提高中职学校财务内审工作质量有效策略研究

冯海明

摘要：财务内部审计是内部控制的重要内容，随着学校建设发展资金的不断增加，中职学校财务管理面临新的机遇与挑战。学校必须要立足实际，有针对性地加强财务内部审计工作，以保护学校资产，提高资金利用效益，防范贪污腐败等问题，进而实现学校办学效益提升和健康发展。

关键词：中职学校；财务管理；内部审计；审计质量

中图分类号：F23文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.09.060

在国家的大力支持下，如今，我国中职学校的兴办，正在日渐步入正轨，加上社会各行业对技术人才需求缺口越来越大，这也在很大程度上促进了中职学校的长足发展。为发展职业教育，国家与地方政府不断投入资源，支持职业学校发展。在此背景下，中职学校的各项教育教学设施、设备等，不断完善和丰富，固定资产也不断增多。然而，部分中职学校尽管办学规模较大，但因受多种因素的影响，学校的经济管理体系并不健全，有的甚至存在严重漏洞，导致基建、科研、招生等领域不断腐败问题。鉴于此，中职学校必须要加强内部审计工作，立足实际完善审计制度，并做好监督监管，只有这样，才能有效提升内部财务审计工作实效，增强教学实力，促进学校实现可持续发展。

1中职学校做好财务内审计工作的重要意义

1.1有助于在校园内营造风清气正的工作环境

中职学校加强财务内部审计工作建设，具有积极的理论与现实意义。其不仅能使中职学校实现公平、公开、公正办学，也能提高中职学校的口碑和声誉，吸引更多优质生源，获得社会各界的支持。同时，还能规范财务管理，缩短审计过程，从而在学校内部形成风清气正环境，进而使财力、物力、精力等，都能集中到教育教学及科研上，提高学校的办学实力和学生培养质量。审计科研收支、办学经费等名目，也能防范在内部出现贪腐、挪用和挤占资金等不法行为，让那些损公肥私、违法违规者无处遁形，确保学校教育教学工作井然有序。

1.2有助于促进学校党风廉政建设

中职学校做好财务内部审计工作，既能使学校经济管理保持健康，也能进一步推进党风廉政建设。通过内部财务审计，学校的党群干部等都可以公平、公正地行使监督权，对学校的发展情况进行监督。另外，在中职学校加强财务内部审计，也是党的财经纪律在基层学校的体现，是基层党组织健康发展的保障。

1.3有助于防范学校资产流失

中职学校开展财务内部审计，在防范贪腐问题发生的同时，也能避免學校资产出现流失和滥用，从而保护学校资产完整和安全。从实际情况来看，有的中职学校同时存在资金紧张和滥用的问题，导致学校资金利用率低，使用效率不高，这不仅会制约学校发展，也容易出现违规违纪。加强财务内审，可以有效解决这一问题。

2当前中职学校财务内审工作中存在的问题

2.1未建立独立的审计机构

中职学校财务审计工作应具有独立性，由独立的机构进行，这样可以不受到其他干扰与干预，确保审计结果客观、真实、公正。但当前我国很多中职学校还没有建立独立的审计部门，有的尽管建立了审计部门，然而其独立性却未得到保证。从调查情况来看，很多中职学校都是由会计代办财务审计工作，代行审计部门职责；有的中职学校的审计部门甚至形同虚设，其结果就是导致财务审计低效，审计结果低质，财务审计真空与漏洞严重。这极大地弱化了财务内审应有的监督职能，导致学校办学资金收支不透明，甚至被非法挪用。

2.2缺乏审计监督意识

很多中职学校财务内审意识不强，内部审计观念严重滞后。学校在管理方面，没有以开放的思想，积极引入现代化管理理念，导致各项经济管理制度不健全、不完善，自然也就没有强烈的审计监督意识。中职学校的财务内审工作，很多只是针对日常收支开销进行审计，对于校园资产其他方面的项目投资等，审计较少，而在这些项目中，更容易产生资产流失或资金利用低效等问题，影响学校资产周转和管理效益。

2.3缺乏专业审计人才

首先是学校审计工作人员不多，专业审计人员数量少，审计工作范围窄、效率低，使得审计工作达不到精细、全面、准确等目标。审计人员因缺少审计相关的专业知识，降低了财务审计的监督功能。

