“新时代”视域下加强高校思想政治教育发展探新

李素玲 熊淑萍

摘要：本文探讨了新时代加强高校思政工作的重要性，探循了高校思政工作的基本规律，提出了高校思政工作创新的主要内容和方法。

关键词：新时代；高校思想政治教育；创新；理想信念教育

一、新时代加强高校思想政治工作的重要性

加强思想政治工作是高校大学生工作的永恒范畴。随着我国经济的快速发展和改革开放的不断深入，在与世界经济接轨的同时，西方的思想也在不同程度上冲击着人们的思想。一些西方拜金主义、享乐主义等错误的思想不断的深入高校，使得一些学生价值取向、个人观受到影响。在新的社会形势下，有效的高校思想政治工作的开展，就需要积极面对外部环境带来的问题， 也要從根本改变高校学生的人生观和价值观，要积极有效的制定思想政治教育的教学方法，结合高校学生自身的认知度，制定更为有效的思想政治教育的新方法、新观念、新思路等创新手段。

新时期下我国高校思想政治教育的创新，有着不可忽视的作用。当今高校学生的思想政治教育也有了飞速的发展，不光取得了累累硕果，也为新时期高校思想政治教育的发展奠定了有利基础，不仅可以让高校思想政治教育内容更加丰富，也更加合理的完善了思想政治教育体系，更好的让高校思想政治教育进行创新提供了可靠保障，成为提高我国高校思想政治教育创新和发展的重要组成部分。

随着我国经济社会的快速发展和全球一体化的深入，我国高校思想教育政治教育也突显的尤为重要。首先，在新的时期、新的环境下，传统的高校思想政治教育已经无法适应当今复杂多变的社会形式，为了更好的将我国高校思想政治教育工作发挥其作用，就必须根据当今国际化趋势，采取扬长避短的原则，来实现我国高校思想政治教育的创新和发展，不仅要促进高校学生的身心健康全面发展，也要在思想政治教育上更加有针对性、实效性和主动性，从而进一步强化和提升，新时期下我国高校思想政治教育的创新，有着不可忽视的作用。其次，从大学教育来看，对于提高大学生的思想素养和政治觉悟也有着重要意义。大学生是国家发展的栋梁人才，担负着实现中国梦的伟大责任，因此如何将“新时代”中的社会价值观融入到高等院校教学中去，具有非常重要的意义。本文正是基于这样的背景，对新时代高校思想政治教育的方式进行创新研究。

二、探循高校思想政治工作基本规律

遵循思想政治工作规律，坚持以意识形态教育为重点。“思想政治工作规律”是指思想政治工作系统中各要素之间的本质联系。高校思想政治工作是思想政治工作的重要组成部分，应遵循思想政治工作的一般规律。这既体现了思想政治工作间的共性，又体现了其与非思想政治工作间的差异性。

（一）遵循思想政治工作规律，要从思想政治工作的基本规律入手。

1.遵循适度张力规律。高校思想政治工作具体要求应适当超越师生原有的思想政治素质水平，使师生通过一定努力能够达到，形成工作要求与师生思想政治素质之间的动态平衡关系。

2.遵循教育与自我教育相统一的规律。既充分发挥教师作为指导者与引路人的主导作用，又发挥学生作为自我教育主人的主体作用，形成教育者与受教育者之间民主平等、相互尊重的主体间性关系。

3.遵循协调各种影响因素使之同向发挥作用的规律。各级党委、政府和相关部门要采取多种举措净化社会风气，提升社会文明程度，消除社会环境对人的思想政治素质和思想政治工作的消极影响，强化其积极影响，形成高校思想政治工作与社会环境之间的良性互动关系。

遵循思想政治工作规律，还要从思想政治工作的特殊性着眼。思想政治工作的实质是主流意识形态的主导与传达。面对当前意识形态领域中多样、多变和复杂的情况，高校必须坚持马克思主义的指导地位，牢牢把握党对高校的领导权，坚持社会主义办学方向；高校思想政治工作者要敢于主动发声，引导师生在古今、国内外比较中加强认识，坚定理想信念，坚定对中国特色社会主义伟大事业的信心；要加强意识形态教育，纠正长久以来将理论灌输等同于填鸭式教育的偏颇认识，从思想政治工作的自觉性以及人的正确思想形成的角度理解理论灌输及其在思想政治工作中的重要地位与作用，采取大学生喜闻乐见的方式对其进行理论灌输。

