党组织内部人员的权力与责任进行明确界定。其次，党组织的有关领导人员还需要构建完备的考核评价体系，将基层党组织建设的目标与业绩进行紧密结合，促进基层党组织建设目标的实现与发展。最后，基层党组织建设的有关领导人员还需要将党支部建设当作开展基层党建工作的核心与目标，在党内通过党员活动以及民主评议会的开展评选先进的党务工作者与优秀的党员，进一步推动党组织建设工作体系的完善与发展[5]。

综上所述，在新常态下改革与创新学校基层党组织建设方式对于学校的长足发展与进步、党组织先进性的保持等方面具有重要的促进作用。