中国画教学改革中关于传统文化的继承与发展探讨

白珂

摘要：中华文化有着上下五千年的历史，其中所衍生出来的优秀文化，更是数不胜数，以至后来各类文化中的艺术品种类，称得上是异彩纷呈、光芒四射，为中华文化的内涵做出了卓越的贡献，其中的中国画就是其中不能取代的一种。随着时代的发展，历史文化与现代文化的较量越发明显，怎样在中国画的教学中更好的进行传承，从而达到更好的发展，是每一个教师目前最应该解决的问题。本文主要根据传统文化的传承与发展方面进行思考，根据问题提出一系列的解决方法，希望能够有所帮助。

关键词：中国画；教学改革；传统文化；继承与发展

随着新课改的实施，现在的中国画教学课堂上的情况还是很可观的。很多教师都开始由“教”向“学”进行转变，课堂上有各种各样的声音，学生的学习方式也慢慢开始改变，这些改变都是前所未有的，也是中国画教学上的新突破。但是中国画又应该怎样与课堂进行结合，从而达到改革额呢？则是我们必须压面对的，同时也是广大中国画教师应该共同面对的一个问题，如果能将这个问题解决好，那对于美术教育的工作是有着非常重大的意义的。

一、中国画教学中目前存在的一些问题

（一）中国画教学时间太过于分散

根据很多学校的反映，很多学校的教师对于美术教学不够看重，大部分教学时间被主要的学习课程给占有，所以留给中国画的教学时间相对较少，有时候一个月才一两节课来进行中国画学习，有时候这节课同学们学好的知识，已经掌握的一些基本技能，等到下一节课再学习，就忘记得差不多了，很少有学生能将所有的内容最后都能保留下来，中间慢慢反应和消化的时间基本不存在，这样的情况下，中国画教学想要得到更好的发展还存在很多的阻碍。

（二）师资力量不够强大

就目前的中国画教学情况来说很多学校的教学情况存在很多问题。在中国画的课堂教学上，还是传统的教学模式，教师在上面讲课，学生在下面听，但是像美术这种需要学生进行操作的课程，学生的实践能力非常重要，但是很多时候由于师资力量不够强大，一个老师要兼顾一个班的学生，平均到每个学生的身上一节课可能还不到一分钟，所以很多学生在学习上有很多问题也很难直接找出来，这个专业的特殊性就是这样，很多技巧都需要教师的指导和示范才能做得更好，如果没有足够的教师进行指导，即使有足够的时间进行教学，也很难取得满意的效果。

（三）没有更多的时间用来教学

学生对于中国画的敏感度并没有那么高，这是一直以来存在的问题。学校用于中国画教学的时间很少，学校设定的用于中国画教学的时间很多时候被被其他的课程占用，迫于升学的压力，连教中国画的教师也是默许的。通过对的课堂的检测，其实不仅是美术课面临着这样的情况，那些升学考试不需要考的科目大概都不会被重视。

二、关于传承中国画的几点教学思考

（一）提升学生的鉴赏能力，丰富学生的审美观

在学生刚刚学习中国画之际，教师应该根据学生的基本情况、绘画技能以及鉴赏能力制定相应的课程，抓紧学生的基础知识学习，只有打好一定的基础，才能让学生有更好的对中国画的鉴赏能力。在教学过程中，教师应该根据学习的内容添加一些额外知识，例如中国画就是中国文化的一部分，很多内涵都需要自己去解读，去鉴赏，平时学生没有课的时候，教师就可以让学生们自己搜集一些相关的知识了解，例如当讲到写意梅兰竹菊等花卉时，学生们除了研究化作之外，也可以通过一些诗词歌赋作为额外辅助知识，这样在下节课上课时，学生对于上节课的知识不会感到陌生，同时还可以加深课堂的层次感，对于中国画的风格以及特色了解得更清楚。

（二）组织学生课外学习，资源共享

由于上课时间有限，加上师资力量不够雄厚，很多时候学生的问题都不能被很好的发现并解决，这时我们就可以组织学生在假期或者课余时间进行学习，学生们可以分为不同的小组，让基础好的同学帮助基础差的同学，达到资源共享，共同进步，同时也实现了学生作为学习的主体这一理念。当然，教师是学生学习群体的引导者和推动者，也可以所有教师集中授课，将师资力量结合起来，同时例如这一学期学生们要学的内容有素描，中国画、油画等课程，也可以将每一个不同专业的课程集中在一个时间，让学生一次性了解关于这个方面的所有知识。除此之外，过一个时间段，教师可以鼓励学生们运用所学的知识进行创作，将好的作品在校内进行展览，激发学生们的学习兴趣和自信，让学生们更加深入了解中国画。

（三）在传承中发展中国画

中国画的发展，要立足于传承之中，只有我们自己有足够的能力，去创作更多更好的作品，外界才会看到中国画的魅力所在，通过你们的影响，就会自发进行了解，这是一个良性循环的过程。教师可以让学生们练习书法，赏析诗词，阅读名著，通过对文化素养的培养，学生们才能感受到传统文化的魅力，并且诗词、书法以及名著都是对中国画鉴赏很有帮助的元素，这样才能继承并发展中国画的核心和灵魂。

三、结束语

在中国画的教学与学习过程中，我们一方面应该多给传统文化一点时间和机会，传承中国优秀文化，同时还应该面向世界，与世界的一些优秀文化进行结合，推陈出新。随着全球化、信息化日渐推进，中国人应该承担起传承中国优秀文化的责任。时刻记住，对待中国化文化，我们要记住两个方面，一个是现代，一个是传统，我们应该结合现有的资源，向世界展现中国画的魅力，让中国画走向更大的舞台，让更多的人了解我国的优秀文化。

參考文献：

[1]陈丽.中国画教学改革中传统文化的继承与发展[J].文艺生活·文海艺苑，2015（6）：189-190.

[2]缪肖俊.中国画对当今艺术设计教学的启示[J].吉林建筑工程学院学报，2013，30（2）：95-97..

[3]陈淑娟.略谈中国画媒介与中国传统文化的关系[J].大众文艺，2011（22）：126.

（作者单位：包头师范学院）