遵循教书育人规律，坚持以立德树人为中心。“教书育人规律”是指学校教书与育人之间的内在统一关系。其中，“教书”是“育人”的重要手段和途径，“育人”是“教书”的根本目的，二者是一个完整教育过程的两个方面，不可分割。在具体实践中，重业务轻政治、重知识传授轻道德培养的现象在高校依然存在。思想政治工作因其自身特殊性，更应当遵循教书育人规律，将立德树人作为中心环节来抓。

（二）当前高校思想政治工作要遵循教书育人规律，就要着力做好以下四个方面。

1.坚持理论教育与价值教育相结合。要摒弃将思想政治工作看作单纯价值教育的观点，加强对大学生马克思主义基本理论和中国化马克思主义理论等的教育，通过教书实现育人；还要摒弃将思想政治工作看作单纯智育的观点，应加强对大学生价值观的教育，既要以理服人，又要以情感人。

2.坚持思想政治理论课与专业课相结合。要推动高校思想政治理论课在教学方式、教学手段等方面的改革创新，发挥好其主渠道的作用；还要深入挖掘和利用专业课蕴含的思想政治教育资源，增强专业课的育人功能，形成协同育人力量，打造全员、全过程、全方位的育人格局。

3.坚持课堂内与课堂外相结合。要重视校园制度文化、精神文化、环境文化的隐性育人功能，引导大学生在志愿服务、创新创业活动等社会实践中不断成长。

4.坚持言传与身教相结合。教师本身即是一种教育力量。思想政治工作者要加强师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教，切实承担起教书育人的职责。

遵循学生成长规律，坚持以促进大学生的成长成才为落脚点。“学生成长规律”是指学生的生理、心理、人格等要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。高校思想政治工作的对象是有血有肉、有思想有个性的“人”，要取得良好教育效果，就需要立足学生实际，遵循学生成长规律。目前，在一定程度上存在着高校思想政治工作内容、方式不符合学生身心特点和实际需要等问题，这是高校思想政治工作实效性欠佳的重要因素。

（三）高校思想政治工作要解决如上问题，就要遵循学生成长规律，树立以学生为本的理念，贴近学生思想、生活和成才实际，重点做好如下方面的工作。

1.坚持阶段性与连续性相结合。高校思想政治工作要针对每一阶段大学生面对的主要问题和存在的困惑，有针对性地进行入学适应、专业发展、就业择业等方面的教育，还要着眼于大学生未来发展，对其进行生活规划、职业生涯规划以及人生规划等方面的指导。

2.坚持共性与个性相结合。当代大学生具有时代和年龄赋予他们的共性，要积极探讨当今时代背景下大学生思想政治素质形成发展规律，为高校思想政治工作的顺利开展提供条件；还要尊重每位学生的独特个性，加强对家庭经济困难、心理健康存在问题等特殊学生群体的关爱，将解决思想问题与解决实际问题结合起来。

3.坚持关注大学生多种需要与有效引导和满足其需要相结合。要注重用生动的事例和理论的逻辑，用“真话”“家常话”取代“假话”“空话套话”，用“两微一端”（微博、微信、客户端）和“网络三课”（慕课、微课、翻转课堂）等形式，用学生喜闻乐见的语言、乐于接受的方式呈现高校思想政治工作内容，满足学生的精神需要与成长期待，切实提高高校思想政治工作的成效。

三、新时代创新思想政治教育的主要内容和方法

（一）“新時代”视域中的思想政治教育的实质。

在新时代下，高校思想政治教育工作的有效开展和创新其关键就的要构建先进、 科学、高效的思想教育模式，思想政治教育是随着历史条件的变化而不断发生的，是在继承、借鉴与发展创新的辨证统一中发展的，发展是继承中的发展，创新是借鉴基础上的创新。思想政治教育具有鲜明的阶级性，它为一定阶级、目的服务，思想政治教育是有组织、有计划、自觉地培养人的思想政治素质为目的的活动，思想政治教育创新在政治文明建设中的作用在于，通过对人们进行政治理论教育、帮助人们树立现代社会共同的理想信念，形成符合社会发展的共同价值取向，以及促进本民族政治道德情操的不断升华。

