论幼儿健康教育的重要性

（云南省昆明幼儿师范高等专科学校 云南昆明 650031）

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，我们必须高度重视幼儿的健康教育。”随着社会对儿童健康教育的重视，学前教育研究和发展科学化进程的加快，健康教育在整个学前教育领域中的重要性日益突出。

一、幼儿健康教育现状

1.家庭层面

随着经济的发展，人们收入的增加，一般家庭对孩子的教育投入占家庭收入的比例明显提高，但随之而来对孩子过分溺爱也成为一个最显著的问题。出于家长认为对幼儿的关爱，无论是生活，还是学习的过程，家长们大包大揽，剥夺了孩子正常的成长权利。最直接后果就是大大降低了幼儿的动手能力、思考能力和社交能力，致使其无法独自面对社会，不会和其他小朋友分享，对他人的付出，不知道感恩。

2.教育机构层面

在应试教育的大环境中，普遍存在幼儿教育逐渐趋向小学化的问题。课堂讲解知识涉及到小学的许多内容，原本以游戏、绘画、音乐等为主的教学内容，不断演变为以算术，背古诗、练字、学英语、弹钢琴等内容为主的教学，这种违背规律的做法，不但会降低幼儿学习的积极性，甚至还会出现厌学的情况，这对于孩子的长期发展极为不利。

3.社会层面

受社会风气和周围环境的影响，普遍存在以家长、学校的意志为中心，不顾及幼儿的自主选择，而是根据家长自身意愿，让孩子学习各种违背其认知规律的知识、技能。在这样的环境和气氛下培养出的孩子，将出现胆小、怕事的现象，因为无法达到家长或社会环境的期望值，容易导致孩子产生自卑感，有的还会出现孤僻甚至自闭的情况，这绝不是教育者和家长所期待的结果。

二、幼儿健康教育的思想理论基础

1.福禄贝尔的早期教育思想

德国教育家福禄贝尔是幼儿园运动的创始人，被称为“学前教育学之父”，1840年他首创幼儿园，学前教育的创立以此为标志。福禄贝尔学前教育的主要观点：（1）教育应当追随儿童发展之自然，顺应幼儿自我发展；（2）自我活动是儿童教育的基础，强调游戏的教育价值，鼓励幼儿自我活动；（3）鼓励幼儿参与社会性活动；（4）强调幼儿持续不断发展。

2.皮亚杰关于幼儿早期教育思想

瑞士近代最有名的世界儿童心理学家皮亚杰，他的认知发展理论是幼儿早期教育学科的典范：（1）儿童心理发展的阶段先后次序是固定不变的，不能跨越也不能颠倒，所有的儿童都遵循这样的发展顺序，具有普遍性；（2）在儿童发展的每一个阶段中，都具有独特的认知结构，这些相对稳定的认知结构决定儿童行为的一般特征；（3）认知结构的发展是一个连续构造的过程，每一个阶段都是前一阶段的延伸，是在新水平上对前一阶段进行改组而形成的新系统。

三、幼儿健康教育的实施及重要性

幼儿健康教育是整个幼儿教育阶段对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分，根据福禄贝尔和皮亚杰的认知发展理论，对幼儿的健康教育一定要遵循儿童的身心发展规律，顺应幼儿的自然发展过程。因此，在实施过程中可以从以下几方面进行思考。

1.培养幼儿的自理能力是健康教育的基本要求

《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿教育中需根据幼儿的兴趣爱好，培养其饮食、睡眠的良好习惯，提高生活自理能力。学前期是各种习惯养成的关健时期，这一时期的儿童行为可塑性强，容易形成良好的生活习惯，也容易矫正不良的行为习惯。对儿童进行身体保健和生活自理教育，特别是在相关知识教育的基础上形成良好的个人生活习惯，对于维护和增进儿童身体健康，预防疾病的产生具有重大意义。教育内容主要包括营养与饮食、人体知识与保健和生活习惯三大组成部分。

2.幼儿心理健康是健康教育的重要部分

幼儿健康教育最主要的内容是培养幼儿的心理健康，保证身心健康快速发展。因此，要从幼儿认知发展、情绪的积极性、人际关系的融洽、性格特征良好以及无严重的心理问题等五个方面，培养幼儿健康的心理。一个人在幼儿时期形成的性格与品质，将给未来生活或整个人生带来重大影响。因此，幼儿在成长过程中如果受到的良好的教育，将会形成良好的性格习惯、养成符合社会规范的行为方式，让孩子受益终身。

3.幼儿安全防护能力的培养

幼儿对周围环境事物充满好奇心，易出现系列安全隐患。在日常生活中对儿童进行安全自护教育，让他们学习如何注意安全，保护自已避免各种伤害是安全自护教育的重要内容，也是帮助儿童有效避免意外事故发生的重要内容。因此，在安全自护教育中首先要保证日常生活中的安全自护教育的有效开展。包括进餐安全、睡眠安全、交通安全、用药安全、用电安全、用火安全、社会交往安全以及各种生活用品使用安全等。教师要以结合儿童的实际需要进行多样化选择进行安全教育。

4.体育在健康教育中的作用不容忽视

学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。健康教育中体育的内容主要是进行相应的动作练习，基本体操，体育游戏，运动器械活动等。随着时代的发展，学前教育不断发展出新的内容，符合市场需求和儿童兴趣需要的特色体育活动，如篮球、足球、跆拳道、轮滑及定向越野等也成为学前儿童体育中的新内容，越来越受到教育者的关注。

四、小结与思考

幼儿教育作为义务教育的基础教育，对幼儿今后的发展意义重大。而幼儿健康教育是整个幼儿教育阶段对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分，是保护幼儿健康成长的最特殊需要，科学合理的幼儿健康教育将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。因此，从培养幼儿的自理能力、健康的心理、安全防护能力，通过体育活动的开展，增强幼儿的体质等角度实施健康教育，是确保幼儿获得身心的全面发展的重要保障。