论当代中学生的消费与理财

许煜其

摘要：随着我们国家居民消费水平的逐渐提高，中学生的消费意识也越来越超前，消费观念正发生着较大的变化。影响当代中学生消费与理财观念的因素有很多，本文主要从影响中学生消费观念的因素入手，分析如何提高当代中学生的理财能力。

关键词：当代中学生 消费 理财

一、影响当代中学生消费观念的因素

（一）中学生自身经济独立意识较差

中学生没有经济来源，也没有消费基础，手上可支配的财物来自于家庭的给予。随着每家每户经济条件越来越好，中学生从父母、亲戚长辈中手上获得的金钱较多，这导致中学生形成了一种非独立消费意识，金钱来的太容易，导致他们在消费的过程中自控能力差、冲动消费多、依赖性强。并且，很多学生都没有记账的习惯，我的同学们基本上都是大概知道自己有多少钱可以支配，但是却没有自己的预算和规划，导致班级中很容易出现同学之间相互借钱的现象。一旦失去金钱大家都没有主动去赚取金钱的意识，而是觉得父母会给我钱的，并且希望从父母、亲戚长辈手上获得更多的金钱。

（二）家庭消费观念对中学生的影响较大

中学生的消费习惯其实大多都受家庭的影响，现如今很多家長的消费观念更加超前，信用卡、贷款，甚至蚂蚁花呗等方便的消费渠道都成为许多家长的选择。家长们的理财观念不强，也无法较好的指导孩子学会理财，理性消费。此外，不仅受家长自身消费理念不足的影响，当前很多中学生都是家中的独生子女，从小就是在家人的万千宠爱中长大的，家长基本上都会尽可能满足我们的要求，这种投入也容易造成学生大手大脚的消费习惯。

（三）校园风气中的攀比意识较高

中学生的主要生活圈子就是家庭和校园，由于学校关于中学生而开展的专业理财教育很少，更加重视中学生的学习成绩而不是消费观念，导致很多中学生在校园环境中喜欢与同学攀比。

二、加强当代中学生健康消费的理财建议

（一）中学生要增强自身的独立意识，培养Jilt能力

独立的理财能力对于中学生的成长意义重大，在青少年时期养成正确的消费观念和价值观念，对学生未来的发展能够奠定良好的基础。理财不是简单的四则运算，也不是简单的收支平衡，中学生容易盲目的冲动这是任性的表现。所以我们首先要对理财、消费意识形成更加独立和立体的概念认识，例如我们要具备认识金钱及金钱规律的能力，还要具备正确运用金钱及金钱规律的能力，以此进一步促进我们的独立行动和理性思考。我们要认识到自己的零用钱基准，并在此基准上规划自己的零花钱消费，不超前消费，不进行超出我们能力范围的消费。

（二）家长要注重言传身教，培养学生的理财意识

家长要注重对学生的理财意识的培养，首先就要注重自身的理财能力和消费意识，注重对钱财的理性认识与运用。理财意识与智商、情商等是人们在现在社会中必不可少的优秀素质，智商可以反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生活能力，而在理财上的意识及能力则反映了人们作为经济人在经济社会里的生存能力。家长要注重对自身经济运用能力的培养，并时刻注重对自己的孩子进行渗透，不过分要求孩子节省，也不纵容孩子消费。

（三）老师要注重对学生理财能力的培养，形成良好的消费风气

良好的校园风气有利于学生及老师在校园生活中学习作风、生活作风等方面的培养。教师在时刻关注学生学习作风的同时，也要重视对学生生活作风的了解，其中学生的消费心理和行为就是体现学生生活作风的重要部分。学校及老师要多加重视通过校园文化活动来带动对中学生的积极引导，让中学生的注意力和激情更多的放在如何促进自身学习作风上。

三、结束语

对于我们中学生而言，钱财的获得十分容易，所以容易对金钱的认识不足，一旦任性的时候容易冲动消费。我相信只要正确引导，我们中学生还是懂事理、知分寸的优质青少年。所以我们要在家长及老师的引导之下，积极改善我们的消费理念，培养起理财习惯，持之以恒，养成量人为出的适度消费观。