由“汉语桥”比赛指导朝鲜选手演唱中文歌曲的几点思考

（云南艺术学院音乐学院 云南昆明 650500）

“汉语桥”系列中文比赛，是由国家汉办和孔子学院总部举办的为激发全世界各国青少年学习汉语的积极性，增进世界对中国语言与中华文化的理解的一项比赛，其目的作为了解中国的重要平台，在中国与世界各国青年之间架起一座沟通心灵的桥梁。

“汉语桥”作为与世界沟通的文化之桥、友谊之桥、心灵之桥，不仅发扬和传承了我们中国的传统文化，更加坚定了我们对中华传统文化的文化自信。笔者作为“汉语桥”的资深观众和粉丝，从举办的第一届以来，每年都能在电视节目中，感受到来自世界各地的热爱中国汉语的外国友人们，他们对中国传统文化的理解与认知。每当看到他们用娴熟而自信的汉语口音表达着他们眼中的中国的时候，身为一名中国人而感到无比的骄傲与自豪。今年能够有幸亲临“汉语桥”世界中学生中文比赛的现场，而且还能够作为总决赛参赛选手朝鲜队的声乐指导老师，笔者深感荣幸。能够看到正值青春年少的外国友人们表达着他们眼中的中国，笔者被他们对中文热爱的激情所感动。

一、“汉语桥”世界中学生中文比赛的简介

“汉语桥”系列中文比赛，是由国家汉办和孔子学院总部举办的为激发全世界各国青少年学习汉语的积极性，增进世界对中国语言与中华文化理解的一项比赛。自2002年起开始举办“汉语桥”系列中文比赛。该系列的比赛包括“汉语桥”世界大学生中文比赛，“汉语桥”世界中学生中文比赛和“汉语桥”全球外国人汉语大会三项赛事，均为每年举办。第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛由孔子学院总部和国家汉办、云南省人民政府共同主办，云南省教育厅、云南师范大学、云南广播电视台承办，于10月21日晚在美丽的春城昆明总决赛暨闭幕式。总决赛分为三个环节，才艺比赛，才学比赛和演讲比赛。

二、指导朝鲜选手演唱中文歌曲

在接到云南电视台节目组导演的邀请电话，指导朝鲜选手在才艺比赛的环节演唱中文歌曲的消息，笔者的内心激动又兴奋。作为“汉语桥”的一名粉丝观众，又身为一名声乐演唱教师，能为来自其他国家的选手指导演唱中文歌曲，笔者感动十分荣幸。通过与朝鲜选手的志愿者沟通，再加上朝鲜的两位选手有过三年学习汉语的基础，在沟通方面自然也十分的顺畅。当他们得知笔者作为他们的声乐指导老师时，在演出后台，深深地向我鞠了一躬。在声乐指导演唱过程中，他们对我提出的每一项技术要求，都十分认真努力的去积极改善与纠正。朝鲜选手的谦卑好学的态度，也让我感到他们的友好与真诚。

1.声乐演唱技巧指导

在才艺比赛环节，朝鲜选手两位男孩演唱的是中文歌曲《小苹果》。这首传遍大街小巷，在不同年龄段受到全民热爱的歌曲，在演出现场还是能够十分得到全场观众的共鸣。歌曲的旋律活泼欢快，如何能在完成表演动作的同时，还能将歌曲旋律演唱准确，歌词发音标准，对于非母语为汉语的两位选手是件不太容易的事情。在看到选手的几次彩排中，两位朝鲜选手的表现令大家都不是很满意。做表演动作时，是将整首歌曲从头跳到尾。本身做舞蹈动作，气息很容易上浮，再加上需要完成歌曲的演唱，如果不好好处理一下演唱声音，将会给两位朝鲜选手在才艺比赛坏节失掉很多分数。每次彩排间隙笔者都争分夺秒地为两位男孩反馈一下表演演唱中，值得鼓励和表扬的地方，然后再将缺点和效果最不好的地方及时指出。在声乐技术指导方面，我围绕着以下几个方面来指导两位朝鲜选手来练习演唱该首歌曲。

