2017年山西省（忻州市）中考英语部分试题分析及2018年中考展望

李 丽

（忻州市教育局教研室）

2017中考试卷遵循《义务教育英语课程标准》，面向全体学生，体现工具性和人文性双重性的原则，试题无论从分值、编排等方面与2016相比，稳中有变。稳的是试卷的分值、结构；变的是VIII“阅读理解”，即由选项题变成了图文匹配题。问题的设置难度不大，根据关键词即可作答；IX阅读理解（二）的A题又是一个新题型，由原来的句子对号入座变为通过阅读文章选择正确的词语填空。总体来说较去年有一定的难度，主要考查学生从文本中获取信息的能力，并进行词语变换、运用。试卷整体印象考查全面，难易适中，选材贴近学生的生活，弘扬正能量，是一份不错的试卷。

试卷共分为两部分，第I卷（共75分）和第II卷（共45分）。其中听力25分、单项选择10分、补全对话5分、完形填空10分、阅读理解（一）30分（包括图文匹配10分，三选一10分，对号入座10分）、阅读理解（二）20分，第II卷共45分，其中IX阅读理解（二）20分、词语运用10分、书面表达15分，共XI题。与2016年相比2017年试题有如下特点：

一、试题以能力立意，注重语用功能，与日常交际和学生的生活紧密相连

比如：第V题的十个单选题中，分别从学习的自信心、礼仪、学习策略、感恩、诚信、中外文化对比、家长对孩子的态度、秩序、教师的敬业精神和学生升入高中的期待，不仅考查了语言知识和技能，而且多方位考查了学生成为合格公民的必备品质。如果只是死记硬背的话，不容易得高分。

二、选材新颖独特，与时代紧密结合，方寸试卷承载家国情怀

比如：第VII题完形填空，在倡导绿色旅游的当下，通过一对外国夫妇从北京到云南的双人自行车之旅，通过外国人之口说出中国经济的快速增长，在世界上有一定的竞争力，提升了民族自信心与自豪感；又比如阅读理解（一）B部分，内容是中国的高铁、支付宝、共享单车、在线支付，被外国青年称为中国新的“四大发明”，并且通过“一带一路”沿线国家青少年之口，巧妙地反映出中国经济的迅速发展以及他们对中国的向往。透过试题，学生在学习学科知识的同时，要关注、关心国家大事，要养成看新闻的习惯，培养“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。

三、试题的考查范围及应对策略

2017年中考试题打破思维定势，由一元变多元。对于勇于改革的教师，是强心剂，是定心丸，对于迟迟未动的课堂，是助推器。

对于听力语篇理解，通过一个外国小孩在中国生活的一个较为真实的场景，说明掌握一门外语的重要性。所设问题较有层次感，由易到难。所选单词都是《课标》五级要求的单词，而且都是非常规则的单词。今年的听力朗读清晰、规范，平时的教学中如果夯实听力教学，且学生有拼读单词的习惯，五个单词不难捕捉到，也不会写错，可惜的是全市均分不足2分（1.42～1.51）。

（一）对今后听力的建议

（1）夯实课堂训练，扎实抓好课堂教学。（2）拓宽听力渠道，即除了课堂听力，增加一些有趣视频、歌曲。（3）训练听力技巧，通过所给信息，培养学生预测能力，抓关键词、统一转换的能力等一些答题技巧和策略。

（二）单选题

今年的中考题的题材有：与人相处、待人接物的方式即礼貌问题；学习策略的运用、关联词的运用、固定句式的搭配；和人相处时保守秘密，取得他人信任；文化差异、赴宴时时间的安排；我们对待困难的态度及父母对待我们的态度；上下楼梯的规则；老师的性格及教学方式；进入高一级学校的期待；自主选课的问题。话题涉及面广，《课标》中的24个话题与英语基础知识巧妙契合，既考查了基础知识，又达到了育人的功能，充分体现了工具性与人文性的统一。

对今后教学的建议，在教学中多举例，鼓励孩子们运用所学词汇及短语就不同领域进行练习，达到熟能生巧。

（三）补全对话

选取了一段同学邀请过生日、送生日礼物以及平时零花钱的管理的俩人对话，内容贴近学生的生活，做这种题需弄清人物关系，发现线索，瞻前顾后，培养学生的逻辑思维能力。

（四）完形填空

所选的单词都是五级词汇要求的。在平时的教学中，加强词汇的识记，按《课标》要求熟练掌握9大词类的用法及相关词类的变化形式。看似简单的10个完形填空，涵盖了这么多的语法项目。要求考生首先要读懂文章大意，然后选择合适的词，词意符合句意、文意。因为没有错误选项，只是适合不适合的问题，所以，教师应训练学生学会做题策略，字里行间找线索、略读、跳读、扫读的能力。

（五）阅读理解（A）

此题为六幅插图配五段短文。在全名倡导读书的今天，有其现实意义。此题相对容易，因为所选插图都是中外经典名著，认真观测插图，在文中找关键词，就很容易匹配，比如阿拉丁神灯，magic lamp，mirror.mirror Who is the beautiful women in the world?这些关键词和经典语句中，结合插图，答案不难给出。平时的教学中，适当地增加词汇量是非常必要的，同时抓关键信息的能力，即发现关键词是非常必要的。

