法学专业实践育人体系的探索与实践——河南理工大学“法学梦工厂”实践育人新探索

王孝华（河南理工大学文法学院，河南焦作 454000）

党的十八大明确提出“全面推进依法治国”的“空间”要求和“加快建设社会主义法治国家”的“时间”要求，一个“全面”、一个“加快”二者有机结合，为“依法治国”方略的贯彻实施赋予了新的时代任务。抓好高校实践育人工作意义深远，不仅是全面落实党的教育方针的必然要求，而且是提高人才培养质量的必然要求。法学专业作为一门实践性较强的学科，实践教育应贯穿于教育教学和人才培养的全过程，这也是培养卓越法律人才的重要环节。所以，在教学体系中，应构建包含教学型实践、服务型实践、职业实践等在内的一系列实践育人的环节，对于提高学生的专业素养都有重要的意义。

1 法学专业实践育人的必要性

首先，“构建法治校园，弘扬法治精神”是时代和国家的需要。党的十八大报告将“全面推进依法治国”确立为推进政治建设和政治体制改革的重要任务，对“加快建设社会主义法治国家”做了重要部署，对全面建成小康社会具有重要意义。学校作为社会的一个知识分子集聚的重要组成部分，应当承担起更多的任务和更重要的责任，努力践行法治精神。

其次，高校法学培养教育工作应服务于国家的法治建设。以河南理工大学为例，文法学院作为学校法学人才的培养基地，担负起推动校园法治建设的重要任务，普及法律知识、提升学生法律素养、培养学生法治意识，为国家和社会输送更多具有法治意识的综合型人才。

最后，学法、知法、守法、用法是当代大学生立足社会的基本能力。学法、守法、用法不仅是法学学生的必修课，而是所有的大学生应该具备的素养。身在一个法治的国家和社会，提升自身的法律素养，用法治精神武装自己，遵纪守法，善于运用法律来维护权益、捍卫公正，均体现了当代大学生的综合素质。

一直以来，河南理工大学十分重视校园法制建设，将“依法治校”提升到了学校的战略高度。河南理工大学文法学院作为该校拥有法学专业的一个文科院系，充分利用学科优势，发挥学院特色，不断探索法制宣传的有效途径，逐渐形成了一种具有学院特色、有效推动校园法治建设的法制宣传模式。

2 “法学梦工厂”实践育人模式新探索

河南理工大学文法学院高度重视自身在推动校园法治建设方面的角色作用，秉着“弘扬法治精神，创建和谐校园”的目的，以“法学梦工厂”系列活动为载体，全力打造 “法学梦工厂之大家探法”“法学梦工厂之法律大讲堂”“法学梦工厂之法律文化节”三大品牌活动，不间断地在全校范围内开展学法、知法、守法、用法活动。通过举办各类法制宣传、法制教育、法律维权活动，及时传达国家和学校两个层面关于法治建设的要求和精神，在校内营造了良好的法制氛围，使全校师生时刻处于法制的熏陶之中。一系列法制宣传教育活动的扎实开展和取得的良好实效也受到了校领导的充分肯定，并被许多纸质及网络媒体进行了报道，在一定范围内形成了较好的传播效应。

2.1 “法学梦工厂”之大家探法

“大家探法”活动以普及法律知识为目标，邀请相关专业教师针对时下热点法律案件展开剖析，解析法理、宣传法制、学法用法。在生动的课堂中，引导学生关注社会热点法律案件，提高他们对社会问题的洞察力，拓宽其思维的广度和深度，启发他们感知身边的法治进程。

2.2 “法学梦工厂”之法律大讲堂

“法律大讲堂”即立足校内，走向社会，发挥专长。以“3·15 国际消费者权益日”、暑期社会实践、“12·4 全国法制宣传日”为契机，学院联系校外的机构如法院、工商局、律所等，与他们联合开展一些法制宣传教育活动，如有奖问答、发放宣传页、宣传册、播放宣传片等，每年暑假期间，组织学生普法团队走入农村、社区，开展法律咨询、进行政策宣讲、发放法律宣传册、开展问卷调查、设置法治建设展板、展出法制宣传漫画等，将高校学生版的“流动法制课”开到基层群众身边。通过让学生自己开展民事、行政、刑事模拟审判活动，从程序、实体等多方面锻炼他们的实践能力。

2.3 “法学梦工厂”之法律文化节

“法律文化节”是在每年11月份开展的为期一个多月的法律宣传教育活动。该活动与学校11月份“法制宣传教育月”各项活动同时进行。期间，相继开展法律教育宣传片巡演、演讲比赛、法律征文比赛和法律文艺晚会等活动，活动给学生提供了一个深化专业知识的平台，宣传了法律文化知识，加深了学生们对法律知识的理解，增强了他们的法制观念和法律意识。

3 实践育人的特色与创新

3.1 依托专业，大力宣传本项活动

依托法学专业优势，将学生所学的课本知识和我国的法治建设相结合，引导学生用实际践行法治精神，将法制宣传做出实效，不仅从一个学院的层面，而是将全校师生作为普及对象，将法律常识、法律政策、法治精神进行全面宣传，在全校范围内营造了浓郁的法制氛围。

3.2 主题鲜明，重点突出

“法学梦工厂”系列活动紧紧围绕“构建法治校园，弘扬法治精神”这个主题，旨在通过开展丰富多彩的活动，大力宣传法制知识，提升师生法律素养，推动学校法治建设。活动把重点放在宣传实效而非形式，重实质内容、重宣传实效是法制宣传不流于形式的关键所在。

3.3 内容丰富，形式多样

在学院的精心组织、策划下，活动呈现出了丰富多样的效果。内容涵盖法律常识、政策、案例、学术热点等，通过开展发放宣传册、有奖竞答、法律演讲、征文、文艺汇演、社区宣传等形式，多角度、全方位开展法制宣传，受到了学校师生的广泛好评。

3.4 创新实践，走入基层

“法学梦工厂”系列活动最大的一个创新之处是将原本只是在高校校内开展的法制宣传活动“搬”到了农村、社区，让基层群众也能感受到大学生在法制宣传方面所做出的努力。走入基层的“法律大讲堂”“普法进社区”等新颖的形式使活动的宣传获得了意外的收获。国家级权威媒体对此类活动的报道更是扩大了宣传的普及面和影响力。

3.5 广泛参与，波及面广

这一系列活动起初只是由法学学生作为“主力军”开展法制宣传，短短的时间内，更多来自其他院系的学生受到感染纷纷加入宣传队伍，人人都学法，人人都宣传，人人都成法制宣传“主力军”的现象就活生生地发生在河南理工大学的校园内，校园网对活动状况的及时报道也让师生们相互传播。同时，活动的种子也在校外开满了花，《中国教育报》《河南日报》《焦作日报》、光明网、大河网、中国教育新闻网、河南教育网等主流纸质及网络媒体均对活动进行了报道，更多网站一并转载，活动成效传播到更广的范围。

教育部等六部委 《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政［2012］12 号）明确指出：“坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民学习，是大学生成长成才的必由之路。”笔者认为依托学生活动开展实践育人，不仅调动了法学专业学生学好专业的积极性和主动性，提高了他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，动手能力，而且提升了他们的社会责任感和使命感。这种方式将是高校实践育人与卓越法律人才培养的有效载体，能较好地促进法学本科教育与法律职业的深度衔接。