（1）发音与咬字

在演唱歌曲《小苹果》的时候，首先歌词的准确发音，是此次比赛中选手们最应该要重视的。因此在歌曲练习环节，笔者首先带领两位选手将歌词大声的朗读准确。朗读歌词不仅能够将歌词发音准确，在语音语调上，也能够更好的去服务歌唱。这首歌曲的歌词中，虽然没有发音难度较大的词出现，但是歌词由于衬托旋律，还是布局非常紧密的。笔者在指导完两位朝鲜选手熟读歌词后，要求他们带着歌曲的节奏去朗读歌词。同时，还要注意朗读发音的准确性。在节奏里熟读歌词后，还要注意演唱时，一定要注意歌词在唇齿舌面的发音，大牙关咬字，要在歌唱里比说话中做到格外的重视。

（2）气息的支撑

气息是歌唱的基础和关键，在歌唱中，声音是与气息搭配进行的。声音如果没有气息的支撑，所呈现的效果非常生硬，没有穿透力，而且容易造成歌者演唱疲劳，影响演出效果。在两位朝鲜选手彩排时，不难看出，为了舞蹈动作表现的完整性，两位选手的演唱已经是上气不接下气，话筒里传出的声音也是忽高忽低。针对这一现象，笔者让他们先练习了声音怎样去搭配气息的基础发声练习。声音一定要稳稳地坐在气息上，跟随气息一起流动。但是越往上行的音高演唱，气息越应该有意识的往下沉。在练习完声音搭配气息的练习，笔者要求两位选手，边跳边唱，还要根据自己的吸气口，去调整舞蹈动作与声音气息搭配进行。笔者先给两位选手做示范，示范演唱后，再要求选手们试着去练习。声音在很短的时间内，呈现出了比较满意的结果。

（3）共鸣腔体的打开

歌曲的演唱，自然需要歌唱的共鸣腔体。有了良好的共鸣腔体，声音的发声才能在有空间的基础上，气息得到自然流畅的去支撑声音。良好的共鸣腔体，还能让歌者去很好的把控音高的位置。共鸣腔体分为头腔，口腔，胸腔。高音区的演唱主要依靠的头腔，中低音区则主要依靠口腔和胸腔。如果能够在演唱中，合理地运用共鸣腔体，演唱的声音自然可以充分呈现比较良好的效果。在笔者与两位选手的沟通后，两位选手反应非常灵敏，悟性也较高。能够在很短的时间内按照笔者的要求去努力做到。笔者也十分的欣慰。

（4）情感表达

《小苹果》这首歌曲，是词曲作者与演唱者筷子兄弟组合里王太利老师配合他的电影《老男孩之猛龙过江》中的场景所创作的。筷子兄弟一直想在音乐中加入多样化的元素，因为他们小时候常听荷东、猛士等迪斯科舞曲，所以才用了复古节奏搭配神曲元素，目的是为了致敬流行，怀念青春。又从歌词的字面意思来讲，这首歌曲是用了比拟手法表达爱情的。因此，笔者把歌曲的故事情节与背景也向两位选手讲述出来，让他们能够比较准确的表达出来。

2.舞台表演技术指导

演唱技巧与舞台动作的整体运用

在与两位选手指导完在这首歌曲里所有的演唱技巧，笔者试着让两位选手，能在演唱过程中整体的把握歌唱技巧。在演唱之前，先想好怎样去打开共鸣腔体，在演唱中，唇齿舌面咬字，声音搭配气息，结合共鸣腔体，保持气息下沉的情况下，边做动作，边演唱歌曲。两位选手在很短的时间内，能够学会如何通过演唱技巧来演唱歌曲，舞台效果也逐步的得到改善，是他们自身谦虚努力认真好学的结果。

在演唱中做的每一个舞蹈动作，笔者在台下，记录着他们每次彩排时出现的问题。反复在彩排间隙叮嘱他们动作要保持一致，余光看对方的动作是否一致。两位选手也有自己的舞蹈指导老师，还给他们舞蹈上安排设计了与观众互动环节，歌曲结尾的部分都会邀请观众上台与他们一起跳舞。正式比赛的当晚，唱跳出彩的他们他们燃爆了整个全场。并得到了中央电视台节目主持人徐俐老师的精彩点评与认可。