2.4财务内部审计手段不够先进

因学校对于审计不够重视，加上审计人员专业素质不高，使得不少中职学校的财务内审仍然沿用老方法，缺少创新性和信息化。对于财务收支情况的审计比较重视，但一般采用的是查账等事后审计方法，而对教育经费的合理使用及效益性，审核考察不严。此种审计方法容易给贪腐等行为留下漏洞。

3提升中职学校财务内审质量的有效对策

3.1强化财务内部审计监督意识

中职学校要想提高财务内部审计的实效，就必须要以前瞻的思维，重视和加强财务内部审计。学校管理层要从全局出发，高度重视这项工作，并把其放在重要地位上。同时，还要在学校内部加强财务内部审计宣传，让校内职工学生等都了解财务审计的重要意义，积极主动地支持财务内部审计工作。财务内部审计工作能有效避免贪污浪费等问题，直接影响中职学校的稳定与科持续发展，强化财务内部设计监督意识，可以在中职学校内部营造良好的氛围，提高学校资产管理效益与资金利用效益。

3.2设置独立的审计部门

审计工作只有保持独立，才能确保审计结果客观、真实和公正。为此，中职学校应建立专门的审计部门，以提高财务内部审计工作质量。中职学校可以根据实际情况，在内部设立“审计委员会”，为确保用人公平，委员会的人员可由学校职工代表大会选举产生。这样，可以避免某些审计人员徇私枉法，也能够使被审计者心悦诚服。另外，还可以设立一个专门对“审计委员会”进行监督的机构，以不定期方式，来监督和考核审计工作人员的工作。

3.3合理利用社会审计力量

在重大经济项目审计方面，为了确保设计结果的权威性和客观性，中职学校应引入社会审计力量，让其参与校内审计，以提高财务审计的质量。社会审计机构的审计人员更加专业且经验也更丰富，学校的审计人员更熟悉学校各项投资、资金利用等情况，二者结合起来，将能提高财务内部审计的质量，防止产生审计风险。

3.4扩大财务内部审计工作范围

财务内部审计能监督中职学校资金利用和资产管理等状况，在具体实践中，应进一步扩大财务内部审计范围，不能仅限于对日常收支进行审计。审计部门要结合学校发展情况和各项基建实际，以更宽泛的视角和思维，来开展审计工作。在学校工程建设过程中，要做到全程审计，从维护学校利益的目的出发，将工程资金利用中存在的问题及时找出来，并提出有针对性的解决对策。在工程项目审计过程中，因项目建设时间长，工程量大，审计难度也大，为了缓解审计压力，中职学校可引入第三方审计机构，以做到严格审计、有效监控与监督。

3.5提升内部审计工作人员专业素质

在财务内部审计过程中，人员是非常重要的影响因素。由于审计是一项专业性较强的工作，必须要求审计人员具备较强的专业知识和丰富的经验，这样才能做到明察秋毫。同时，审计人员还要熟悉学校各项经济活动，并能掌握经济活动的实际情况。另外，审计人员还要具备较高的职业素养，自身廉洁自律、遵纪守法、坚守原则、忠于职守、保守机密等。中职学校要合理引进专业审计人才，适当配备计算机、心理学、财会学等人才，加强对现有审计人员的培训和提升，从而高效、高质地开展审计工作。

3.6利用先进审计方法规避审计风险

在中职学校财务内部审计中，审计风险总是客观存在的，为了有效规避审计风险，学校需要积极转变传统的审计理念，利用信息科技手段，不断创新审计技术与方法，从而在提高审计效率的同時，也将审计风险控制在合理范围内。审计人员自身要加强学习和提升，学校也要派遣审计人员到上级审计部门取经，以获得更多审计实践经验。审计人员要对审计风险进行充分的认知，树立正确的思维方式，以现金的审计方法来管理和控制审计风险。审计人员要主动提升理论与实践水平，在工作中严格依据法规准则，全面、深入地开展审计工作，合理取证和检查，通过科学、正确的分析，来审慎地得出审计结果，确保审计质量符合预期，降低审计风险发生的可能性。

4结语

综上所述，对中职学校财务管理来说，内部审计具有独立性和客观性的特点，在具体实践中，学校必须要重视和加强内部审计工作，以提高财务内部审计工作质量，优化资源配置，强化自我监督，进而促进办学效益实现最优化，推动中职学校走上可持续发展道路。

参考文献

[1]岳爱林.浅议中职学校如何加强内部审计[J].时代金融，2017，（09）：241.

[2]阙丽平.强化中职学校内部审计工作的几点思考[J].经贸实践，2016，（15）：191192.