电视新闻报道在新媒体语境下的策略研究

在互联网时代背景下，我国传媒产业呈现出新媒体与传统媒体相互融合与碰撞的态势，在这一形势下，传统电视新闻产业受到了巨大冲击，如何在全新的发展局势下实现自身的发展目标成为了现阶段电视新闻产业所面临的一项重大课题。

一、电视新闻报道的现状分析

目前，全球已经进入互联网时代，计算机技术与网络技术的普及正在不断改变着人们的生活理念和方式，以互联网技术为依托的各类新兴传播媒体也在逐步渗透到人们的生活中[1]。新媒体具有传统媒体所不能比拟的传播速度快、影响范围广等优势，所以，新媒体的加入导致传统媒体呈现出诸多有待解决的问题，以电视新闻报道为例，现阶段存在的问题主要体现在以下几个方面：

(一)与受众互动性差

与手机、电脑等新媒体资源相比，电视这一传统媒体的传播方式具有很明显的约束性和局限性。电视媒体采用的单向传播的方式，只是一味的将新闻信息灌输给用户，并不具备交流与反馈功能。虽然在新闻播出后，会通过其他途径对用户的看法有所了解，但由于缺少实时性，所以达不到与用户之间的有效沟通和交流[2]。

(二)可供选择条件较少

一直以来，电视新闻的传播都是严格按照电视台制定的流程和方式进行的，主要以接档形式为主，即一档节目接着一档节目，这种传播方式下观众几乎不存在自主选择权。在新媒体传播模式下，用户有绝对的自主选择权，用户可以根据自己的喜好随意选择想要观看的节目，而且往期所有节目均可在网络上搜到，用户可以随时随地获取到自己所需的新闻信息。在这种情况下，传统媒体如果不对内容与形式进行改革与更新，那么必定会被淘汰[3]。

(三)新闻信息更新速度慢

时效性是新闻的生命力，提高时效性也是一直以来新闻传播十分关注的手段。然而就以往电视新闻传播的情况来看，播出一条新闻所需要经历的程序是十分繁琐的，往往等新闻播出之后，已经有了一个时间差[4]。然而新媒体则不同，新闻发布者只需注册一个ID号就可以通过网络平台及时、快速的将新闻内容传播出去。比如说，雅安地震发生之后，几分钟后便占据了整个网络，人们在地震发生后基本上也只能通过手机和网络与亲朋好友联系。相对而言，电视新闻跟踪报道就会慢很多，无法与网络媒体的迅速反应相比拟，这也成为了新媒体语境下，电视新闻发展的一大挑战。

(四)传播方式落后，受众群体缩小

在新媒体语境下，各类新兴传播媒体出现在人们的生活中，电视媒体作为以往最受欢迎的传播媒体逐渐淡出人们的生活。目前，只有一些老年人仍然将收看电视新闻节目作为消遣方式。由此可见，在新媒体语境下，由于传统电视新闻报道传播方式的制约，从而导致其受众群体正在逐渐缩小。从科学角度来讲，当今以电视为载体，报道的新闻内容已经逐渐淡化于当代社会，这是科技时代发展的必要结果。

二、电视新闻报道在新媒体语境下的发展策略

(一)增强电视新闻报道的互动性

在新媒体语境下，用户在接收电视新闻信息时，更需要具有一定的话语权，希望通过某种平台将自己对于新闻内容的看法表达出来。针对这一问题，传统电视新闻报道应该从自身实际情况出发，转变现有的单向传播的新闻传播方式，为受众群体提供反馈信息的途径。

(二)拓展电视新闻报道形式

在信息化时代，人们在接触信息环境时，更希望其传播环境是一个多样化的、开放性的状态。传统电视新闻报道过去的传播方式过于单一，未来的时间里，可以结合数字化手段以及网络传播媒介对现阶段的报道形式进行不断改革与创新，以此来呈现出不同的报道形式。比如说，可以利用网络技术将新闻报道中的相关内容通过图像、视频以及声音相结合的方式，为用户模拟一个场景，一方面可以增强新闻传播的趣味性，另一方面也可以增强新闻传播效果。

(三)提高电视新闻报道内容的丰富性

首先，在新闻获取渠道方面，要选择能够及时掌握社会实时动态的媒体，然后根据网络平台上用户对各类新闻的看法和态度，对所要播放的新闻报道进行选择，使受众群体能够从电视终端中了解更多信息资源。其次，新闻传播内容应打破传统只关注大型事件的模式，在其中穿插一些民生类的新闻板块，这样可以使新闻内容更加贴近生活，更易被人们所关注。

三、结语

综上所述，尽管互联网媒体的出现给传统新闻媒介的发展带来了影响，但其带来的机遇也是前所未有的，这就需要我们正确认识互联网媒介，站在长远发展的角度，实现新媒体与传统媒体的有机融合，不断实现内容上与形式上的改革与创新。

参考文献：

[1]胡盼弟，杨凯.电视新闻报道在新媒体语境下的策略研究[J].科技传播，2017(16).

[2]倪朦.新媒体语境下电视新闻报道策略的变化[D].安徽大学，2013.

[3]张玉喜.试析新媒体语境下电视新闻报道策略的发展变化[J].新闻研究导刊，2015(11).

[4]包达.新媒体语境下电视新闻报道策略的变化综述[J].科技传播，2015(21).

[5]高志成.电视新闻报道在新媒体语境下的策略探讨[J].新媒体研究，2015(10).