B部分这道题出得出彩。中国古代的四大发明给世界展示了大国风采，是我国古代傲娇、世界的资本。在今天信息技术高度发达的中国，我国的高铁、支付宝、共享单车、在线支付被外国的年轻人称为当代的四大发明，受到外国年轻人的追捧、仰慕。《课标》实施建议的第四条规定要求“培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力”。这些成就的取得，学生不仅为祖国古代灿烂的文明感到骄傲、自豪，更乐于把当代这些值得骄傲、自豪的东西介绍给别人。古有丝绸之路，今有一带一路，插图为同学展示了一带一路途径的主要国家，简洁、直观，文本用四个外国孩子之口陈述，显得语言地道，可信度高，能激发孩子的阅读兴趣。

IX阅读理解B简答题（10）此题内容是在互联网+时代，越来越多的电子产品和APP改变了人们的生活方式，比如阅读习惯和运动方式，此题图文并茂CHARTI是线段图，CHARTII是柱状图。做这种题时，在浏览文本的同时，一定要学会读懂图，表Ⅰ是三种阅读方式和不同的阅读时间，作答时，时间一定要加注单位，66题答案在原文中很容易找到，67题关键是时间单位必需得批注等等。

四、有待商榷之处

1.阅读理解（二）B部分69小题问题的设置不尽如人意。在互联网+的时代，电子阅读和电子竞技是普遍现象。表二根据调查得出有58.9%大学生在玩英雄联盟，虽然是事实，但是过早地让初中生接触这些是否欠妥，此其一。其二，69题问题设置中“许多年轻人想成为英雄，如何通过表II得出这一结论”，答案是58.9%大学生在玩英雄联盟。这个问题是否可以设置为“58.9%的大学生在玩电子游戏，你怎么看？”等。好多孩子不知道英雄联盟是什么。

2.书面表达设置“成绩重要吗”通过正反方辩论，表达自己的观点。范文中要求写出亲身经历，不太符合文意，“成绩的重要性与亲身经历联系好像有点牵强附会，是否从成绩的优势和劣势”两方面进行阐述较为妥贴。

五、今后教学的建议

1.从主管部门讲，加大教师的培训力度，提高英语教师的专业水平，加强激励、评价机制，进一步培养有祖国意识的优秀英语教师。

2.从教师层面讲，要有大局观念，树立大课堂意识，为学生今后的发展提供广泛的可能性，充分满足学生的个性和潜能的发挥，促进和保障每个学生充分地发展；践行立德树人，引导教学将知识、能力、态度培养与教学内容融为一体；引导教学跳出苦教苦学的怪圈，使学生享受学习的乐趣；引导学生走出封闭空间，整合和利用一切可以利用的教学资源。

3.从学生层面讲，必须夯实学科基础，培养良好的学习习惯，比如，工整书写的习惯；在规定地方答题的习惯。掌握一定的学习策略，比如学生必须加大词汇量的积累；阅读技能也不一定按部就班，如果词汇量大可以按顺序来，如果词汇欠缺或关键词不认识，可采用跳读、找读、扫读，以及通过上下句的逻辑关系等阅读技巧或策略，培养学生的家国情怀，比如，关心国家大事，关注身边的人和事，做一个有理想、有道德、会学习、有情趣的社会人。

4.从学科自身特点讲，首先是它的工具性，语言是用来交流的，是来用的，我们的试题应拓宽思路，引导教学转向语言实际运用中，创设真实情境，营造问题解决等方面。

今年的中考已落幕，但是任重道远，我们要汲取成功的经验，总结失败的教训。乐观地讲，我们上升的空间很大，需要我们多方努力，通力协作，迎接来年的中考。

2017年中考已经翻篇了，2018年中考近在咫尺。通过对2017年中考题的回顾，预测2018年中考题的脉络和走向，语言知识、技能就是《课标》规定的内容，万变不离其宗，关键是用什么方式呈现《课标》里的这些内容，是我们教师在平时的教学及考练中值得关注的。党的十八大报告中把立德树人作为教育的根本任务，十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要深入实施公民道德教育，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。”

优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这些都是2018年很好的考试素材。同时我们优良的文化与我们现代学校的实际生活紧密融合。我们不仅要认识过去，而且要了解现在，更要创造未来，培养有中国志气、中国自尊，能放眼世界，为世界和平作贡献的人。把民族的优秀传统融入我们的现代生活，在学生心中播撒优秀传统，在学生心中树根立魂，培养热爱祖国、执着追求的、真正能够屹立于世界民族之林的中国人。这些都是2018年很好的考试素材。

在这里我不是猜题押宝，是想通过2017年山西省中考试题忻州试卷评卷工作的回顾，查找、理清问题，寻找应对之策，对照学习十九大精神，认真研究，精准地从实际出发，打一个中考漂亮的翻身仗。不妥之处，请批评指正。