根植教改沃土 培育办学特色

陈桂林

摘要：教育是一种解放，解放学生和教师，课堂教学改革就是通过课堂结构的再造，回归教育本质。在新课改背景下，大厂一中本着“为学生终身幸福而奠基”的办学理念，提出了“1+1復式导学”课堂结构，让学生成为课堂真正的主人。3年教改，学校坚持以教改促学生成长，努力培育办学特色，逐渐形成了“三三高考，高效导学，激情教育，精严管理，文化强校”五大办学特色，助推教改不断深化，引领学校不断转型升级。

关键词：教改 1+1复式导学 办学特色

一、教改之帆引领新潮流教改之路，我们不断学习、摸索和实践，在实践中博采众家之长，总结出课堂“五步导学教学模式”，又创造性地推出了“1+1”复式导学，很好地解决了教与学的辩证关系，课堂效果大幅度提升，将教学改革推向了新高度。1.导学教学，学生是课堂的“主角”。“导学教学模式”的根本是转变学生的身份，以学生为本，学生是课堂的主人。学生从“要我学”到“我要学”的转变，使学生学会学习，学会规划；从“独学”到“群学”的转变，使学生学会合作，学会沟通；从“被动接受”到“主动展评”的转变，使学生学会表达，学会创新等。在这样的课堂里，教师充分尊重学生的表现欲，使每个学生都有机会表达自己的想法与见解，学生更在讨论与展示的过程中互相倾听与切磋、不断提升，获得快乐与成功。对学生来说，学习成绩是重要的，但快乐、幸福的学习过程更让他们受益。“学生角度，学生意识”正是我校导学课堂的最大特色。我校的“五步导学教学模式”包括：自主学习，合作探究，小组展示，教师精讲，课堂检测。随着课改的不断深入，经验不断推广实践，我们既重视导学教学的基本模式，又反对模式化，让老师在定模的基础上，又能出模。导学教学的核心是合作探究，老师们无论采取什么形式，都要把合作探究的思想，有效落实到具体教学的每个环节。现在，我们的老师针对不同学科和学习任务，让导学教学基本模式灵活变通，创新出各种教学模型，有试卷讲评课、复习导学课、实验探究课，等等，让导学模式在多样化教学中得以发展。2.“1+1”复式导学，实现学练一体化。我校的“1+1”就是每天主要学科都有两节课，一节为正课，另一节为本学科训练课。第一个“1”是以新授课为主，主要采取“导学教学模式”，教师要精心编写导学案，教学过程充分体现学生“合作探究”的思想，确保学生准确掌握新授知识，实现知识学习效率的最大化。第二个“1”是以限时训练为主。教师根据第一个“1”的学习内容，精选习题，组好限时训练卷，课上25～30分钟的限时训练，教师巡视，汇总发现的问题。限时训练后，学生自主纠错，组内讨论，互助展示，教师点拨总结。这种“1+1”复式导学将“学练”循环一体化，即保证了学生学习的高效性，又保证学生对知识的巩固拓展。我们的课程表分为学科导学课、学科训练课和公共自习课三部分，各种课程目标明确，实现了知识学习——巩固提升——消化吸收的有机结合。

二、特色办学绽放新活力立德树人是教育之本。“学品教育”是大厂一中的教育特色，“三三高考，精严管理，激情教育，高效导学，文化强校”办学特色，是“学品教育”的五大支柱。“学品教育”着力提升学生的学习品质，学生的品格，把学生培养成“品质高尚，行为高雅，学品兼优”的高品质人才，让一中学子具有“积极生活、独立思考、心有他人、学会改变、勇敢诚实”等核心素养。1.“三三高考”引领学生成长。“三三高考”是以普通高考为龙头，以对口高考、艺术高考为辅助的多元化高考。大厂一中开展学生综合素质评价活动，为每一名学生建立档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，学校通过开展丰富多彩的校园社团活动、国学及职业生涯规划大讲堂，也让学生走向社会，参加社会实践，职业体验等。使学生更深入认识自我，规划自我，完善自我，选择适合自己的发展之路。2.“激情教育”建设活力校园。我校大力推行激情系列教育，把“激情教育”作为德育教育的着力点。每年开展学生激情活动有激情跑操、激情早读、激情宣誓、中秋晚会、足球节、读书节、毕业典礼、运动会、弘扬中华文化经典诵读等，学生变得更加激情洋溢，传递着无限的正能量。3.“精严管理”提升育人品质。我校提出“向管理要成绩”的口号，形成了“布置、检查、反馈、整改、评价、坚持”的一中管理公式，在管理上做到“更加精细、更加严格”，卫生精细化到每个角落，每个学生；时间精细化到分分秒秒，每一道题；管理精细化到每个环节等，形成了精细严格的校风。在这样育人模式下，学生养成了“高标准、高效率做事，讲诚信、守规矩做人”的良好习惯。4.“高效导学”实现优质办学。几年教改，我校提出课堂“五步导学教学模式”，又创造性地推出了“1+1”复式导学，师生角色发生了根本性改变，学生学习态度、学习方法发生了改变，学生是学习的主人，切身感受着学习过程的喜悦与成功。为有效推进导学教学，学校本着“科研立校”的思想，采取“走出去，请进来，长起来”的策略，全面提升了教师专业化水平。5.“文化强校”构建人文校园。学校秉承“文化强校”的理念，全面加强“精神文化、学术文化、制度文化、行为文化、环境文化”五个文化建设。学校创建的校刊《一中时报》及“一中微信平台”成为文化传播的特色窗口。大厂一中扎实推进学校文化建设，形成厚重的校园文化积淀和鲜明的校园文化特色，促进师生的自主发展、终身发展、全面发展。教育是一种解放，其意义在于创新。与时俱进，让教育融入时代大潮。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。我校就是以正确的思想引领人，以高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以实干的精神带动人，为学生的终身发展奠定基础。endprint