坚守大山深处37年的乡村女教师

陈毓珊

支月英，1961年5月生，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。至今，她在大山深处的小学校坚守了37年。从孩子们心目中的“支姐姐”、“支妈妈”到“支奶奶”，支月英把全部的情和爱奉献给了山里的孩子。37年来，她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是不让一个山里孩子辍学，和如何教好山里的孩子。2014年，支月英被评为全国模范教师;2015年，她被评为全国岗位学雷锋标兵;2016年，她又被评为全国教书育人楷模。2017年2月8日，支月英获评“十大感动中国2016年度人物”。

 尽管已到退休年龄，支月英仍然尽心尽力，爱岗敬业。图为她正在给孩子们上课。

1980年，19岁的支月英第一次来到江西省奉新县澡下镇泥洋小学。泥洋小学是澡下镇最偏远的学校，当时还没修通公路。要去学校，下了汽车还得走20多里深山羊肠小道。而且，当时的泥洋小学，破烂不堪，窗户只能用纸糊，一到冬天，冷风嗖嗖地从窗外刮进来，冻得孩子们小脸通红。支月英到这里时，当地百姓不禁心生疑虑，这么柔弱的姑娘，会不会干了一两个月就“逃”走？

“我走了，山里的孩子怎么办？”看着孩子们渴望的眼神，支月英咬牙决定：就在这儿，不走了！

学校放学后，支月英护送年龄小的孩子回家。

“得让孩子们安心读书！”支月英自费买来塑料膜、钉子，把窗户封得严严实实。

由于泥洋小学地处深山，每年开学，便是支月英最累的时候。背着几十个学生的课本，她先坐班车，然后换乘拖拉机，最后得用扁担挑着七八十斤重的课本，一步一步从崎岖小路走回学校。

对支月英而言，学校便是家。同事们都说，支老师就像一只勤劳的燕子，每天如衔泥般，想尽办法一点一滴为山区的孩子们创造更好的学习条件。她带着学生们从山谷捡来石头搭成乒乓球台，砍毛竹制成“篮球架”;电路出故障了，她自己检修;食堂人手不够了，她去砍柴、种菜……哪里有需要，哪里就有她的身影。

在大山深处的白洋教学点，支月英在认真辅导学生做作业。

多年艰苦的生活环境和忘我付出，使支月英右耳听力衰弱严重、高血压引起视网膜出血、右眼近乎失明，她还罹患甲状腺功能减退、胆结石、声带结节、双腿静脉曲张等多种疾病。这其中，有的是职业病，有的是因为她长期一人坚守深山讲台，延误了最佳治疗时期。她总说：“看病耽误一下没关系，孩子们的未来，耽误不起！”

支月英说，山里的孩子大多是留守儿童，他们需要老师的关爱。她爱孩子，孩子对她也特别亲。图为支月英和孩子们的合影。

2012年，组织上考虑到支月英的身体状况，决定调她到山下的镇里中心小学任教。听到这个消息，支月英的丈夫心生欢喜，连夜为她准备好了行李。结果，这些收拾好的行李并没有下山，支月英主动去了比泥洋小学更偏远的泥洋村白洋教学点。“白洋的学生家长写了联名信，要我去那儿当老师，我答应了。”支月英对丈夫说。这把担心她身体的丈夫给惹恼了：“别人都往山下调，你却偏往山上钻，难怪别人说你傻！”

“今天我走出了大山，今后，谁带孩子们走出深山？”支月英耐着性子说服丈夫，“山里就需要我这样的‘傻子，孩子们更需要我这样的‘傻子！”

如今，一晃又过去了5年，白洋教学点早已是旧貌变新颜，但学生和家长们却又惴惴不安。“支老师，您会退休吗？”已到退休年龄的支月英，几乎每天都會听到这样的询问。一想到自己将离开山里的孩子，支月英心里别提有多不舍。于是，2017年暑假她也不敢懈怠，短暂地休息后又上了山。“山里的孩子大多是留守儿童，假期没有老师和父母的监管，学习自觉性较差。我早点回去，可以帮孩子们补习功课，督促他们更好地完成暑假作业。”

支月英（右一）利用业余时间走访学生家庭。

从“支姐姐”，到“支妈妈”，再到“支奶奶”，支月英用无悔的青春和不变的坚守，给两代山里人带来了绚烂的童年。