综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的应用

韩燕

甘肃省酒泉市阿克塞县疾控中心，甘肃酒泉 736400

手足口病是一种由于肠胃病毒感染引起的具有传染性的疾病，该疾病是小儿科或者小儿传染病科的常见疾病。该疾病的多发人群为5岁以下的幼儿，常见的发病部位为手、足、口，该疾病的临床表现为口痛、厌食、低热以及手足口等部位出现疱疹，该疾病的传播途径为呼吸道、消化道以及直接接触[1]。该院自2016年对来该院就诊的患有小儿手足口病的患儿，进行综合性护理联合健康教育，效果显著，值得进一步推广与使用，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取来该院就诊的小儿手足口病的患者40例，随后等量随机分为两组，即对照组与观察组，每组各20例。在对照组患者中，有男12例，有女8例，年龄最高为11岁，年龄最低为1岁，平均年龄为（4.2±1.2）岁；在观察组患者中，有男11例，有男9例，年龄最高12岁，年龄最低为2岁，平均年龄为（4.3±1.1）岁。对患者的身高、体重、年龄、学历以及家庭情况等一般资料进行调查，发现患者的一般资料差异无统计学意义，具有可比性（P>0.05）。

1.2 具体治疗方法

两组患者均采用积极的治疗方法，主要采用的药物为利巴韦林注射液以及喜炎平注射液。按照严格的药物使用规定对患者进行药物治疗，注意患者的隔离以及消毒。

1.3 具体的护理方法

两组患儿均采用该院的护理模式，其中对照组患者与观察组患者采取不同的护理方式。对照组：对照组患者采取常规的护理方法，对患者进行实时消毒处理，保证患者的口腔卫生，避免患者的病菌扩散，同时要对患者采取隔离处理，保证患者在饭前便后勤洗手，严格监控患者的指标，保证患者的健康。观察组：观察组患者在以上对照组患者的常规护理的基础上，联合使用综合性护理且在护理过程中对患者或者患者家属进行健康教育，保证患者的健康恢复。具体的护理方法有：①制定康复计划：根据患者的病情，由专业的医护人员制定康复计划，且严格保证计划的实施；②进行心理干预：患者在治疗过程中，心理可能会产生一系列的变化，所以应该加强对患者的心理疏导；③加强患者的饮食控制：由专业的医护人员对患儿的饮食进行干预，主要是防止患者的病情的恶化发展；④对患者或者患者家属进行健康教育：由医院组织开展健康教育讲座，讲座由具有专业的医学经验的学者或者医师进行演讲，演讲的主要内容为小儿手足口病的预防以及治疗。

1.4 治疗效果的评判标准

对患者的治疗效果进行评判，主要分为3个等级，显效、有效以及无效。具体的分级情况如下：显效：患者在3 d内皮疹消失，患者的体温消退，且体温处于正常范围，患者在1周内痊愈。有效：患者在1周内皮疹小时，患者的体温有所消退，但仍出现高温的情况，患者在半个月（15 d）内痊愈。无效：患者的临床症状没有明显好转，体温没有消退，出现了持续高温的情况。注意要计算治疗的总有效率，总有效率的计算方法为显效人数与有效人数之和占所有患者人数的百分比。

1.5 统计方法

将患者的数据记录于统计学专用软件SPSS 19.0中，将数据进行统计学科学处理。

2 结果

2.1 两组患者的临床疗效情况比较

观察组的患者的治疗的总有效率高达95.0%，而对照组患者的治疗的总有效率仅为75.0%；具体数据见表1。

表1 两组患者的临床疗效情况比较

2.2 两组患者的皮疹的消退时间以及患者的痊愈时间比较

观察组患者的皮疹平均消退时间为 （3.1±1.2）d，而对照组的患者的皮疹消退时间为（5.2±1.5）d；观察组患者的痊愈时间为（7.7±2.4）d，而对照组的患者的痊愈时间为（11.1±3.2）d。两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨论

手足口病的多发人群为5岁以下的幼儿，患者的潜伏期一般为2～10 d，平均潜伏期为3～5 d[2]。对于手足口病的治疗一般有一般治疗、合并治疗以及抗病毒药物治疗[3]。手足口病具有严重的传染性，但是该疾病的治疗并不复杂，一般患儿在患有疾病后的1周内便可痊愈，所以医院对于患儿的治疗一般采取药物治疗，效果显著[4]。对于手足口病的预防也是十分重要的，一般的预防方法有以下几种：①注意卫生：患者在饭前便后均要洗手，注意洗手时要使用洗手液或者肥皂；②对儿童的用具进行清洗：家长要对孩子使用的用具，包括玩具、文具等用具均要进行清洗消毒；③对儿童时常进行体温监测：家长以及学校要对儿童时常进行体温监测，如果发现异常情况，及时将儿童送往医院治疗；该院自2016年对来该院就诊的患有小儿手足口病的患儿，进行综合性护理联合健康教育，效果显著，结果显示，观察组患者的治疗总有效率高达95.0%，而对照组患者的治疗总有效率仅为75.0%；且观察组患者的皮疹消退时间以及患者的痊愈时间明显少于对照组患者，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。故综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中效果显著，值得进一步推广与使用。