播音主持人语言表达技巧方式的培养

当前阶段，对于播音主持工作来说，属于对语言的二度创作，同时，其属于艺术性活动的范畴，在具体的工作中，播音主持人必须将文字内容描述逼真，并实现精准的表达，完善自身的技巧，丰富整个播音过程。

一、播音主持语言表达技巧的重要性分析

对于播音主持人来说，一般是节目播出的核心型人物，如果播音主持人缺乏一定的语言表达技巧，节目的质量将会显著降低，在当前阶段，我国的广播电视节目已经逐渐丰富，必须切实有效地提高其质量。

对于播音主持人来说，在节目中能够较好地传递信息、表达自己的观点，在与听众和观众继续交流的同时，可以有效提高节目的质量。播音主持人只有提升自己的心理素质，完善自身的语言水平，才能够提升节目的品质，提高收视率。

而主持必须正确、客观的对节目和自身的观点进行表达，必须完善和协调语言的组织，具备相对较为过硬的语言表达技巧等，才能真正展现出节目的魅力。

二、当前播音主持人语言表达中存在的问题

(一)缺乏一定的基本功，较为随意

当前播音主持人在组织语言表达等过程中，常会出现一系列的问题，具体来说，有词语的使用不当，出现各类语法性错误，或者言辞问题，主持人对国家的法律法规等认识程度不够，常会出现各类尴尬的场景。另外，很多播音主持人在语言的表达方面缺乏一定魅力，有时表达过于冗长。例如节目都有着自己的播送时间，但是一些主持人在节目录制的过程中话语过多，最终延误了整个节目的进程。

(二)欠缺幽默

在进行节目的主持过程中，一些节目需要较强的幽默性，并保证节目能够体现最优的播出效果但是当前一些主持人缺乏一定的幽默，播音过程较为严肃，另外也有主持人过分幽默，从而直接导致了尴尬的气氛。

(三)表现欲较强

当前的播音主持人需要切实提高自身的主持方式，但是提高自己主持方式并非意味着过多表现自己。如果主持人在节目播送过程中表现欲望较强，同样会引起观众的反感，降低收视率。

(四)普通话的水平需要提升

在传统的思维中，播音主持人需要具有较为流利和标准的普通话，但是当前播音主持人在进行主持的过程中并不将普通话作为主持工作的基本标准，很多主持人有着一定的地方口音。

三、播音主持人语言表达技巧的培养方法分析

(一)强化文化内涵的培养

作为电视播音主持人，必须熟悉中华民族的优秀传统文化，并能够充分展现自身的文学气质和品味。对于语言表达技巧来说，主要是播音主持人的外在语言能力，播音主持人只有全面强化自身的知识基础，才能够在主持过程中充分展现自己的人文主义情怀，并真正传达出自身对于文化内涵的理解，能够较好地符合受众的审美需求。对于主持人语言文化素养的建立，必须经历长时间的文化熏陶，主持人只有通过大量阅读相关书籍，获得更多的文化支持，才能够在节目的主持中将自己语言组织得当，表现如鱼得水，得到大众的肯定。

(二)使用幽默语言

在节目的主持过程中，语言的运用相对较为关键，通过较为幽默的语言，可以使整个广播节目更加丰富多彩，对于一个优秀的播音主持人来说，可以说一些俏皮话等，给予节目更多的幽默感，使受众在欢笑中，拉近与节目的距离。

(三)提高语言的规范性

播音主持人在进行语言播报的过程中需要具有一定的艺术性和规范性特征，近年来，随着广播电视的发展的不断兴起，节目的类型呈现多样化的发展态势。但是也出现了很多电视主持人自身的语言水平降低，甚至满嘴方言，对节目的质量造成了不良影响，因此主持人必须提高自身的语言水平，积极学习各种语法知识，根据具体的标准进行播出。可以适当地扩大自身的声场，优化自己的音质水平，积极参与各类普通话的集训活动，与经验较为丰富的主持人进行交流，切实提高自身的语言表达能力，使大众更好的接受。另外，对于一些相对较为严肃的节目来说，主持人可以改变自身的说话风格，始终保持亲切的语言，主持人说话的过程中同样需要精准，不能只是简单带过，必须保证语言的幽默与风趣，并在节目的进行中表达自己的观点。

(四)培养主持人的个性化风格

对于播音主持行业来说，当前最为重要的就是播音主持的个性化。随着时代的发展，广播电视节目逐渐丰富，不同节目之间的竞争同样较为激烈，当前阶段，观众已经不能从节目中得到新鲜的感觉，更加期待会有个性化的播音主持风格。例如，央视主持人白岩松在主持活动中勇于面对人生，对于崔永元主持的电视节目则大多较为幽默，鞠萍主持的节目大多是学生活动等，不同的主持人有着不同的思维特点，为整个社会留下了属于自己的标记，因此受到大众的喜爱。但是培养主持人自我的说话风格也并非是语言不同等，而是具有自己的特色，有自己的风格。

四、结语

总之，随着广播电视节目的飞速发展，各大广播电台之间正在进行着激烈的在竞争，对于播音主持人，必须全面提高自身的能力，并积极培养自己的语言技巧，不断提高自己的语言应用能力，提高节目效果。

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