三、由朝鲜选手演唱中文歌曲的几点思考

1.演唱中文歌曲在“汉语桥”才艺比赛环节有着明显的优势

在才艺比赛环节，进入总决赛的五组选手中，除去朝鲜选手展示中文歌曲，还有展示中国舞蹈的，有展示诗歌朗诵的，而且还有展示绕口令以及配乐诗朗诵等多种形式的才艺展示。中央电视台著名节目主持人徐俐老师，对每一位选手的才艺展示都做了精彩的点评。来自美国队的两位选手展示的中国快板，表达的内容积极向上，但是语音语调上还是有所欠缺。另一位小姑娘虽然有扎实的芭蕾舞蹈功底，但是跟“汉语桥”大赛展示中国传统文化有所背离。其他几组选手也是在朗读的语音语调中出现了一些不同程度的问题。朝鲜选手的小苹果，在边跳边唱的形式中，十分清晰的表达出了每一个汉字，评委点评道，两位选手演唱的每一个字都十分地清晰，而且与全场的观众互动，也产生了非常好的效果。两位选手在演唱快要结束时，还跑到台下邀请未晋级的选手一起唱跳，将才艺展示推向了高潮。两位选手以非常高的优势拿到了才艺展示环节的第一名。

两位选手，之所以在该项环节中领先，是因为他们在才艺比赛环节准备的中文歌曲，在音高和旋律还有发音的多重情况下，相对单独讲话，还是存在难度的，既要把握好音准节奏，还要把握好声音气息。他们不但能够在唱跳中，把握好音准节奏，还能将每个字都发的十分清楚，可见他们对汉语的学习有着非常扎实的基本功底。

2.演唱中文歌曲是外国友人学习汉语的一项有效的方法和途径

汉语博大精深，在全世界被公认为一项最难学习的语言。汉语的语音语调以及咬字发音，不像印欧语系由26个字母组合而成。汉语不仅有语音语调，而且配合着的每个语音语调里，还会产生多个不同字体的不同字义。作为非母语为汉语的其他国家学习汉语的朋友们来说，汉语是一门博大精深，又比较复杂难学的语言。如何摆脱枯燥的学习模式，可以通过多种多样的方法和途径来学习。比如学唱中文歌曲，就是一项不错的学习的方法。歌唱的旋律，能够给人们带来轻松愉快的学习方式。通过学习中文歌曲，不仅可以在很短的时间内，明白歌词的大意，而且还能够十分有效的记忆语言。对于任何一种语言的学习，都应该从听说读写的四个步骤来进行。只有先听会了试着模仿它的语音语调，再尝试着去把该门语言复述出来，不准确的地方，就根据汉语的拼接音节以及视频影音资料反复的朗读，慢慢的，再尝试去写，这样就可以慢慢地学会第二种语言。

3.通过“汉语桥”系列中文比赛看中国的文化自信

在十九大报告会议上，习近平总书记提到，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

本次比赛中，选手们用娴熟的汉语语言技能和对中国文化的深刻理解充分展示了他们眼中的中国。当我们看到外国友人们学会说中国话，学会唱中国歌，学会跳中国舞。我们的内心无比的激动。当我们看到他们演讲叙说着他们眼中的中国，回答着我们国家的人文地理知识时，我们更加无比的骄傲与自豪。我们的文化自信，不仅是对中华传统文化的传承与发扬，更是对我们文化的拓展与推广。“汉语桥”系列中文比赛成功举办十几届，不仅可以让全世界的外国朋友们更加深刻的了解中国，也更能促进我们国家同世界各国的沟通与交流！

四、结语

“汉语桥”系列中文比赛，越来越受到世界各地热爱汉语朋友们的关注，推进了中国传统文化的国际传播能力，讲好了中国故事。正如大赛的宗旨说的那样，学好中国话，走遍全天下。希望越来越多的国际友人可以学好中国话，唱好中国歌。