孙四周
数学,因为其无与伦比的魅力,吸引了大批才智超群之士献身其中.义因为其无法想象的威力,成就了一代义一代大师的伟业.在世界文明史上,产生了难以计数的数学大师,他们的思想、方法以及对宇宙人生的领悟,成为人类的航标,
贡献最为巨大的,当属下列四位,他们被称为数学史上的“四大天王”.
1.数学之神——阿基米德
阿基米德(公元前287年~公元前212年),伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家.他的思想是如此超前,他的成就是如此巨大,以至于在他的时代和他以后的一千多年时间里,全世界最聪明的人都难以望其项背,只能对他的著作进行讨论和注释,而毫无推进的能力.
阿基米德出生在古希腊西西里岛东南端的叙拉古城.当时古希腊的辉煌文化已经逐渐衰退,经济、文化中心逐渐转移到埃及的亚历山大城.但是另一方面,意大利半岛上新兴的罗马帝国,也正不断地扩张势力;北非也有新的国家迦太基兴起.阿基米德就是生长在这种新旧势力交替的时代,而叙拉古城也就成为许多势力的角力场所.
阿基米德流传于世的数学著作有10余种.他的著作集中探讨了求积问题,主要是曲边图形的面积和曲面立方体的体积,在那里乙腈明显地有了微积分的萌芽.他的著作,体例深受欧几里得《几何原本》的影响,先是设立若干定义和假设,再依次证明.他写出了《论球和网柱》、《网的度量》、《抛物线求积>、《论螺线》、《论锥体和球体》、《沙的计算》等数学著作,还有《论图形的平衡》、《论浮体》、《论杠杆》、《原理》等力学著作.
据说罗马兵人城时,统帅马塞拉斯冉于敬佩阿基米德的才能,曾下令不准伤害这位贤能.而阿基米德似乎并不知道城池已破,义重新沉迷于数学的深思之中.
一个罗马士兵突然出现在他面前,命令他到马塞拉斯那里去,遭到阿基米德的严词拒绝,于是阿基米德不幸死在了这个士兵的刀剑之下.
另一种说法是,罗马士兵闯入阿基米德的住宅,看见一位老人在地上埋头作几何图形(还有一种说法他在沙滩上面图),士兵将图踩坏,阿基米德怒斥士兵:“不要弄坏我的圆!”士兵拔im短剑,这位旷世绝伦的大科学家,竟如此地在愚昧无知的罗马士兵手下丧生了.
马塞拉斯对于阿基米德的死深感悲痛.他将杀死阿基米德的士兵当作杀人犯予以处决,并为阿基米德修了一座陵墓,在墓碑上根据阿基米德生前的遗愿,刻上了“圆柱容球”这一几何图形.马塞拉斯给阿基米德立起的墓碑,无形中也成了留给他白己的纪念碑.后世的人们从中看到了一位尊重知识、尊重人才的统帅,虽然他是入侵者,但是显然有别于那些肆意戕害文化的刽子手.
阿基米德才华卓绝,品格高尚,为历代的人们树立了一座光芒万丈的丰碑.
2.上帝之光——牛顿
传说牛顿小的时候把风车的机械原理摸透后,白己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望而不可即的位置.老鼠想吃玉米,就不断地跑动,于是轮子不停地转动.义一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间村里人看到惊疑是彗星出现.他还制造了一个小水钟,每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床.他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,家里墙角、窗台上到处安放着他刻面的日晷,用以验看日影的移动.
牛顿在中学时代学习成绩并不出众,只是爱好读书,对自然现象有好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤其是几何学、哥白尼的日心说等等.他还分门别类地记读书笔记,义喜欢别出心裁地做些小T具、小发明和小试验.
1 661年,1 9岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院.在那里他遇到了一位影响他一生的好老师伊萨克·巴罗.这位博学的科学家独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力.于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域.
1665--1666年,严重的鼠疫席卷了伦敦,剑桥离伦敦不远,为恐波及,学校停课,牛顿因此而于1 665年6月离校返乡.
在家乡居住的兩年中,牛顿以旺盛的精力从事科学创造,并关心自然哲学问题.他的三大成就:微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的.可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图,奠定了他作为伟人的全部基础,那时他刚刚二十岁m头.
1 667年牛顿返回剑桥大学,10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委),翌年3月16日获得硕士学位,同时成为正院侣(高级院委).为了提携牛顿,巴罗于1 669年10月27日辞去了教授之职,让26岁的牛顿晋升为数学教授,并主持卢卡斯讲座(这在当时是极高的荣誉).巴罗让贤,这在科学史上一直被传为佳话.
牛顿的成就甚多,微积分、光学、古典力学,任何一项皆能彪炳史册.微积分的创立是他最卓越的数学成就.它所处理的一些具体问题,如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等,在牛顿之前已经得到人们的研究,但牛顿超越了前人,他站在了更高的高度,对以往分散的结论加以综合,将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分,并确立了这两类运算的互逆关系,从而完成了微积分发明中最关键的一步,为近代科学发展提供了最有效的工具,开辟了数学上的一个新纪元.微积分被称为“人类思维最光辉的成就”,它在各门自然和社会科学中几乎都有应用,而且作用非常强大.牛顿没有及时发表微积分的研究成果,他研究微积分可能比莱布尼兹早一些,但是莱布尼兹所采取的表达形式更加合理,而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早.以致后来产生了微积分发明权的激烈争论,甚至闹到英伦三岛的数学家集体不看欧洲大陆的相关论文.等到后来争论平息了,英国的数学水平已经远远落后于欧洲大陆.因为大陆的人用上了莱布尼兹发明的一整套简单明了的数学符号,使得微积分这门新兴学科变得容易记忆和运算.
许多介绍牛顿的书上都介绍过牛顿与苹果的传奇故事:一天,牛顿坐在一棵苹果树下看书及思考问题时,有一个苹果落了下来.这位当时年仅23岁的学生立刻想到,苹果一定是被地球的引力拉下来的,此后,经过多年努力,他终于完成了万有引力定律的阐述、数学证明与公式推导,但后来经专家考证,当时的苹果并没有砸到牛顿.这在牛顿的日记中有所提及,但是人们还是愿意相信牛顿被砸到了,这无伤大雅还颇为有趣.
牛顿的T作极大地改变了人类的物质和精神状态,就影响力而言,他是唯一能与基督比肩的凡人.一位诗人这样写道:“世界在黑暗之中,上帝说:让牛顿降生吧.于是一切都变得光明.”
牛顿除了与莱布尼兹的微积分优先权争论外,还与胡克发生过万有引力定律发明权的争论.在对待胡克的事情上,身为英国皇家学会会长的牛顿,利用公权力做了一些不太光彩的事情.晚年的牛顿热衷于在官场周旋,做了皇家造币厂的厂长.虽然他的贡献足以使他成为人类有史以来最伟大的科学家,但是对于他的人品,历来就颇有争议.endprint