融媒体视域下播音主持工作的思考与探究

（肇庆市广播电视台，广东 肇庆 526060）

随着奇葩说、脱口秀大会、诗词大会等栏目的兴起，播音主持工作也逐渐地加入了媒介融合的行列，但现阶段，我国播音主持工作的转型还面临着很多的问题，而相关的理论研究也还不够成熟，所以本文针对融媒体视域下播音主持工作的思考与探究是很有现实意义的。

一、融媒体视域下播音主持工作的特点

融媒体视域下，播音主持工作也呈现出了新的特点，这些特点主要表现在以下几个方面。

首先，目标受众呈现出小众化的特点，信息的接收式也呈现出个性化的趋势。融媒体背景下，受众通过多媒体手段进行自身感兴趣的节目的收听收看。而播音节目的形态也逐渐地精细化。例如，从原来的新闻播音为主，逐渐转变为亲子、汽车、真人秀等多元化的播音节目，在满足受众个性化需求的同时，使得受众逐渐呈现出小众化的趋势。

其次，播音主持工作的从业门槛也在大幅度地降低，融媒体视域下播音主持工作的从业人员呈现出平民化的特点。而互联网技术的普及以及相关平台的兴起，给播音主持爱好者提供了展示的平台，而这些网络平台上对于用户的标准较低，基本上每个人都可以开通直播，推送自己的音频以及视频节目。甚至部分爱好者还开通了公众号、传播推广平台。

最后，播音主持的互动性大大增强，受众的参与也呈现出了广泛化的趋势。在融媒体的视域下，播音主持在进行实时报道时，通常会采用直播的形式，这对于播音主持的临场应变能力要求也很高，播音主持可以在互动中与受众共同完成节目的播出。

二、融媒体视域下播音主持人所面临的新变化

（一）传播者地位的转变

在传统的广播中，主持人是新闻内容的把关人。信息传播往往是不是对称的，这是因为，信息传播的整个过程，主持人是通过事先的了解信息，进而进行采访、播读、评论的，之后才有了信息的进一步传播，受众才得以获得新闻信息，播音主持人占据着信息传播的主导地位。但是伴随着多媒体技术的发展，各种媒介的融合为信息获取与传播提供了更为多样化的渠道与方式，获取信息的速度也越来越快。逐渐地，在信息的接收方面，听众与主持人的位置趋于相同，听众可以根据自身的兴趣和需求选择信息，而且对于听众自身来说，也可以成为信息传播的主体和参与者。这种情况下，播音主持人原本的主体地位被大大削弱，而加强信息传播途径以及方式的创新，才能满足听众多样化的需求。

（二）传播渠道的多样化

在融媒体时代，随着互联网技术也在不断革新，新闻传播的渠道越来越多样化。现阶段播音主持的传播媒介已经突破了电视、广播的局限，不再只是单项传播，更多地表现在综合性传播渠道方面，例如，微信与广播的融合，电视与广播的融合，新媒体与电视播音的融合等，甚至是多种传播渠道相融合，使得播音主持人的节目传播渠道得到了很大程度的拓展，不仅放大了播音信息的伴随性，还提升了新闻传播的体验。而且在播音媒介上，播音主持人也从话筒走到了网络、手机、移动互联网平台之中，所以播音主持人也要顺应时代的发展，及时地进行自身角色的调整。

（三）传播内容为核心

融媒体视域下，互联网技术虽然在传播方式上颠覆了传统，但对于传播内容的生产制造来说，仍然是以传播内容为核心的。在面对海量的信息以及不同的声音评论时，新闻信息的真伪往往需要解读更专业、判断更精确、审美体验更舒适才能进一步地增强传播内容的可信度。节目内容的可信度、信息梳理的逻辑性以及声音内容的精良制作，仍然能够吸引大量的受众，使得播音主持工作在融媒体渠道与平台中赢得自身的立足之地。也就是说，融媒体时代，播音主持工作提高自身的内容品质，仍然是提升其竞争力与影响力的重要因素。

