高校数字图书馆生态化建设的探索与思考

（无锡城市职业技术学院图文信息中心，江苏 无锡 214000）

一、引言

高校数字图书馆是计算机网络与信息技术相结合发展而来的新生事物，是现代网络技术充分发展的结果，最初发端于西方网络技术发达的国家，是利用现代信息网络技术为当代人提供网上查询和阅读服务的新型图书馆服务方式。新的历史时期以来，伴随着我国计算机网络技术的发展，特别是现代信息技术逐渐在网络查询与订阅方面的应用，我国网上图书馆等形式日益进步，也成为现代科研、教学和阅读不可或缺的重要形式。近年来，随着我国科学发展和和谐社会建设理念的提出，对于数字图书馆也日渐提出了智能、便捷、绿色、共享和开放的发展理念与模式。

二、我国高校生态化数字图书馆的特征

（一）高校生态化数字图书馆的特征

高校是各种现代技术高度聚合的地方，也是数字图书馆最为重要和畅销的领域，并且与其他领域和社会阶层不同，高校有其自身的独特特色，所以数字图书馆也在这一领域也呈现出不同的特性，主要表现在以下几个方面：

1.数字化

生态数字图书馆是数字图书馆结合了现代生态文明建设特点和要求的新型数字化图书馆，其必然会具有一般数字图书馆所具有的特征。比如，图书载体不再局限于传统的纸质媒介，而是多种存储方式并存、多种形式并举的特点，声音、视频、图片、电子信息等都是其存储的形式，光盘、硬盘和网盘等都是数字化的存储装置，并充分融合了现代网络、信息处理技术等，能够在更广的空间、更便捷的时间领域内提供查询和阅读服务。

2.生态化理念

生态化的特征是现代高校数字化图书馆所必然具有的特征，也是区别于其他类型数字化图书馆的重要特征之一。生态化理念的提出主要是基于现代社会的科学发展理念，提倡的人与自然、人与社会的和谐共处、共同促进与发展。这既是一种良性互动的状态，也是客观世界必然联系相互共生而必须遵循的发展规律。而图书馆生态化建设的理念就是要在图书馆与环境、与管理人员和广大读者之间建立一种和谐的关系。

3.图书馆馆藏生态化

这也是高校生态图书馆区别于其他图书馆的独特特点之一，主要是生态图书馆采取虚实相结合的方法，充分运用现代计算机网络技术，从而为图书馆馆藏提供更加符合现代社会发展的技术与平台，从而优化藏书的种类和结构，大幅提升了网上图书的资源和渠道，比如电子期刊、网上数据、无纸化阅览室等，大大节约了资源，同时也更加便携地为广大读者服务。

4.图书馆管理生态化

生态化数字图书馆就是要实现生态化管理的目标，在现代网络技术的充分支持下，全面贯彻以人为本的发展理念，落实服务人、培养人的目标，建立起网上图书管理制度，从而建立起良好的网上图书运行机制，全面融合了人与图书馆、人与电子图书以及读者与图书馆管理人员之间的关系，畅通各种渠道，形成良性的互动机制。

5.环境建设生态化

生态环境建设是现代和谐社会建设的重要组成之一，数字图书馆也必须要贯彻这一目标要求，加强环境建设。首先，在建立数字化图书馆的进程中，必须要贯彻生态建设的目标要求，以高新技术为牵引，建立起环保、节约、舒适的良好图书环境，体现生态图书馆的特性；同时在内部环境的构建上，也要充分体现出生态化的要求，在布局、设置和藏书管理方面体现出人性化的要求，为读者营造出实用而舒适的阅读环境。

（二）生态化数字图书馆的基本概念

生态化图书馆，不但具有普通数字图书馆的一般特征，同时也具有鲜明的生态化特色。而对于这一概念，不同的群体都有着自己的理解，也有不少专家从各自的专业角度进行了阐述和解释。而作为图书馆来说，其本身就是一个具有各方面特点的有机整体，在外与读者、管理人员等构成联系，在内来说各种图书及分布种类等也各成体系，同时又有机统一，并且与当时的社会环境、人文建设等具有不可分割的联结。因此，从本源上来说，生态图书馆就是利用人与自然和谐发展的角度来进行现代化图书馆的建设，以生态、环保、节约等为基本理念，从而构建起与社会、与人文环境、与读者等形成相互促进、相互联系的有机统一整体，从而营造出一种和谐的环境。

三、研究背景

高校，作为培养人才的重要机构和场所，进行现代化的建设不仅是技术问题，更是一种理念和体制问题，现代图书馆的建设也不例外，也必须体现出高校的办学理念，并促进整个高校的建设和发展。

（一）物质层面——网络宽带不足，设备性能不稳定

目前，随着计算机网络技术的发展，高校中信息网络用户的数量激增，并且还在以每年递增的趋势发展。而普遍存在的问题就是由于带宽有限，网络资源相对不足，从而导致系统运行速度慢，并且性能也不是特别稳定，相对于现代学生的需要而言，处于一种严重滞后的状态。硬件和软件设施上的不足，严重制约着高校数字化建设的步伐和进程。

