王浩宇
摘要:部分同学在升入高中之后,由于高中数学和初中相比无论是在学习内容还是方法方面均存在着较大的出入,因此无法适应。基于此,本文就结合笔者自身学习经验,谈谈高中数学的学习方法,希望能够为同学们带来一定的参考作用。
关键词:高中生 数学 学习方法
复杂与抽象是高中数学的主要特点,需要学生具备一定的分析推理能力以及想象与运算等相关综合能力。部分在初中阶段数学成绩还偏上的同学在升入高中之后,却在数学方面出现了成绩下降的情况,渐渐就提不起学习数学的兴趣。笔者认为,产生这一情况的主要原因在于没用掌握高中数学有效的学习方法,同时也没有制定合理的学习方案与计划,并且没有认识到自身存在的不足。因此,同学们要想学好高中数学除了调整自己的心态之外,还需要掌握有效的学习方法方法。
一、高中数学与初中数学的比较
其一,站在数学语言的角度来讲。在这一层面主要指的是:初中到高中数学在数学语言方面是由简单到复杂的,是一个循序渐进的过程。初中数学当中所包含的数学语言主要为解方程、几何证明以及坐标轴等相关知识,这些数学语言学习起来通俗易懂并不是很难。但进入高中之后数学语言具有的抽象性得到了明显的提升,如刚进入高中时我们就要学习抽象集合和一些函数语言、图形语言等。因此,初中与高中数学在数学语言方面具有较大的差异,同时这也是导致部分同学无法很好适应高中数学的主要原因之一。
其二,站在数学思维层面来讲。这一层主要指:由初中数学教育的机械与单一化转变到高中数学教育的开发与复杂化。相比之下,初中数学所涉及到的学习内容较少,因此在初中时期,大部分教师均将解题所需要运用到的方法构建成一个统一的思维模式,进而去让学生予以掌握,这样就会让学生感到十分枯燥,同时也使得学生的思维模式被固化,导致学生理论性能力偏弱。
二、提高高中数学学习效果的方法分析
(一)课内重视听讲,课后及时复习
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。我们在课堂当中要跟着教师的思维走,并比较教师的解题思路与自己的存在着哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。在做各类数学练习题时,可以先回忆教师所讲的相关知识点,使用正确的公式来进行推理,并且应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。其次,对于课后作业要认认真真的完成,這样才能够有效的对课堂知识予以巩固,同时在遇到自己不懂的问题时不要立马就向其它同学或者教师询求解决方法,而是要静下心来仔细分析题目,实在是毫无头绪再去询求他人的帮助。需要注意的是,遇到问题无法解决时,应及时向他人请教,因为此时自身的求知欲望极其强烈,能够更好的掌握,而拖久了就会逐渐的减弱。另外,我们在各个阶段的学习过程之中均需要对知识点予以归纳与整理,将知识的点、线、面有机的结合起来,进而构建出属于自己的知识体系与网络。
(二)制定适合自己的学习模式
学习任何一门课程仅仅依靠教师是学不好的,而是要在教师的正确指导下,依靠靠自己主动地思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神。根据自身学习的实际情况,利用一些具体有效的方式。例如错题集,虽然同学都知道错题集的作用,当真正认真实施的人并不占多数,因此我们需要将错题集重视起来,将自己平时学习与做题时出现的错误认认真真的记录下来,以便于以后复习。同时,还需要时常对自己的知识结构予以梳理,形成板块结构,这样,对数学的学习大有帮助。
(三)注重积累复习资料,定期进行学习反思
进入高中之后,我们需要面对的学习任务变重,再加之最后的高考使得学习压力也随着变大。为了更好的面对未来的高考,我们需要注重对数学复习资料的积累,在完成数学作业后要认真整理数学学习笔记,将容易出现错误以及一些高频考点予以记录,这样才能够有的方矢的进行复习。同时,我们还需要定期对自己的学习予以反思,总结近期在学习方面的状态,并找出存在问题的地方,进而采取有效的方式予以纠正。其次,在复习的过程中,我们还应回头做一些以前做过的题,总结相似题型的特征以及解题思路,进而构建属于自己的数学学习网络,让知识能够衔接在一起,这样再遇到相似题型时就能够以清晰的解题思路予以解决。另外,部分同学在课堂当中能够做到认真听教师讲解,而当自己单独做题时就无法理清思路,造成这一问题的主要原因在于没有对教师讲解的相关内容予以全面深入的理解。所以,同学们在做题前需对数学笔记予以仔细的查看,反复理解,多做几道相类的题,然后尝试做一些变式题,因为考试时不可能出现同样的试题。
三、结语
笔者总结了几点高中数学的学习方法,相信同学们也在思考笔者所说的正确性。以上均代表笔者个人对于高中数学学习的看法,只有适合自己的学习方法才是好方法,希望笔者所提出的几点能够为像我一样的高中生对数学的学习予以一定的帮助。
参考文献:
[1]李明.高中生学习数学的有效方法[J].读书文摘,2017,(08).
[2]巴桑卓玛.怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J].学周刊,2017,(21).
(作者单位:山东省临沂第一中学)