少数民族播音语速浅析
——以云南广播电视台傈僳语广播为例

2018-03-27 15:29
传播力研究 2018年10期
关键词:傈僳语速传播者

广播是声音的艺术,是依托声音生存并发展的。曾经前辈说过:“广播是属于个人的传播媒介,它可让人们自由地想象,广播是幻想者的乐园。”而现在我们却要做一点改变,“广播传播的信息是给予私人的想象乐园,广播是属于大多数人的。”受众的面不同,但本质不变,声音才是重点,除了能够充分调动人的想象力,还能够让受众获得需要的信息。

“有听无视”是广播的本质,声音特点固然是节目好听的重要元素之一,而现在我们要从广播的本质上说起,广播最早出现,是传递信息,并不具有多少娱乐或者服务的特点,因此在信息传递上,往往采用一种特定的语速来进行广播,达到信息传递的目的。从传播者的角度来说,信息传播的语速在跟进着时代的变化,例如早期的广播,信息量小,播报的速度大致在180字每分钟,而随着时代的进步和信息量进一步的扩大,广播对于信息类的播报语速由60年代的180字每分钟,到80年代的200字每分钟,90年代的240字每分钟,到现在的280字每分钟左右,速度越来越快,每单位时间传递的信息量越来越大,但这是我们作为广播人传播的信息速度,我们不禁要问一句,我们的受众真的能够接受吗?作为传播者,我们当然希望能够传递更多的信息给予我们的信息,而现在我们需要好好的为我们的受众考虑,他们真的能够接受,能够真正的起到为他们服务的作用吗?

答案是否定的。按照北师大语言专家周同春教授对于人听力语言辨识率的研究结果说明,在汉语语系中,受众在一秒钟内的接受程度最高大概能够分辨7到8个字,而一般来说大概在5到6个字左右,也就是说,人耳大概能够分辨语言的能力大概在每分钟240字左右,但这还没有算上因为年龄不同,对于语言的辨识和理解力不同的结果。文化水平不同,年龄不同,语言理解力的不同产生的变化更是千差万别,我们不能够一味的追求最高速的将所有的信息传播出去,而是应该让大多数人能够接受到他们需要的足够信息,这对传播者的要求就极高了。

一味的快,就像目前有些新闻播报一样,快的让人耳不暇接,让人听的喘不过气来,不但没有起到传播的效果,反而降低了传播的能力。因此我们需要从受众入手来选择一种合适的传播语速来传递信息、文艺等内容。语速的快慢,我们应该从心理学的角度入手来做分析,或从受众的感受入手,从受众的心里需求入手来做分析。下面我以傈僳语为例,从我个人的本职工作的几年经验来做浅显的分析。

我们首先举一个例子,我们以最近的新闻“中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的卓越领导人,中央军委原副主席张震同志,因病于9月3日17时在北京逝世,享年101岁。”如果我们仅仅只是作为一条信息来传递给听众,我们需要按照每分钟260字以上的语速播报,受众可以很快的接受这条信息,但他来不及分析和甄别,仅仅做到知道的程度,而若我们将这条消息作为一条新闻来做播报的时候,我们的语速降低到240字每分钟左右,可以让受众能够更好的获取人物、时间、事件等重要的三大信息。若我将这句话改变成傈僳语向我的同胞进行播报的时候将会完全不同,因为这个时候我需要将重要的新闻的三元素信息完全的传递给受众,而由于翻译后需要在同胞们的脑袋中由傈僳语变为一条重要的信息转换过来,这个语速应该做适当的调整。

第一,政治、军事、财经类新闻的播报速度应该比正常信息新闻类播报的速度低,因大家需要掌握内容重要的三要素(时间、地点、事件),需要给予大家反应和记忆的时间,但凡是需要花费时间和记忆的内容在播报速度上都应该根据情况进行调整,尽量不要超过240字每分钟,还需要在播报时候尽量的强调重要的信息,以让受众能够更加轻松的接受。

第二,娱乐八卦,奇闻乐事、数码科技等类别则可以以快捷的速度进行播报,超过260字每分钟依然能够让受众接受,建议在每分钟240字以上的速度播报,这一组类的特点在于播报事件的内容,大家并不会对该事件进行长时间的记忆,但由于探奇心理的存在,会在关注度上较高易于记忆。

第三,散文,诗歌,小说等文艺类别的信息播报,则需要根据意境等做相应的调整,但语速一般较低,建议最好在每分钟180字的语速以上,在朗读时应注意关键的词语的强调作用。

第四,农业,政策解读,事件解读等等属于服务大众类的信息播报的速度就更需要进行调整,由于需要将全部的信息给予受众,并需要保证受众能够接收到绝大部分的信息,在播报的速度上应该做一点的调整,但也不应过低,最好在160字到220字每分钟之间灵活进行变化更加合适。

以上的说明仅仅只是在我本岗位傈僳语广播上所做的一点总结,与汉语播报有很大不同,不过在本质上我们是不变的,需要把握的原则在于以受众为主,以受众的实际感受作为第一要素,来调整信息文稿的播报,提高目前民族广播的播报技术水平,让特殊受众能够获取自己需要的信息,能够乐于接受声音媒介传播的方式。

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