社会主义核心价值观在中职语文教学中的渗透探析

邵 星

（徐州机电技师学院 江苏徐州 221000）

正如我国著名教育学家叶圣陶先生曾说“学语文，就是学做人”，的确，不难想象如果没有了语文课，我们的生活将会变的一团糟。因为没有语文来帮助我们理解，我们做数学题时理解题目首先成为了难点；在平时的生活中更是会发生各种不文明现象，甚至会影响社会的治安；或者没有了道德的约束，一些人们为了达到自己的目的不择手段等等。由此看来，为了社会的治安，学生未来的发展，在中职语文教学教学过程中渗透社会主义核心价值观教育已经刻不容缓。从某种程度上来讲，提高中职语文教学质量，对中职生践行社会主义核心价值观有直接的推动作用。以下是如何将社会主义核心价值观渗透于中职语文教学中的几点建议。

一、培育学生爱国意识，是语文教学追求目标之灵魂

何为爱国？简单来说，就是热爱祖国，不做有辱国家尊严的事情。爱国既是几千年来中华民族的传统美德，又是作为一个公民最起码的道德规范。作为一名中职语文老师，我们要有着高尚的情操，要自觉将加强学生的爱国主义教育作为自己一生的使命。在语文教学过程中，我们将会牢记新课程标准的要求，结合语文这一学科特点，从历史唯物主义的基本观点进行多角度、多形式地教学。例如老师可以通过讲解汉语知识，使学生深刻的了解我国汉字的起源和发展历程，感受前人的智慧；让学生了解到汉语在如今国际上地位不断上升，使得在全世界掀起了一股学习汉语的浪潮。这样一来，可以使学生了解到汉字和汉语的重要，从而增强自己的文化自信，使学生更加热爱汉语和祖国。在讲解《荷塘月色》、《再别康桥》、《沁园春长沙》等描绘祖国风景如画的风光、反映历史上杰出人物英雄丰功伟绩的文章的时候，来让学生了解到我国光辉的历史，来激发学生爱国热情，这是中职语文教学的目标之一。

二、履职尽责敬业躬耕，是教师必须具备的职业道德

新的时代，给中职语文老师提出的基本要求为：认真备课、教学和批改作业，对工作负责。教育既是我国的百年大计，也是立国之本，一个国家如果不重视教育，那么这个国家终将走向灭亡。而老师在为国家培养人才上充当着必不可少的角色，发挥着重要的地位。因此，我为自己投身教师这一职业感到无比自豪，在以后的教育工作中，我将会做到以教育兴国视为己任，淡泊名利，做到心无杂念的去教学。我们将会不断探索适合学生发展的教学模式，去激发学生的学习兴趣，来提高自己的教学质量，培养学生的爱国热情，使学生可以更好的传承中华民族的传统美德，在提高学生语文成绩的同时，也培养学生的整体素质。从而促进祖国文明进步，为祖国培养出更多的人才。

三、做好学生诚信教育，是语文教学义不容辞的责任

我国作为四大文明古国之一，有着传承上下五千年的传统美德，其中诚信做人就是其中之一。正所谓“人无信不立”，诚信是一个人立身处世的基本准则，如果一个人总是言而无信，终会被社会所抛弃。作为语文老师，在平时的教学过程中，诚实守信将会一直灌输于课堂教学中，老师要认识到诚信教育对学生未来的成长和发展的重要意义，来承担起学生诚信教育的重任。在诚信教育工作中老师首先要为学生做好表率，不要总是失信于学生。老师在平时答应学生做的事情，就一定要做到，这样学生才会以诚信老要求自己。老师可以在平时教学过程中，为学生创设一些贴近学习、贴近学生的诚信教育活动。如开展以“诚信”为主题的班会、辩论会和演讲等活动，在考试的时候创设无人监考“诚信考场”，来培养学生学生的诚信意识，增强学生的责任感。

总之，语文是一门集认识、研究和传播汉语及汉文化为一体的学科，其最终目的就是要让每一位中国人都能更好的认识汉字，了解并掌握汉语知识，去弘扬中华民族的传统美德，从而培养学生的爱国意识，为祖国的发展贡献自己的力量。这就是社会主义核心价值观目的之所在。作为一名语文老师，我们将营造轻松活跃的氛围让学生轻松的学习语文，要在传授知识的同时渗透社会主义核心价值观，来提高学生的整体素质，推动祖国的素质文明建设。