探究作为学生如何学好高中语文文言文知识

何倩宇

摘要：在高中语文文言文知识的学习中，作为学生，我们更应该主动寻找、掌握正确的学习方法，比如多做笔记、熟背虚词、助词等规律、方法等，才有助于我们更好的理解运用文言文知识。

关键词：文言文 翻译 语法笔记 背景信息 记忆 朗读

作为高中生，学习语文文言文知识，是我们日常学习中必不可少的环节之一。因此，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯，才能使我们得心应手的运用语文文言文知识。

一、使用考证学习法翻译字词，了解大意

高中语文文言文知识是我们高中必学知识，在学习中，我们可以使用逐字逐句翻译法，将文言文中的所有字词进行翻译，从而掌握大意。比如，《出师表》里面的“躬耕于南阳”，在翻译时，我们可以直接翻译成亲自、耕种、在、南阳郡。由于翻译时我们要遵守字词含义，所以这会使语句含义有些不通，或者出现语序倒置情况。但是，我们却可以凭借此手段掌握文言文大致含义。其次，在使用逐字逐词翻译法时，还要注意修辞手法的影响。如常见的“互文修辞”手法。比较典型的有范仲淹《岳阳楼记》中的“朝晖夕阴”，“不以物喜，不以己悲”；毛泽东《沁园春·雪》“千里冰封，万里雪飘”等。所以，在学习文言文知识时，我们可以以逐字逐句翻译法为基础，然后配合其他方法合理的掌握、学习文言文知识，提高我们自身对文言文知识的理解及运用能力。

二、积极的做语法笔记，掌握助词、虚词等应用方法与规律

通过笔记记录语法知识，有助于提高我们的记忆效果。语法作为文言文知识中重要的组成部分，其含义就是语言结构形式，包括词的构成、句子的组织方法等。语法的显性体现方式为助词、虚词、连词，隐性体现方式通过语义完成。在学习文言文知识时，我们要坚持“字词句段文”的学习顺序。

在学习中，我们要掌握虚词等使用方法和規律。比如虚词代表作者情感，应牢记虚词含义。比如谓、以为、甚矣、常思等。

而连词在文言文中充当了连接一样的关键性作用，他使实词与语句连成了文章。我们在学习中要掌握连词的广义与侠义含义，其中广义连词包含介词、狭义连词仅代表连接词。我们必须掌握的有然而、否则、既而、虽然、若夫等。

而助词则是语气连接时应用虚词，由语气、结构、时态助词组成，使用范围广泛、含义简单，学习中，我们仅需牢记有哪些助词及含义即可，比如乎、之等。

因此，在学习中，我们要边学习边把学到的虚词、助词等语法知识记录在笔记上，然后，要抽出时间主动背诵、记忆其包含的具体词汇信息、含义、用法等。

三、养成标记、口译、朗读做笔记的良好习惯

做好文言文基础知识的学习后，我们还必须优化最积极学习语文学科文言文知识的效率。首先，要养成标记习惯，在文言文学习及阅读中，要使用铅笔在生僻字、词上面做标记，将不了解的字词通过查找标注清晰。其次，要进行口译，在学习文言文知识时，我们要边阅读、边在大脑中翻译文章，加深对文言文知识的理解。然后，大声朗读，通过声音对听觉的刺激，加深我们对文言文知识的记忆与理解。最后，及时做好课堂笔记；在学习中要搜集、积累生僻字词及相关含义，通过积累与背诵，提高自己的文言文知识积累储量。

四、坚持多读、多背、多练的良好习惯

古人学习文言文，讲究烂熟于心，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”！因此，我们必须抽出时间，主动的、大声的朗读文言文文章内容。而我们所说的“多读”，不仅要读课本，而且要读读本，有机会的话，还应当尽可能阅读一些文言作品，如“四书”、“五经”、《资治通鉴》等，尽可能的扩大自己的视野。同时，我们还要坚持“多背”，及时的将所学的课文进行背诵记忆，然后通过默写掌握全文内容；通过大量的背诵与记忆，就能够让我们潜移默化的掌握文言文用词规律，有助于提高我们自身的文言文阅读、解析能力。最后，要坚持“多练”；在日常学习中，我们应该多做文言文习题，通过定向训练，提高我们自身对字词句的词性、词意等理解、分析能力，从而提升我们对文言文知识的理解、运用水平。

五、主动探究高中语文文言文作者的相关信息

为了提高我们对文言文语境的理解能力，我们有必要做好文言文作者生平历史的探究学习。通过掌握作者所处的历史朝代，有助于我们更好的理解文章出处与影响，能够提高我们对文章含义的理解水平。同时，了解作者文章所做背景，有助于我们分析文言文风格、发掘文章深度信息。比如，在《岳阳楼记》的学习中，文中提到“居庙堂之高而忧其民，处江湖之远则忧其君”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。如果我们在学习中及时的对范仲淹被贬的经历进行了了解，就有助于我们更好的、更深入的理解文章语句的含义与意境。

六、要在掌握文言文知识含义的基础上，欣赏文言文作品的美

在学习高中语文文言文知识的时候，除了要学好文言文基础知识外，我们还应该做好作者背景等信息的调查。只有这样才有助于我们更好的理解文章，欣赏文章所具有的文学价值、内涵及美感。通过正确的欣赏文言文作品的美，有助于我们更好的、更深度的理解、记忆、应用文言文相关知识。

七、结语

综上所述，高中语文文言文知识虽然是我们学习语文知识中的拦路虎。但是，作为学生，我们必须具备勇往直前的精神，才能一路披荆斩棘、收获成功。因此，我们必须要养成良好的文言文学习习惯、运用科学的学习方法等，才有助于我们深度理解文言文精华所在。

参考文献：

[1]杜文韬.高中语文文言文学习方法研究[J].高考（综合版），2015，（08）.

[2]年晓.如何提高高中语文文言文的学习效率[J].学周刊，2013，（23）.

[3]袁宗仁.曲径通幽，推开文言文教学趣味之窗[J].语文知识，2017，（15）.

（作者单位：南县第一中学1508）