谈新课程理念下高中英语教师自身素质的提高

邹燕

摘要：从巩固专业知识、提高教学能力、拓展知识层面、修炼人文素养、定位自身角色这五个方面，阐述了高中英语教师如何提高自身素质，以便更好地顺应新课程改革的需求，提高学生的英语水平。

关键词：新课程理念 高中英语教师 素质

自2001年教育部颁布的《全日制义务教育普通高级英语课程标准》（实验稿）和2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》在全国范围内的大规模实施，高中英语教师面临了严峻的挑战。因为新课标要求，高中英语教师不断学习、研究与实践、提高自身素质；同时转变传统的教学理念，教学方法和教学手段，更好地适应新课标的要求，从而达到高中英语教学的目的，适应时代的发展。“教师素质指教师稳定的职业素质，它是以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养，它是教师履行职责所必备的，在教育教学活动中表现出来并决定其教育效果，对学生全面发展有重要影响的身心特点的总和。”因此，教师的素质在很大程度上影响着祖国的未来。因此，作为一名英语教师，自身素质的提高有着极其重要的现实意义。笔者认为英语教师应从以下五个方面提升自身素质。

一、巩固专业知识“术业有专攻”。作为一名高中英语教师，应具备：1.正确的语音和地道的语调。这是英语学习者应有的最基础的要素。2.标准而熟练的口语。首先，模仿是学生掌握地道英语口语的一个重要的途径。模仿的媒介除了电视，收音机，网络，与外国朋友交流等外，英语教师对学生的标准口语练习也起着重要的作用。其次，课堂上英语教师标准而熟练的口语表达能使学生处于一种真正的英语学习环境中从而达到一种更好的教学效果。3.正确的英语语法与句法规范。英语教师只有在完全理解并掌握英语语法与句法规范的情况下，才能够系统地为学生讲解、让学生能够轻松地理解。否则，老师自己都一知半解，怎么正确地教导学生并使其完全理解呢？

二、提高教学能力娴熟的教学能力是教师另一项基本素质。作为一名高中英语教师，不仅仅是向学生灌输静止的英语知识，而且还要通过自己的教学活动敲开学生智慧的大门，启发学生思考。联合国教科文组织（UNCSEO）于20世纪70年代初就提倡“学会学习”，并指出“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样學习的人”。笔者认为，一名高中英语教师应具备以下基本教学能力：1.掌握和理解教科书的能力。教材是信息的载体，是学生学习英语知识的源泉。英语教师只有立足课本，充分理解教材并挖掘其中的语言素材和思想内涵，才能在备课以及教课的过程中做到不慌不乱、有的放矢、有效地组织教学活动。2.运用各种教学媒介的能力。传统的教学方法是黑板、粉笔加上英语老师的口述。但是随着科学技术的发展，英语教师应掌握多种教学手段，如多媒体的应用，互联网的利用，英文原版电影地放映，报刊杂志的阅读等。这对增强学生的兴趣，提高学生的注意力以及培养学生自学能力都有很大的益处。

三、拓展知识层面随着科学技术的不断深入，经济全球化的迅猛发展，知识经济社会在方方面面影响着学生。他们的知识不断丰富，视野不断扩展，而且更加迫切地需要从英语课堂中去了解万千世界。因此英语教师除了巩固专业知识之外，还要大量的阅读和钻研其他学科的书籍与著作，并将其知识运用于实际的英语课堂教学中。如新人教版中的课文《Hellen Keler》就需要英语教师对文学有一定的了解，《Travel Journal》一文要求英语教师有着丰富的地理知识，而《Cultural Relics》又要求英语教师对历史有一定的了解。“没有教师生命质量的提升，就很难有很高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”因此，作为一名英语教师，要不断地学习，不断地拓展，不断地研究。这样不仅能够让学生在更加丰富、更加绚烂的知识殿堂里学习，而且还能够为学生树立一个不断学习研究的典范。

四、修炼人文素养教师是人类灵魂的工程师，是学生的一面镜子，是学生学习的榜样。“希望学生具有的美德必须首先在教师身上体现：勤奋、耐心、守时、诚实、思路清晰、持之以恒、认真、可靠以及宽以待人等。”一名高中英语教师作为学生的导师和引路人，要时时刻刻展现英语教师的表率作用，不仅做学生知识上的传授者，也做学生道德、精神、意志、品质等方面的榜样。要修炼人文素养，笔者认为英语教师可以做到以下几点：1.热爱英语教育事业。只有热爱英语、热爱本职工作的教师，才会视教书育人为己任，才会在教育教学实践中将英语知识的传授与人文精神的培育紧密结合起来。2.关爱学生，包容学生。爱是师生情感沟通的纽带。只有一个真心地爱着学生并包容学生的教师，才会全面关心学生的成长，才会理解、尊重学生的独立性、主体性，这是一种人文情怀，是一种更高的境界。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶先生正是以他这一颗伟大的爱心滋润着无数颗童心，也培养出了无数的爱心。endprint