（四）个性与特色更鲜明

在融媒体视域下，播音主持工作更具有个性，特色也更为鲜明。从广播播音来看，目前，传统广播虽然依旧是声音的生产者，但是融媒体下喜马拉雅、蜻蜓、荔枝等网络电台也逐渐地加入了声音生产的行列。受众可以不分时间、地点，进行播音内容的自由选择。而如何更好地吸引听众，成为了当下播音主持工作所必须要思考的问题。通过互联网新闻传播现状的分析，不难得出，具有特色、个性化的传播形象更能吸引受众的注意。例如，奇葩说等网络节目都是因为其独特的声音形象、播音语言的个性化以及主持人人格魅力的独特性，使得节目受到个性化受众的强烈欢迎，从而提升了节目的影响力。

三、融媒体视域下播音主持工作的转型策略

（一）树立互联网思维，强化新闻素养

树立互联网思维，强化新闻素养是融媒体视域下播音主持工作转型的重要前提。互联网思维的核心在于用户思维、互动思维与互联互通，树立起自身的互联网思维有利于增强播音主持人对市场、用户、产品乃至整个商业生态的审视与掌控，从而敢于创新突破常规。例如，广播电视台可以将播音节目从传统的电视、广播向微信、微博、喜马拉雅等互联网媒介平移，加强传统节目与互联网技术的融合。相关主持人员也要加强对互联网思维的理解，以用户体验为核心，进行传播意识的转换。提高自身的新闻素养，提炼出具有新闻传播价值的信息，并通过融媒体平台，进行信息的传播，吸引受众的兴趣，并引导受众进行传播内容的审视与分析。

（二）熟用传播渠道，提升专业技能

熟用传播渠道，提升专业技能是融媒体视域下播音主持工作转型的重要基础。媒介融合状态下，播音主持人越来越多地参与到节目制作的各个环节之中，其影响力也从话筒向多种媒介延伸。在这种情况下，播音主持人要注意加强自身对融合渠道的认识，积极参与互动管理，要做到多种传播渠道的熟练使用。此外，自身专业技能的提升同样不容忽视。特别是播报、语言组织以及应变等方面的能力，还要注意与时俱进，做好话题以及节奏的把控，满足受众的个性化需求，拉近与受众之间的距离。只有这样，才能制作出更受欢迎的播音节目。

（三）成为信息中央处理器，增强互动

成为信息中央处理器，增强互动，是融媒体视域下播音主持工作转型的关键环节。融媒体时代下，要想更好地提升自身的影响力，就必须成为信息的中央处理器，满足受众的迫切需求。首先，要提高信息解读的可信度与权威性，认清自身的工作实质，及时、全面、有效地进行信息的获取与分析，进而提炼出更精准、更专业的新闻信息，从而进行富有个性的、精准凝练的信息发布。其次，要注意播音主持工作的互动性。通过直播平台、微博、微信等渠道，进行灵活、随机、实时的互动，随时关注受众的评论，及时分析问题，并总结经验，促进自身的完善，以满足更多受众的需求，提升节目的影响力与价值。

（四）塑造个性鲜明的传播形象

融媒体视域下，汪涵、何炅、马东等逐渐由传统的电视节目，向互联网自制节目转变，《诗词大会》等节目的备受追捧离不开节目的个性化形象以及融媒体的传播形式。融媒体模式中，播音主持逐渐呈现出小众化的趋势，而要想在小众化中拔得头筹，提高播音主持人员的个性化程度尤为重要。首先，要做到播音主持的音色、音质、语调、语速、内容以及表达方式等符合受众的个性化审美需求。其次，要从实际出发，加强对表情、形象、体态、手势以及服装搭配等的管理。再次，要注重培养气质，正确三观的树立。

四、结束语

综上所述，融媒体视域下，播音主持工作的发展与创新，离不开媒介的融合。从实际出发，把握融媒体传播特点，合理设置传播内容，与时俱进，加强媒介融合程度，是提高传统播音主持工作影响力的关键。