信息时代报纸编辑工作者的角色定位探究

李小贤 田真 沧州晚报

现在的信息处于快速发展的时期，信息更新速度快，传播范围广，途径越来越多。由于信息更换的速度很快，对于报纸的发展来说是一个弊端。报纸没有办法像网络上的信息一样可以随时更替，所以报纸的发展就会受到限制。人们的阅读习惯也随着时代的变化而变化，这种现象的出现会给报纸的阅读量带来影响，进而影响报纸的销售。在这个时期报纸编辑工作者就需要认清自己的定位，并及时对自己定位进行更改，并带领报纸的发展走向新的方向。

一、报纸编辑工作者的工作内容

只有了解报纸编辑工作者的工作，才能对其进行角色定位。报纸编辑工作者的工作有策划、组稿和组版这三个部分。这三个部分是在报纸印发出版前的最后一步。这个步骤关系着读者的阅读，对报纸进行一个好的编辑排版，会给读者节省不少时间，方便大众找到自己想要阅读的重点信息。同时，报纸在这么多年的发展中已经形成了固定模式，报纸编辑工作者也很难在原有的基础上做出改变。因为如果做出改变，读者可能会在阅读时产生不适，会给报纸的发展带来不好的影响。

因为现在属于信息时代，所以报纸编辑者工作者的工作性质要发生变化，用来适应信息时代的发展。

二、报纸编辑工作者在信息时代应具备的素质

报纸编辑工作者的工作能够对社会产生影响，引导大众的舆论方向。所以，报纸编辑工作者要有一个正确的道德观念，还要对政治事件有一定的敏感性并且要对这些事件要有一个正确的评价。只有做到这样才能正确引导大众的舆论方向，给大众带来一个和平的生活环境。其次，报纸编辑工作者还要给大家传播正确的理念和科学观，最重要的还有对文化的传播，这样做能够创造出一个和谐的社会环境。最后，报纸编辑工作者自身要有一定的文化素养，还要在平时的生活工作中不断学习，不断让自己的知识更丰富，也要不断增加自己对其他方面的了解，便于应对可能会出现的问题。

三、报纸编辑工作者在信息时代的角色定位

在明白报纸编辑工作者的工作内容，了解报纸编辑工作者在信息时代索要拥有的素质之后才能对处在信息时代报纸编辑工作者的定位进行研究。因为处在快速发展的信息时代，所以报纸编辑工作者要对以前的定位进行改变。

(一)从被动走向主动

在信息时代没有兴起的时候，报纸编辑工作者只是对已经发生的事件进行汇总发表，让公众对这些事件有一个大概的了解，这个时期信息传递的弊端就是信息的质量没有办法保证。对于生活在信息时代的人们来说，信息的质量、深度与广度收到了很大的关注。因此报纸编辑工作者要将自己被动的角色转化为主动，为大众带来更好的信息服务。

在这个过程中，报纸编辑工作者要及时主动掌握信息的动向，对信息要进行深入的探究，同时还要考虑接受信息者的感受。只有这样做才能将信息更好的传递。

(二)改变旧思路

伴随着信息时代的发展，报纸编辑工作者也要将原来老套的思路进行改变。在原来的时代中报纸处在统治层面，但由于时代的改变，报纸的地位也在不断下降。为了能够拯救报纸的发展，工作者需要将自己的工作重心进行一些改变。报纸编辑工作者要学会利用网络发现信息，整合信息，并跟大众进行互动。这种做法方便了他们对于普通人想法的了解，加入了普通人的想法后才可以让报纸受到更多人的关注。

(三)学会创新

报纸在19世纪初就已经出现了，因此报纸有着悠久的历史，固定的模式。但是信息时代出现后，人们获取消息的途径就已经偏向网络。网络上的消息更新快，有一定的可靠性。如果报纸想要得到新的关注，那么报纸编辑工作者就要考虑传统信息的传递模式要跟网络有一定的连系。例如一些大的报社可以选择创建一个属于自己的网站，报纸编辑工作者可以在网上的平台对信息进行编辑排版，这样喜欢在网上寻找信息的人带来了方便。

(四)报纸内容形式改变

除此之外，还要对社会上的一些重大事件进行深度报道，利用大众的关注提高自己得水平。报纸编辑工作者对信息的收集有自己独特的见解，在别人没有关注时提出自己的见解，来引起大众的关注。对信息有了独特的见解之后，对其进行特殊的编辑排版，这样就更能够吸引别人的目光。只有吸引到信息阅读者的眼光，满足他们的要求，才能让他们从此渠道来获取信息。就比如说在编辑某一则消息时，报纸编辑工作者可以给这则消息取一个醒目的标题用来抓住大众的眼光，吸引他们来阅读这则消息。如果将这则消息的排版做到完美，那么大众会更喜欢阅读。

四、结语

信息时代对于报纸编辑工作者来说是一个机遇。报纸是传统的信息传递模式，目前还有人依靠报纸来获取信息。如果报纸编辑工作者能够意识到并将自己的角色定位进行改变，将会给报纸的发展带来一个好的影响。从社会环境来看，报纸不可缺少，所以报纸编辑工作者要对自己提出更高的要求，为报纸的发展做出贡献，为信息传递做出贡献。

[1]杨倩.新媒体环境下的报纸编辑工作的特点探析[J].现代交际，2017(17).

[2]黄静.新媒体环境下的报纸编辑工作的特点探析[J].新闻研究导刊，2016(02).