（二）信息资源层面——教学资源针对性不强，缺乏个性化信息服务

不可否认，目前高校对于图书馆的建设普遍比较重视，也购置了大量的文献资料和图书资源。但这些资料和资源更多还是以纸质图书的形式存在，并且专业覆盖面相对较窄，更多还是以本学校的研究重点为主要方向，难以满足广大师生对于现代知识的渴求，也不适应信息时代知识爆炸的新趋势。并且由于各校存在着各种利益藩篱，不能及时进行信息共享和交流，导致各自为战，不但浪费了教学资源，也不利于现代知识的流通。

（三）管理层面——“三大孤岛”现象的存在导致系统间数据不共享

当前，由于各个高校甚至同一高校的不同专业方向存在各种利益纠葛和主攻方向，而对于其他方面的涉猎不够，导致在各自的领域上各自为战，形成了一个个的“数据孤岛”“信息孤岛”和“应用孤岛”，这对于各专业之间的沟通交流和管理造成了诸多障碍。同时，高校间的信息共享机制还没有完全建立起来，技术、人为因素等制约着整个数字化图书馆的建设与发展。

（四）应用层面——缺乏对教师队伍的信息技术培训，忽视数字校园的教育教学功能

目前来看，高校中对于建设的工作普遍比较重视，但对于各种设施和系统的应用却不能适应现代社会的需要。一方面建立了各种设施和设备，另一方面对于这些设施的应用却不足，导致诸多功能没有得到发挥。这主要还是由于技术和理念上还没有完全转变，对于现代信息社会的特征和形势认识不足，从而造成“身入宝山，空手而归”的尴尬局面。

（五）理念层面——对数字校园建设认识不到位

思想是行为的先导。目前而言，国内高校对于信息技术的优势并没有完全认识到，应用程度更是还处于初级的阶段，并没有利用信息技术优势为高校的建设、教学的发展进行服务和保障。这主要是由于目前高校的个别领导对于信息技术的优势认识不清，对于高校建设和发展支持和规范程度认识不到位所致，只是作为建设的目的，而没有作为发展的手段。这种落后的思维方式影响了数字化校园和数字化图书馆的建设水平和进度。

四、高校数字图书馆生态化建设的途径与策略探索

高校生态化图书馆的建设，必须从整体环境、生态文化、资源管理等各个方面，齐抓共管，形成合力，逐步打造出符合现代社会需要的数字图书馆。

（一）科学规划、合理布局图书馆建设

在进行数字化图书馆建设之初，就必须要树立起科学、先进的建设理念，做好科学的设计和规划，在馆址选择、环境构设、场馆规模、藏书数量以及类型等方面，进行全面细致地设计与规划，并结合图书馆所处的位置、环境等因素，充分考虑馆内的通风、采光等要求，合理区分各个区域，营造出安静、舒适的阅览和学习环境。

（二）构建“以人为本”的生态管理理念

现代生态化数字图书馆的建设和管理必须要体现科学发展的要求和“以人为本”的理念，既要发挥出图书馆为人服务的特点，又要发挥出人在生态图书馆建设和管理中的主体地位和作用。首先，要培养出大量符合现代数字图书馆需要的管理人员。其次，要充分结合现代读者特别是大学生对于数字图书馆的实际需要，提供现代、高新的数字网络服务。此外，还要注重维护好读者与图书、读者与管理人员以及图书与管理人员之间的良好关系，营造出和谐、舒适的环境氛围。

（三）构筑生态化文献资源数据库

首先来说，生态数字化图书馆必须要有大量的电子图书资源，包括各种专业数据库、电子期刊和读物等等，并且利用现代网络技术，提供符合现代人需要的查询、检索和阅读手段。其次，要大幅提升现有资源的利用效率，避免闲置和浪费。

（四）打造数字图书馆绿色生态文化

要营造出现代的图书馆整体的环境和氛围，一方面要加强现代图书馆管理人员队伍的整体素质，完善其知识结构和文化素养，图书管理不仅是整理与归档图书，而是要搭建起图书与读者之间的桥梁，这中间图书管理人员的作用至关重要。另一方面，要营造出舒适、安静的图书馆氛围，形成符合高校专业特色与优势的图书馆文化，从而在读者与管理人员之间形成一种良性的互动关系，打造出和谐的阅读环境氛围。

（五）借鉴吸收国外先进的经验

客观地说，我国的高校数字化图书馆的建设与发展是近年来来才出现的，与国外相比，确实起步晚。这是我们的劣势，但也可以转化为优势。正因为国外已经进行了探索和发展，我们可以充分学习借鉴国外的先进经验和建设成果，少走或者不走弯路。但从根本上说，我国的图书馆建设还是要充分结合我国的具体环境，结合我国目前计算机网络技术的发展现状，充分考虑高校的办学特色和专业优势，从而形成独具特色的数字化图书馆建设道路。

五、结束语

总而言之，高校数字图书馆建设是随着现代计算机网络技术的不断发展而出现和发展起来的新生事物，其对于现代知识的传播、发展和共享具有重要的作用，也提供了良好的途径和方向。对于高校的发展和进步、科研工作的进行和发展以及知识的传播等都具有重要的作用。而生态化建设也是我国在发展的过程中，逐步探索和建立起来的符合科学发展和可持续发展的先进理念，必须把两者充分融合，以生态化管理与科学发展为理念，以现代计算机网络技术为抓手，结合现代高校的专业和学科优势，打造出符合科学发展要求和高校特色的现代数字化图书馆，从而为知识传播、学科进步提供重要的平台和途径，为我国经济发展和社会进步提供智力支持。