初中语文教学的听说训练思路构建探析

（辽宁省盘锦市盘山县吴家学校 辽宁盘锦 124126）

引言

初中生的听说训练能力与其所学的学科有着重要的关系，阅读质量高对学科所学习的知识就会接受得快，当学生的阅读水平低，会拉低学生整体的学科素养，不利于学生今后的发展。因此，探讨学生的听说训练能力现状以及提出可行性途径是必要的更是重要的。

一、初中语文教学的听说训练现状

1.缺乏学习兴趣

人们都在说，兴趣是最好的老师，语文学习兴趣会引导着你尝试着阅读更多的文章作品。而兴趣会被一些外在因素所影响，现在生活水平的上升，几乎每家都会有电脑，游戏机这一些电子设备，对于这些初中学生而言，控制自己不玩这些是非常困难的，放学或者放假的时候就会情不自禁的开始玩游戏，这种是在浪费时间，学生过多的将注意力放在的游戏上，就会减少对学习的热情，更不用提对阅读的兴趣。

2.训练方式单一

对于初中学生而言，大部分教师以及家长认为学生不需要进行太过深奥的听说训练，就只是开展一些简单的训练方式即可。不能说这个想法是错误的，但是初中时期是孩子们开始培养兴趣的一个适宜的时间段，应该适当地让他们多接触一些不同类型的训练方式，提从而改变过去单一的训练模式，提高自己语文学习的思辨能力。

3.教师对学科的重视方向

很多教师为了提高自己的业绩重视理论基础知识而忽视了听说训练方面的重要内容，事实上，这种想法是错误的，因为当孩子的听说水平以及阅读能力提高了，学生对理论基础知识就会自然而然地懂了，如果不这样做，很难让学生养成融会贯通的习惯。

二、听说训练的重要性

语文教学中听说训练是极为重要的一部分，这是因为听说训练能够让学生以基础实践作为引导方向来提升学生语文水平，而且通过语文教学的开展和一系列听说培养技能的应用，学生们的语言运用能力和语言组织能力都会得到较好的提升。一些适当内容的阅读材料可以丰富学生的知识面，让学生了解到更多的事实、小知识和各国文化的差异，开扩学生的眼界，对于激发学生学习兴趣和推动学生自主学习兴趣的形成有着十分重要的意义。

听说训练就是通过让学生们进行文章的阅读来实现对语文字词的积累量等方面的提升，其中还包括学生们的阅读技巧、语言感知、语言思维逻辑等方面的能力。当学生们具有较高的语文阅读水平之后，学生们就能够真正地去理解和读懂文章的内涵所在，并且在语篇、段落、句子、情感等方面都得到提升。听说训练对于加深学生们在语法和句式上的理解也有着十分重要的意义。每篇文章都有着丰富的语法和句式，学生要想实现学习水平的提高就一定要注重在听说训练的同时深入发掘文章中的精髓之处，并在熟能生巧下实现已经掌握知识的灵活运用。

语文教学听说训练的重要性是不容置疑的，尤其初中生从小就养成一种听说的习惯，这对他们以后的漫漫人生路是极为有益的。听说的训练也是读者对作者通过文字进行的心灵上的沟通，能够在作者所写的文字上大大受益，陶冶情操以及愉悦心情。听说能够超脱世俗，感受心灵之间的碰撞。学生在听说训练的过程中能够建立自己的理解结构，能够独立思考一些事情，对事情有自己独到的见解并且极为突出。对自己以后的发展有着极为重要的作用。在听说训练的过程中，能够修养身心，愉悦人心，能够在听说训练的过程中改变自己，在改变自己的过程中，也就能够将传统文化的礼、雅等在自身体现得淋漓尽致。

三、改善初中生语文听说能力的发展途径

1.培养学生的听说习惯

习惯养成得好就会拥有一个好的结果，初中学生在语文学习的过程中存在一个普遍的问题，大多数学生都在采用粗略阅读的方法，这种粗略阅读的方式确实会能够理解文章的表面意思，但是对文章所表现的深层次方面的意义却无从得知，体会不出文章的精词佳句，这种听说方式所收获的东西也是十分微小的，因此说养成意识良好的阅读和聆听习惯是十分必要的，解决的方法有二，其一举办听说比赛，以比赛的形式进行，会增加学生的听说认真度，加上学生有着一种争强好胜的心就会有一种必须要好好比赛的心理，其二是课外阅读监督，为了养成良好的阅读和聆听习惯，对于自觉能力差的同学就必须要进行监督，督促学生在课余时间娱乐的同时不能忘记听说训练。

2.营造良好的听说氛围

在训练前的阶段教师要让学生们的文章联想能力得到充分的启发，在训练前教师需要将训练的目的、背景材料以及文章体裁向学生们进行讲解，要引导学生们根据不同的文章体裁进行相关的训练，教师需要在训练前充分思考学生们在训练过程中可能发生的问题，并积极为学生们扫清这些阅读的障碍。氛围对完成一件事是非常重要的，在听说训练的过程中应该在一个安静的环境中，因为只有大多数学生们的思想几种能力相对来说是差的，只有环境安静才能够不被外界所打扰，沉浸在听说训练世界里面，并且对所阅读的东西能够有一些简单心得体会。因此，营造良好的听说氛围具有重要意义。

3.鞭策学生养成使用查阅字典的习惯

学生在听说训练过程中是一定会会遇到一些生僻的字词的，这就需要学生能够使用字典帮助自己解决在训练过程中遇到的问题，学生不断在查阅，遇到的问题就会减少，问题减少，那么相应地听说训练质量就会提高，学生们也在过程中也会逐渐养成一个良好的听说习惯。

结语

总之，培养学生的听说能力是十分必要的，不仅能够对语文学科的学习有重要的作用，还能够为以后其他学科的学习奠定一定的基础。充足的文化储备对初中学生自身以后的发展是非常重要的，能够不断提高学生的各项能力，因此，在初中阶段，要重视初中学生听说方面的培养。