浅谈高三临界生的转化

田鲜妮

（西北农林科技大学附属中学，陕西 咸阳）

一、临界生成因分析

1.学习习惯和方法存在问题

大部分临界生存在学习习惯问题，自主学习能力不强，没有明确的学习目标，只做题不看书，只机械训练不反思，不按老师要求做，课堂效率低下，解题技巧欠缺、答题不规范等。

2.学习基础差

章节知识结构缺陷，基本的概念记忆不准确，基本的规律理解不透彻，基本的解题方法应用不熟练，严重偏科。以理科生为例：大部分临界生存在偏科现象，尤其是语文和英语学科严重偏科，而理综却相对优秀。

3.过高的目标导致学生心理紧张、焦虑

到了高三，绝大多数学生都有强烈的升学渴望，在这种强烈的心理内驱力作用下，每个同学都对自己的学习成绩寄托了很高的期望，临界生尤其如此。然而，高考以及高考前的学校进行的多次模拟考试题目难度较大，并不是每个人都能如愿以偿。高强度的学习考试、过高的目标和令人不满意的现状就必然产生矛盾，学生的情感潜意识长期受压抑，从而产生心理上的过度焦虑、紧张。尤其是临界生，这种状况如果得不到有效调节就会诱发心理负担，产生消极的心态，从而影响学习。

二、转化临界生，家长应该怎么做

孩子是站在父母肩膀上的，孩子能看得多远，不完全在于孩子个人，父母如何帮孩子做好规划、筹谋，成为孩子的助推力。家长纵使有万般的焦虑，也不要把自己的焦灼之情传给孩子。作为孩子最亲的人，请多一点宽容与体谅，多一点支持与关怀，多一点尊重与理解。要注意孩子的心理健康，通过谈心、简短的问候等方式减轻孩子的心理压力，避免焦虑。家长们要沉着、有序、坚强、自信；要引导孩子们永不言弃，微笑面对高考。要给孩子坚定的鼓励。

1.尊重和理解临界生

尊重学生是进行心理健康教育的前提条件。只有尊重临界生，才能与临界生建立起良好的信任关系，才能打开情感交流的渠道。这样，家长的教育才能如春风化雨一般为临界生接受。家长要接受孩子的现在，要无条件尊重临界生，相信临界生可以朝好的方向发展。家长要站在临界生的角度，用孩子的眼睛去看，用孩子的心去体会，设身处地地理解临界生的忧伤与痛苦。

2.利用期望效应，培养临界生的自信心

家长要给予临界生更多的期望与鼓励。对临界生的鼓励方式要因人而异：对那些领悟能力较强、上进心较强的临界生，尝试运用“你能行”的鼓励方式；对那些学习自主性相对较差、情感依赖型的临界生尝试运用期望式的鼓励方式，让他们相信只要他们认真努力，就一定会成功。孩子们最需要的是家长的鼓励，进步了要鼓励他们继续努力；偶有失误，鼓励他们找到失误的原因避免再次失误。对于临界生，家长可以告诉孩子“只追前一名”这个目标虽小但是具体，孩子在一个个小目标的实现过程中体会到了努力学习的成功体验，得到了他人认可和赏识，很容易激起孩子的自信心和高昂的斗志，逐步走向大的成功。

3.针对薄弱学科，要及时查缺补漏

要引导孩子与任课教师加强联系，多问问题多加思考，给孩子实际的帮助，保持与老师的联系。孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。

三、转化临界生，教师要这样做

1.教给临界生学习的方法

教师要向临界生介绍科学的学习方法和记忆法，让他们亲自实践与总结，并召开学习方法讨论会，让学生互相交流，使临界生从同学处得到学习方法的指导。

2.培养临界生良好的学习习惯

在复习备考阶段，教师要指导学生：一要勤于发问、勤于思考，不懂就问，不留死角；二要勤于练习，利用手头资料多做题、做好题，注意练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。②纠正临界生不良的答题习惯。针对教学的实际情况，教师要纠正临界生审题不到位、书写不规范、答题不完整等毛病，而且在指导、批改的过程中，要特别注意及时提醒。

3.进行有效的课外辅导

课外辅导是教学中一个不可缺少的重要组成部分，尤其是对于临界生的课外辅导，可以弥补课堂教学的不足，解决他们在课堂上存在的困难。有效辅导的前提是教师要对临界生的学习情况非常了解，能针对临界生存在的问题，进行面对面的讲解辅导，一次解决一个问题，讲练结合，及时跟踪检查，并且对书面作业和试卷，及时认真地批改，当面指出他们的错误并要求其订正，最好再出一些同类型的题让他们练习巩固，在反复的练习指导过程中，使临界生不断改进、不断提高，增强其信心。

四、临界生应该这样努力

1.锻炼身体，调节饮食、睡眠习惯，调动最佳兴奋点

高三复习备考，时间紧任务重，学生的课余时间极其有限。因此，临界生更应该养成科学的学习生活习惯。强健的身体、充沛的精力，是提高学习效率的关键。

2.端正态度，相信自己，调整心态，自我减压，优化情绪

把考试当作一种锻炼，一种挑战。以积极的态度去面对一次次的考试，在考试中不断发现问题，及时解决问题，能使复习的效果不断提升，从而增强自信心。

3.要持之以恒，要刻苦

每天按照老师的要求去做，按照自己的计划去做，要始终严格要求自己，当天的任务当天完成，不能完成时，不吃饭少睡觉也要完成，不能给自己找借口。另外，还要重视细节，多动脑，多动手，多刷题。最忌眼高手低，一听就懂，一看就会，一做就错。

4.紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试

每堂课都聚精会神地听讲，做笔记，把每堂课的重点、难点和疑点快速记下，下课后，闭上眼睛，从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，有难点疑点及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。紧跟老师，会让你少走弯路。