关于小学推进教育现代化建设

湖南省湘西自治州古丈县红石林完小 潘林云

小学教育的现代化建设中，不仅要做到建设的全面性，还要做好教育推广工作。在开展教育现代化工作中，从学校环境的设置、办学的基本条件以及教育管理等等方面都要积极落实，保证教育质量。小学推进教育现代化建设过程中，需要从思想上实现现代化，不断地更新教育观念，完善教育体系，积极实现教育管理的改革。具体内容如下。

一、小学推进教育现代化建设中要更新教育观念

小学推进教育现代化建设中要注重个性化教育，这就需要更新教育观念，运用辩证的思维思考小学教育中所存在的问题，从教育观念出发采用有效的措施予以解决。

小学教育中，传统文化教育是重要的内容，目的在于培养小学生的价值观，让小学生在学习中有创新意识。小学教师在对学生开展教育中，就要鼓励学生施展自己的个性，为小学生塑造适合于展示其个性的环境，让小学生的个性在环境中得以张扬。

在对小学生进行个性化教育中会存在一定的风险性，需要小学教育更多地思考学生的个性发展与中国传统文化之间所存在的关联性。在传统的小学教育中并不鼓励学生的个性张扬，而是注重培养“听话”的学生，小学传统的教育环境中也是教师发挥领导作用，在学生面前树立权威，让学生按照教师的指令做事，守规矩就是好学生，学生的个性被压抑了，所培养的学生在思维上缺乏灵活性，即便有个人的观点和想法，也不愿意暴露出来，而是选择随波逐流。采用这种传统教育方式所培养的学生，缺乏创新意识，也不能成长为创新人才。

教师在对小学生展开教育中，对于小学生的个性发展要持有正确的态度。让小学生知道自己的张扬是被鼓励的，可以得到教师的支持，就会在学习中展示自己的想法，即便是出乱子也不会担心。当小学生的个性教育不再遭到质疑，就能认识到个性化教育的重要性。小学生个性的发展会存在的一定的影响的，但是只要采用正确的引导方法，小学生的个性就可以成为优势，合理的发展中，对小学生的个体成长非常有好处。

二、小学推进教育现代化建设中要完善教育体系

小学推进教育现代化建设中，对于教育体系要不断地完善。小学校是教育基地，是培养人的摇篮。在小学教育中，课堂教学是重要的途径，对于小学生的培养中，就要注重办学特色，对于课堂教学体系从教育目的出发进行调整，促进小学生的和谐发展。小学生的培养中，要注重小学生的创新发展，就要在课堂教学中突破传统的课堂教学模式，改变单一的课堂教学结构为多元化的教育结构，实现立体化教学。

课堂教学中，除了理论教学之外你还要注重实践教学，让小学生从实践的角度出发理解教学理论内容，使得小学生提高对知识的应用能力。在课堂教学中开展实践活动课，让小学生在参与课堂活动中学习知识，能够做到学以致用，提高小学生对于知识的应用能力。

小学教师在对小学生展开教学中，要对教学内容合理选择，使得教学满足小学生的做实事需求。教师还可以打破常规的小学教学模式，设置相应的选修课，让小学生根据自己的兴趣和需要选择课程，有助于扩展小学生的知识面，小学生的自主学习能力也能够得到培养。

教师在课堂教学中要优化教学，就要改变传统的教学模式，对创新课堂教学深入探索。在课堂上通过创设情境，让学生在情境中与同学和教师互动学习。教师对学生提出问题，学生在解决问题的过程中，逐步地理解问题，就可以对课堂内容形成逻辑脉络，学生解决了一个问题后，掌握了相关的知识，就可以进入到下一个问题环节，如此对课堂知识深入掌握。采用这种课堂教学方法，不仅学生的学习更具有针对性，而且从理解的角度学习，使得小学生对于知识的掌握更为深入。

在课堂教学中，要将学生对知识的学习兴趣激发起来，就要激发学生的求知欲，让学生知道自己对知识的需求，培养学生的探究能力。当学生对于新奇事物产生兴趣的时候，就意味着更乐于追求知识，也愿意通过探索获得真理。

教师在课堂上要注重课堂氛围的塑造。教师要根据教学需要不断地转变角色，不再是单纯地传递知识，而是作为学生的好朋友，与学生之间建立友好关系，面对知识共同探讨，通过合作解决问题。采用这种民族化的教学方式，让学生在课堂上产生与教师平等的感觉，也更愿意与教师交换思想，探讨问题。当通过讨论解决问题之后，不仅会产生成就感，也会对知识的探索充满自信。

三、小学推进教育现代化建设中要实现教育管理的改革

小学教育是基础教育，在小学生教育中，小学教师作为教育的主体，其言行举止对学生的影响都是非常大的。小学生具有很强的模仿能力，一名好的教师对小学生潜移默化的教育，甚至会影响学生的未来发展。所以，小学教师不仅要教学，还要承担教育管理的责任，不断地发展自身的潜能，提高工作能力和文化素养。教师的自我塑造是要实现教师队伍的现代化，也是教育管理改革的一个重要环节。

教育现代化建设中，教师要具有现代化的意识，从自身做起，学校在培养教师管理能力的同时，还要完善学校的办学条件，完备教育设施。有关管理部门在督促小学推进现代化建设的同时，还要提高重视程度，在小学教育方面加大资金投入，根据学校的现代化发展需要提高现代化的教学设备。

办学条件是小学教育管理现代化的基础，同时也是小学发展当中遇到的最难以解决的问题。由于资金不足导致教学硬件设施不能落实，比如小学阅览室、多功能教室、实验楼、语音室等等都是现代化教育中需要具备的，但是难以建设起来。由于教育基础设施落后，教育现代化就难以实现。

综上所述，小学教育实现现代化，就要实现教育管理技术科学化、现代化。在具体的实施中，不仅要更新教育思想，还要采用新的教育模式，从社会需求的角度出发展开小学教育。在小学的教育中，教育现代化可以让小学教育遵循现代化规律，还要在教育管理创新中不断地调整教育策略，对推进教育管理现代化起到了促进作用。