生命至高无上，安全责任为天——浅谈校园安全管理工作的探究与实践

江西省高安市石脑镇中心小学 王小龙

安全工作，是学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。

一、文化熏陶品位，安全管理立校，消除安全隐患

文化熏陶润物于无声之处。学校是培养人、教育人的场所，学校时时、处处、事事都营造艺术教育的文化氛围，让孩子在艺术氛围的熏陶下领略美、感悟美、鉴赏美和创造美，从而提升孩子的艺术文化素养，学校始终坚持对学生的学习、生活、娱乐等实行全天候、全方位、全过程的人性化、科学化的监控管理。精心呵护每一位学生，切实保障学生的身心安全。学校安全管理工作是一个长期性的工作，要通过各处室、各班级的通力协作和不懈的努力达到“三有、三无、三不发生、三加强”的目标。“三有”，即有周密细致的责任体系和管理网络；有规范、完善的安全工作制度和奖惩考核机制；“三无”，即校园内无打架斗殴现象发生，无盗窃学生财务现象，无明显地安全隐患存在。“三不发生”，即校园内部不发生严重侵害师生人身安全的案件，不发生在校学生违法犯罪案件，不发生重大安全责任事故。“三加强”，即加强学校安全工作，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制；加强对学生的法制教育，争创零犯罪校园；加强校园及周边治安环境整治，努力消除各类治安安全隐患，使学校周边治安秩序明显好转。

二、健全管理制度，安全保障到位，明确安全职责

学校的安全工作千头万绪，涉及到方方面面。要想做好此项工作，没有制度是不行的。学校建立有环环相扣的交接制度；溢满关爱的值日制度；衔接有序的候课制度；手续严格的出入制度；昼夜运转的门卫制度；保障健康的医疗制度；科学合理的餐饮制度等一系列行之有效的保障制度。只有建立健全学校的各项安全管理制度，依靠制度来管理，才能做好学校的安全管理工作。

三、做好宣传教育，家校社共同体, 树立安全意识

校园安全需要社会、学校、家庭的全面配合,成立安全教育共同体,以提高师生的安全意识与自救能力。重视心理健康服务,开设心理咨询室,定期为师生举办心理健康、心理保健等专题讲座,对学生进行挫折教育,培养学生心理承受能力。定期开展安全专题讲座，结合生活中的具体事例讲；利用各种活动，利用班会、板报、广播等多种形式对学生进行宣传教育，使师生懂得法律法规，交通、消防、食品安全知识和传染病防控知识，树立安全意识，做到学法、知法、懂法、守法。我们把学生在校内存在的各种隐患制成ppt，利用班会时间播放。目的是让学生了解掌握我们在学校学习生活中可能存在的危险，如何去避免，以最大限度的保护学生的安全。我们每学年都要对所有的教师进行安全培训，让教师掌握在工作中如何预防学生安全事故的发生，以及在出现问题时我们如何去解决问题等。

四、抓好季节安全，针对确定主题，安全举措到位

在学校的安全教育中，要根据时令、季节、气候的特点，结合学生的动态和社会问题，有针对性地确定主题，让孩子接受各种安全知识。春季安全教育的重点：开学的第一个“国旗下讲话”就讲严禁燃放鞭炮，防止炸伤、传染病的预防教育、火灾预防教育、交通安全和饮食卫生安全教育；夏季安全教育重点：洪水、暴雨、雷击、台风等自然天气预防教育、防溺水教育、食物中毒、交通安全、性侵犯、用电安全教育；秋季安全教育重点：运动受伤、建筑安全、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点：防寒保暖、煤气中毒、户外运动、冰面溺水、火灾、雪雾天气交通安全的预防和教育。可以通多过种形式对学生进行防火教育，禁止学生在教室等密集的场所使用明火、电热器、烤火器、堆放易燃物品等。做到经常检查，并组织学生进行消防演练。

五、利用现代手段，传递安全信息，预防事故发生

利用微信平台强化安全管理，利用微信平台快速发送语音、视频、图片等安全动态信计上心来，在平台发布各类安全通报及日常温馨提示等信息，及时传递各类安全信息，疏通了信息传递通道。微信群的创建使用，将相关安全管理要求和安全知识通过通俗易懂的方式推广给广大家长，提高家长的安全意识。利用视频监控强化安全管理，在学校关键部位安装监控摄像装置，可以通过视频实时监控，保证校内安全。校园广播也是学校安全宣传教育的主阵地。广播室每周安排两次广播，广播内容有固定的安全宣传教育栏目，适时地提醒部分处于安全隐患之中的学生，有效地预防一些意想不到的安全事故的发生。

六、加强安全培训，保证资金投入，落实硬件要求

学校把安全教育纳入教育教学内容，列入教学计划。要以维护青少年身心健康和合法权益为目的，遵循青少年成长规律，加强青少年学生的心理健康教育和各种安全教育，增强安全意识，提高防范能力。要聘请消防干警进行消防安全授课，聘请卫生防疫人员进行卫生安全授课，其它安全教育要安排专业人员授课。除国家规定的学校安全教育日外，每学期开学的第一个月为学校安全教育月，放寒暑假前的一周为学校安全教育周，平时应将安全教育贯穿于教育教学始终，学生接受安全教育的比率必须达到100%，安全常识及安全防范技能掌握率必须达到95%以上。各学校要将安全教育列入教师继续教育内容，作为教师资格认定的必要条件；同时，要对患有精神疾病、传染性疾病或者可能影响学校安全的其他情形教职工，及时作出相应处理。 安全资金投入要重点解决危房改造、校园安全设施等问题。各学校研究制订安全经费的投入标准,确保安全经费在学校经费中的合理比例；要按照保安全、保运行、保发展的经费使用原则,增加安全工作经费投入。努力实现人防、物防、技防的协调发展,提高安全工作经费的使用效益,提高学校安全保障能力和水平。

总之，为了保障学校工作的顺利开展，校园安全管理工作一定要做好、做实，要齐抓共管、责任到人，从思想上、制度上、措施上、保障上都要把安全工作放在首位，为给师生一个安全、和谐的生活和教学环境而做出贡献。