浅谈土木工程专业英语学习

2018-03-24 02:00
城市建设理论研究(电子版) 2018年26期
关键词:英语水平专业英语学习态度

长沙市长郡梅溪湖中学 湖南 长沙 410100

正文:

土木工程中专业外语的设置是想让每一个学生在原有英语水平的基础上在自己专业领域上有所提升。随着科学技术飞速发展,科技信息发达,作为一名工程技术人员要迅速的获取专业信息、密切关注专业的发展动态和方向,这是一项基本技能,对于各种涉外合作项目和学术交流活动更需要专业人员熟练掌握专业领域的英语。因此,作为一名工程技术人员,在专业英语方面,我们要做到基本的语言交流能力、阅读外文文章的能力甚至写专业文章的能力。对于英语的学习无非是四个部分:口语、单词、阅读和写作,相对于专业英语就是专业领域的交流、专业词汇的学习、外文文章的阅读和文章写作。

一、土木工程中专业英语的学习现状

土木工程是各高校开设的一门专业,虽然近几年不是那么热门,但是仍颇受欢迎。作为一名即将高考的学生,土木工程也在我的考虑之内。作为一门复杂性和国际性强的专业,对英语水平的要求相对较高。对于很多国际性项目,我们需要和外企合作,无论是相互借鉴引进很多新型技术还是沟通交流,这对专业英语的要求都很高。作为我们个人而言,要想发挥自己更大的潜力,我们专业英语的水平一定要达到要求。作为一个企业而言,要想在行业获得竞争优势,拥有众多优秀的国际化土木人才是必不可少的。当前,专业英语的学习现状有如下几种情况:

(1)学生的英语基础较弱。鉴于各种原因,英语作为我们的第二语言,学生的英语水平都相对偏低,无论是初高中英语,还是大学英语,尤其是在理科学生中英语不好是一种普遍现象。虽然我们已经意识到英语学习的重要性,现在英语学习已经从幼儿园开始,但是英语水平没有得到很大提升。我们初高中阶段的英语学习是一个基础,如果连这些简单的英语知识都不能掌握,很多同学就会对学习英语减少兴趣,到了土木工程中一些复杂的专业名词就更难学习和理解。

(2)学生专业能力不足。每个专业都有自己领域的很多知识,土木工程中也涉及很多专业知识。首先只有你具有了一定的专业知识,才能对专业英语中的专业名词有更深的理解,并且一些专业性强的外文文章报道,只有你具备专业素养,才能读懂这些专业文章,专业知识是基础。同时专业知识和专业英语的学习是互帮互助的,当你具备了一定的专业英语,它会作为一个工具帮助你在这个领域有新的开拓和理解。

教育水平的限制。无论是市场上教材种类跟不上教学需求还是专业英语师资的问题都是限制专业英语学习的障碍。我们需要一本结合中国学生本身的英语水平编写的教材,难度适宜,将基础英语。专业英语和学生的实际状况相结合的教材。其次,土木工程专业性太强,教师不仅要具备优秀的专业能力,专业英语的水平要求很高,但是这样的老师匮乏。

二、关于专业英语学习的方法和措施

1.有一个良好的学习态度

作为一个学生而言,一定要有一个良好的学习态度。端正学习态度,改进学习方法是学好任何一门学科的基础,也是学好专业英语的基础。随着我国各个方面的发展,我国涉及到很多大型土木工程项目,也有很多企业要走出去,走向世界。而对于这些企业和项目来说,需要大量的兼具专业性强和专业英语水平高的人才。根据一些资料显示,每年的毕业季很多学生因为缺少专业英语能力而错失很多良好的就业机会。所以,对于任何一个想走近这个专业的人来说,一定要深刻认识到学习专业英语的必要性和重要性。激发自己的学习兴趣,结合学科本身的特点,科学有效的学习专业英语,让专业英语成为一种工具,为自己所用。

2.分类学习,逐一突破

土木工程中专业英语的学习跟基础英语的学习是相通的,也是有很多模块构成。由于土木工程本身的专业性,口语表达需要循序渐进,是一个长期积累的过程。朗读专业文章,大胆交流都是提高英语口语的办法。其次是词汇,专业词汇是基础,英语单词有构词法,掌握构词法可以掌握单词的来龙去脉,举一反三。为了更好地读懂外文文章和报道,我们需要具备一定的翻译能力,不论是口语翻译还是书面翻译。翻译是有一套完整的翻译技巧构成的,翻译实践性强,一定要在实践中反复推敲,掌握技巧。句子语法和基础英语是一样的,通过分类学习,逐一突破可以减轻英语学习的障碍。

3.学生要加强专业知识的学习

土木工程实践性和复杂性强,对于基础知识要求高,除了课本中的知识,还要具备一定的实践知识。掌握课本中的理论知识是基础,但是土木工程的项目实践性很强,在掌握理论知识的基础上让它学以致用,和实践项目相结合。随着整个专业的发展,学科内容增多,土木工程的范围增大,不再是原来传统意义上的学科。经济发展,大环境改变,技术日新月异,工程技术人员不但要具备强硬的专业素养,还要有现代化思维和迅速获取信息的能力,掌握行业的最新动态和发展趋势。

4.提高专业教师素质,建立培养计划

学校要注重专业教师的培养,鼓励专业英语教师的深造和学习,优质的教师是提高学生专业水平的必要条件。学校要注重对学生专业英语的培养,意识到其重要性,建立相应的培养计划。教师自己也要积极参加培训和学术会议,不断提高自身的专业能力。

结语:

综上,是以一个学习者的角度阐述了自己对土木工程专业英语学习的理解和探讨,简单分析了土木工程专业英语学习的现状以及学习方法。对我们个人来说,认识到专业英语在土木工程在的重要地位,一定要端正学习态度,掌握一定的基础专业知识,结合学科特点,分类学习逐一突破。学校也要提高教师的专业素养,建立相应的培养计划。英语学习是一个长期积累并且艰苦的过程,坚持付出,定能有所收获。

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