在“变”与“不变”中寻求比值定义的本质

陈建新

[摘要]用数学知识定量研究物理现象是科学研究的重要方法，利用比值定义研究物理现象是最基本的方法。以物体匀速直线运动为例，用“棋子”把路程数摆出来，让数字可视化，规则排出的形状显现数的规律，用数形結合抽象这个规律形成图像，在对图像的研究中得出数据背后的规律，用函数的方法表达出来。用这个方法研究初中物理规律，能将大部分物理规律表现出来，达到“举一反多”的效果。

[关键词]比值定义；数形结合；以不变研究变化endprint