（二）深入开展大学生思想政治教育加强对理想信念教育。

在经济快速发展的今天，实现中华复兴成为实现中国梦最本质的理想信念，所以高校在思想政治教育上，要将思想政治教育与理想信念相互结合， 深入开展思想政治教育， 不仅要树立良好的理想信念，也要将社会主要 核心价值贯穿其中，逐渐让实现中国梦走进校园，深入到教育活动中来，深入到每个学生的思想中，只有加强对理想观念的教育，才能更好的推动我国社会的进步，也同时促进了高校思想政治教育的快速发展。

（三）用新媒体为依托建立良好的思想政治教育氛围。

随着科技的不断发展，互联网新媒体也得到了快速发展，其在思想政 治教育工作的地位也日趋凸显，新媒体的应用，不但有效的改善了高校思想政治教育的方法，也改变了传统的教育模式，在加上高校学生对新事物、新媒体的认知对高，新媒体已经成为高校思想政治教育不可或缺的教育手段，所以在开展思想政治教育上新媒体利用网站、微博、微信等手段不断营造良好的思想政治教育氛围，不仅扩大了思想政治教育的广度，也为高校在教育营造了良好的环境，不仅有利的宣传和引导高校思想政治教育工作的开展，也大大提高了高校思想政治教育的有效性。

（四）新时代下加强思政教育四大创新对策--教育观念、教育、方法、教育载体、教育内容。

1.实施思想政治教育创新首先需要观念的转变。适应时代发展和社会实践发展要求，应树立创新意识，只有树立创新意识，才能不断从新的角度去思考思想政治教育新问题，不断开辟新的思维空间，获得创造性思维，从而正确把握 高校思想政治教育与社会发展的内在联系和人的客观发展规律，敏锐观察和准确判断社会发展的新趋势、新观念以及对思想政治教育提出的新要求，新挑战，快捷地捕捉和掌握思想政治教育改革与发展的新信息，指导思想政治教育实践，增强思想政治教 育的针对性、时效性、主动性。在新的形势下，实现高校思想政治教育观念创新，要注意着重强化思想政治教育的现代意识和实现思想政治教育过程中观念的转变。“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的要求，高校思想政治教育要立足现实，展望未来，结合时代特点，不断丰富和充实符合时代特征和大学生实际的内容。

2.高校思想政治教育要通过课堂理论教育，来帮助学生能更好的掌握思想政治理论知识，在教学上就要将思想政治教育逐步渗透在课堂上，要通过大力的宣传来让学生们更好的了解思想政治的基本内涵，要理论和实践相互结合，让思想政治教育更贴切生活，使得枯燥的知识更好的被学生所认知。另一方面要通过专业课教育，提高学生自身的思想政治素质技能，要充分发挥不同课程的优势，培养学生综合素质，改善思想政治教育与其他 课程脱节现象，真正促进学生整体素质的培养。以学生为主导开展多样化的思想政治教育 在新的时代里，高校思想政治教育也要不断发在实践中发展和进步，这就需要我们开展多样化思想政治教育，不光要加强理论学习，也要结合实践活动来保障高校思想政治教育的有效开展。要以学生为主导，开展多样化的思想政治教育，用模范先进带动其他学生，更好的激发学生的爱国情怀，在实践中不断的提高自身的思想政治素质。要积极利用互联网平台，建立校园互动机制，开展一帮一教育活动，找到问题，解决问题，真正引导学生建立正确的世界观、价值观、人生观，提高高校学生思想政治素养，更好的促进高校思想政治教育的发展和创新。

3.高校思想政治教育方法必须加强时代适应性和个体针对性，通过科学预测，制定科学计划，构建思想政治教育立体性的方法体系，努力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局，有效地开展高校思想政治教育。由于现代科学技术的发展以及经济全球化和国内改革开放的影响，大学生的思想观念、行为方式也发生了很大变化，承载思想政治教育信息的各种载体形式也要随着时代发展不断创新，按照主导性、层次性、整体性、有效性等原则立体建构高校思想政 治教育载体体系。