基于设备利用率的计算机实验室管理方法

杜艳军

摘 要 计算机实验室管理对人才综合能力的培养以及计算机技术的掌握程度有直接影响，因此，有必要加强对计算机实验室管理方法的研究。本文围绕计算机实验室管理工作概述、基于设备利用率的计算机实验室管理方法分析两个方面展开讨论，详细分析了提高计算机实验室管理水平有效措施，进而实现设备利用率的提高，对人才培养有一定的积极作用。

【关键词】设备利用率 计算机实验室 管理方法

计算机实验室管理与人才培养和高校发展有紧密联系，为了保证学生对计算机技术的有效掌握，需要加强计算机实验室管理工作，并在这个基础上，使得人才培养满足社会发展需求。通过分析计算机使用率、做好教学质量评估工作等，能有效实现实验室管理水平不断提高的目的，进而促进教学领域的良好发展。

1 计算机实验室管理工作概述

在计算机技术不断更新的背景下，计算机使用可靠性有所提高，并且在人们学习和工作中有广泛应用，其中计算机实验室的管理已经成为高校管理工作的重要内容。但是目前存在部分高校计算机实验室管理工作更加重视对软件的管理，忽视了硬件设备的管理，导致计算机维护工作不能有效进行，使得计算机设备使用效率较低，并且计算机性能和状态更新不及时，同样影响了设备的正常使用。实际的计算机管理工作应该包括设备保养、用电安全、教学安排、计算机更新等，应加强对这些方面的管理力度，进而实现计算机实验室管理水平的提高。

2 基于设备利用率的计算机实验室管理方法分析

2.1 做好信息采集工作

为了提高计算机设备利用率，需要做好信息采集工作，尤其是针对计算机设备使用时间的记录工作，通过详细记录相关数据，能为管理人员制定设备管理计划提供科学依据。另外，实验教学安排同样需要参照计算机使用时间的数据信息，在分析设备使用时间的基础上，对计算机开机和关机时间有一定了解，这时可进一步决定教学安排与设备维护工作的的开展时间和次数。例如，管理人员为了保证对设备使用时间的准确记录，将在系统内生成注册表，在注册表的作用下，可将计算机的开机次数与时间等进行详细记载，保证数据采集工作的顺利完成。

2.2 做好数据处理工作

数据处理工作的开展能对已经采集的数据进行整理和分析，从而为管理工作的开展提供依据。技术人员可以在进行程序设计时，利用相应的程序语言来实现数据的保存，能实现计算机运行数据的良好保存，并且可将数据保存为兼容性的文件类型，如文本文件，能简化数据处理工作。为了保证数据处理工作的顺利开展，管理人员将首先对数据进行分类处理，如对设备使用时间和维护次数等分别进行分析，之后通过数据信息的比较，制定较为合理的管理计划。

2.3 分析计算机利用率

计算机利用率需要通过分析计算机使用时间和使用频率来确定，通过记录相关的数据信息，能充分掌握设备的使用情况。在对计算机利用率进行分析时，可随机选取一段时间，统计出这一阶段计算机的整体使用时间，并按照设备数量得出设备平均使用时间，通过不同阶段数据的对比，进一步分析计算机利用率存在差别的原因。根据计算机设备的实际使用情况，可分析出差异因素包括计算机自身性能、实验室空间设计和课程人数等，通过对影响因素进行分析，能保证实验室管理工作的顺利开展。由于计算机利用率与计算机性能有一定关系，需要管里人员能定期进行设备维护工作，例如，相关技术人员将针对计算机电源风扇以及主板风扇等进行维护，可保证计算机的正常运行，实现设备利用率的提高。

2.4 分析实验室利用率

将实验室利用率与计算机数据相结合能起到提高实验室设计合理性的作用。其中计算机设备空间摆放情况是影响实验室利用率的一个关键因素，通过合理设计计算机摆放位置，能一定程度提高计算机利用率。另外，在分析实验室利用率的基础上，可合理调整黑板与投影仪等设备位置，保证在空间设计有效的前提下，使得计算机教学取得良好效果。同时，可根据实验室利用率来重新计划计算机维护工作，保证计算机的正常运行，如对于某空間区域内常用的计算机设备，应增加对这些设备的维修频率，使得计算机设备性能和状态能及时更新。实验室利用率的提高是保证计算机设备得到良好应用的基础，需要加强对实验室利用率分析的重视，并根据实验室使用数据进行实验室的科学设计，进一步促进计算机教学取得良好成效。

2.5 做好教学质量评估工作

计算机实验室管理工作与其他管理工作相比，具有一定特殊性。由于计算机实验室是实现理论知识与实践有效结合的基础，因此，实验室管理工作与计算机教学质量有紧密联系，可认为教学质量从一定程度上反应了实验室管理效果。在对教学质量进行评估后，能为管理工作的开展提供参照依据，例如，管理人员将根据计算机系统内保存的数据，对学生操作水平进行分析，如果发现学生对计算机中软件使用效果不佳的情况时，则管理人员需要加强管理工作，通过加强设备维护工作以及强化计算机性能等，激发学生对计算机的操作兴趣，进而实现计算机设备的应用价值。另外，可以通过实验室相关工作人员的工作情况来判断管理工作质量，通过对管理人员工作情况进行监督，并将监督结果作为一项考核标准，能有效提高计算机实验室管理水平。

3 结论

实验室计算机设备利用率作为管理工作中的重要内容，是实现理论知识与实践有效结合的关键。因此，高校应充分重视设备利用率的管理工作，并在分析利用率的基础上进行管理工作的完善。通过整理和分析相关数据，能为管理工作提供科学依据，促使实验室管理工作朝着高效的方向发展，进而提升计算机教学质量。

参考文献

[1]黄文.基于设备利用率的计算机实验室管理方法分析[J].科技与创新，2017（09）：109.

[2]杜义，孟宏源.基于设备利用率的计算机实验室管理方法探析[J].电子制作，2016（16）：96.

作者单位

山西工商学院 山西省太原市 030006