网络时代下提升大学生党员的政治素养研究

赵潞

摘 要：党员的素养直接关系到中国共产党的活力，而政治素养及理想信念对大学生党员来说是非常重要的素质。随着网络的不断发展，大学生党员的政治素养的培养面临许多新的情况以及新的问题，高校若想在新形势下不断加强大学生党员的政治素养，需要发动多方力量共同完成，这也是加强大学生党员的模范先锋作用的重要一环。

关键词：大学生党员;网络;政治素养

中图分类号：D267.6

文献标识码：A

收稿日期：2018-10-27

作者简介：赵 潞（1989—），女，土家族，湖南张家界人，助教，研究方向：心理学、思想政治教育。

理想信念是一个党的灵魂，大学生党员作为党员的重要组成部分，肩负着建设祖国的重要职责，作为马克思主义信仰的坚定信仰者和忠实践行者，大学生党员应当树立正确的政治信仰，发挥党员重要的先锋示范作用。而提升大学生党员的政治素养是帮助大学生党员树立正确的政治信仰的前提以及基础。

当前高校的政治素养教育面临着许多新的挑战，随着经济的不断发展，互联网的普及，以“微博”“朋友圈”为代表的新型传播媒介受到人们的广泛关注，它迎合了现代人们的生活方式，因而大规模地融入人们的日常生活中，影响着人们的生活方式和思想动态，而网络也已成为大学生思想政治教育的新阵地。因此，怎样在这样一个信息更新速度快、信息传播迅速、信息交流便捷的环境下利用网络来提升大学生党员的政治素养就显得尤为重要。

“90后”的大学生党员热衷于体验新兴事物，微博和微信更是深入到大学生党员的生活中，对大学生党员的思想及思维方式产生深刻的影响。而随着“00后”大学生的入校，网络的普及对党员的政治素养培养有着更高的要求。大学生党员是大学生当中的优秀群体，是中国共产党队伍的后备军，目前大学生党员政治素养状况在总体上是健康、向上的。大学生党员经过入党理论培训和考核后，对党的方针、政策有了进一步的认识，加深了对马克思主义信仰的理解。但是网络时代下复杂的舆论环境必然会对大学生党员的世界观造成强烈的冲击，形成负面影响。面对多元多变的思想潮流的冲击，大学生党员的年龄阶段、知识结构使他们容易接受新的思潮，同时他们又缺乏比较鉴别的能力，不能有效辨别出信息的真伪，易受到消极思想的影响。越是复杂的形势，就越需要点亮理想之灯。高校政治教育工作者必须要了解并掌握网络新时代的特征，要针对网络时代下出现的新情况，创新教育理念，迎难而上，因势利导，探索大学生党员教育新途径，才能够提高政治素养教育的实效，帮助大学生党员树立马克思主义政治信仰，从容应对网络时代背景下新环境变化带来的影响。

一、选题意义

大学生党员应当具备的素质有很多，如政治素质、文化素质、乐于奉献的精神、帮助他人的精神、实践能力和创新能力等。作为大学生党员，一定要具备相应的政治素养，树立科学的理想信念，坚定共产主义理想，为社会主义建设的发展贡献自己的一份力量。大学生党员要发挥模范带头作用，不能够随波逐流，应反映出时代的发展要求，不断提高自身的政治素质。

大学生的政治素质是国家培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的基本要求。大学生党员要比一般学生关心国家大事，要提高对大是大非问题的判断力，这也是人才发展的需要。

在当前变化多端的世界格局中坚定自身的政治立场，在网络时代各式各样的信息下坚守自身的世界观，提高大学生党员的政治素养是我们工作的重中之重，这关系着国家的长治久安。

二、存在问题

目前在党员的教育过程中，人们也越来越意识到网络成为了教育的新阵地，在学科教育中网络早已介入，如“翻转课堂”，各种网络小课程如雨后春笋般出现。

正是因为网络传播速度之快，更让我们意识到网络的重要性，以及它的“双刃剑”性质。在这样的背景下，党员的教育也愈发频繁地利用到了网络，但是因为其自身知识的严肃性，因此在大学生党员的政治素养培养的过程中也存在许多问题。

1.党员的学习流于形式，有应付任务的现象出现

目前对大学生党员来说，学校的一系列教育，无论是理论学习或者是线上培训，各种方式都是为了提升大学生党员的政治素养。但是目前所有党员教育基本上都是由学校、学院统一安排，而学生自身学习的情况比较少，学习只为完成任务，并未有发挥起自身的主观能动性。

2.仍有一些大学生党员未起到模范带头作用，积极性不强

我们会强调大学生党员的模范带头作用，是因为他们的一言一行会影响其他大学生对党的直观感受以及看法，尤其是他们的政治素养会影响到他人，而伴随网络发展而成长的这一批大学生党员在模范带头作用以及积极性方面仍有待加强。

3.虽然已利用网络开展党员教育，但是内容和形式的吸引力有待加强

网上已有许多跟大学生党员相关的培训课程，但其仍是以讲授为主，仅仅是将在课堂讲授的内容以视频的形式放在网上，因此很多大学生对此并未有太大的兴趣。怎样将学生的目光吸引过来，而不仅仅是换一种方式却没有对内容进行升华改造，这是需要我们反思的重点。

三、在网络时代下如何提高大学生党员的政治素养

1.把握原则性问题，坚持党的领导

无论是在任何时期，任何时代，在当今中国社会，对大学生党员来说仍然是需要坚持党的领导不动摇，教师要让大学生党员牢牢记住这一原则性问题。尤其是在网络平台上，仍然是要坚持党的领导，把握原则性问题，不能因为网络相对自由的环境而放弃对原则的坚守。

2.注重加强学生党支部建设

党支部是目前大学生党员活动的最主要的组织，因此党支部的合规合理都应该是在大学校园不断加强以及坚守的底线，学生党支部应不断跟随时代潮流，注重网络信息对学生的影响，提升学生支部的活力，利用学生喜爱的活动方式来开展主题党日等相关支部活动。

3.不断加强大学生党员的模范带头作用

大学生党员应该是大学生群体的楷模，在学生中应当起着模范带头作用，无论是在学习、工作、生活或是网络当中，都应该有一样的要求，在网络自由的情况下大学生党员更是要谨言慎行。

4.加强教师队伍的建设

教师的言行会直接影响大学生党员的政治素养，党员的相关的理论知识还是源于课堂，教师在課堂中也应该对学生在网络上的行为给予指导。在高校，目前对大学生党员进行的主要群体是思想政治理论教师和辅导员老师。在学校层面更应该加强每个教师的政治素养，同时利用网络媒介加强课堂的趣味性。

大学生党员应当在大学生群体中起着模范先锋作用，但在现实情况中网络这把“双刃剑”怎样合理利用，怎样让它为党员教育服务以及如何利用它来提升大学生党员的政治素养仍然需要我们不断研究，让党员培训教育引导学生将知识以及信念内化于心，外化于行，做新时代的优秀党员！

参考文献：

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