新疆少数民族地区新闻记者人才的培养策略

贺云新

（新疆巴州轮台县文化体育广播影视局，新疆 巴音郭楞 841600）

我国是由五十六个民族组成的国家，在几千年的发展过程中，各民族之间相互扶持，共同发展，进而促进社会繁荣。但受地理位置与区域条件的限制，现阶段部分区域的少数民族的文化、经济发展水平相对来说比较落后，尤其是在新闻事业方面，与其他地区存在巨大的差距，因此，只有积极探索现阶段新闻事业存在的困境，才能进行针对性地解决，进而促进地区发展。

一、现阶段新疆少数民族地区新闻记者现状

受新疆自身地理位置与经济文化发展水平的影响，现阶段该地区新闻事业发展相对落后，尤其是在新闻记者人才培养方面，逐渐陷入困境，部分县城新闻记者人才数量较少，甚至严重缺乏，导致在人才招聘过程中，记者人才的专业水平与综合素养较低，缺乏实践经验，使其新闻记者人才发展逐渐陷入恶性循环中，进而影响地区的经济与文化发展。同时，新疆少数民族地区现有的新闻记者缺乏与其他省记者交流学习的机会，未能与现阶段其他地区优秀的记者人才进行交流发展，导致新闻媒介发展逐渐陷入困境。

二、影响新疆少数民族地区新闻记者人才培养因素

（一）政府重视力度

少数民族地区新闻记者的发展离不开政府的支持，只有良好的政策支持才能促进新闻事业迅速发展。但现阶段新疆少数民族地区政府对新闻事业发展的重视力度加大，促进了新闻事业的进一步发展。

（二）高校人才培养力度不足

高校是培养新闻记者人才的重要园地，但当前部分新疆高校在新闻记者人才培养过程中依旧采用传统的模式进行培养，人才综合素养较低，难以满足时代的需求。

（三）地区新闻体制不完善

新闻体制落后也是影响新闻事业发展的重要因素，尤其是传统落后的新闻体制，直接对新闻记者人才的培养与发展产生制约作用。

三、新疆少数民族地区新闻记者人才培养的有效策略

在新疆少数民族新闻记者人才培养过程中，只有不断进行创新与交流，改变传统的人才培养理念与模式，才能促使区域的新闻事业发展，进而带动经济、文化发展，具体来说，可以从以下几方面开展：

（一）加强新疆少数民族地区政府的重视力度

有效的政府扶持是促使新疆少数民族地区新闻事业迅速发展的基础，灵活利用政府的支持，积极进行新闻记者人才培养，加大资金的投入力度，吸取吸纳进的新闻记者人才，从整体上提升人才的综合素养。与此同时，政府可以出台部分相关的优惠政策，吸引其他省新闻记者人才积极参与交流，尤其是相对来说发展时间较长、经验丰富的沿海区域，积极促进地区的合作力度，学习其他地区的先进技术，不断借鉴其人才发展模式与经验，取长补短，进而为现阶段的新疆少数民族地区新闻记者人才培养提供良好的支持与技术指导，促使该区域新闻事业快速发展，迎合时代发展的需求。

（二）积极促使高校在人才培养时利用新模式

高校是新闻记者人才培养的摇篮，尤其是在当前的时代背景下，新疆地区的高校应结合少数民族新闻记者人才需求的实际情况，积极进行培养模式改革进行针对性培养，以满足当前对人才的需求。具体来说，可以从以下几方面进行：

首先，改变传统的新闻记者人才培养模式，转变为个性化培养，尤其是对于新疆等少数民族地区来说，双语新闻传播是显著的特点，因此，可以进行独具特色的双语实践人才培养模式，进而培养出专业化与复合型融于一体的综合型人才，将民族高校的新闻记者专业进行特色定位，促使新疆地区新闻事业迅速发展。

其次，建立完善的高校人才培养机制，尤其是在全球化的今天，应促使新疆少数民族地区积极进行开放式教学，学习不同区域民族的新闻记者培养模式与特点，通过不断创新与发展，形成符合自身发展的独特人才培养体系，明确不同文化背景对人才培养的影响，最终促使人才多元化发展。

（三）完善新疆少数民族地区的新闻发展体制

新闻体制是影响新闻事业发展的重要因素，也是影响人才培养的重点，现阶段，新疆少数民族地区的新闻发展体制落后，尤其是人才发展与培养体制，因此，应积极进行新闻发展体制创新，完善现有的人才培养体制，科学进行培养，进而培养大量的专业新闻记者人才，满足当前新疆少数民族区域的发展需求，迎合当前时代的发展，带动经济与文化发展。

综上所述，新疆少数民族地区新闻记者人才培养过程中，应改变传统的人才培养理念，加大政府的重视力度，完善现有的新闻发展体制，并促使高校进行人才培养模式改革，培养出专业能力与综合素养较强的专业人才，以此来满足当前时代发展的需求。但在实际的人才培养过程中，还存在一些不足之处，需要工作人员不断创新，促使新疆少数民族地区新闻媒介稳定发展。