小学语文阅读教学与学生阅读能力培养的协同发展

安徽省舒城县城关第三小学 韩克梅

小学语文阅读教学对提高学生的综合能力有着积极的影响，在提高小学生的阅读能力的同时，也能够提高学生的识字能力、理解能力以及审美能力等。在新课程改革政策实施背景下，小学语文阅读教学中对学生阅读能力的培养，已经成为了小学语文教师工作研究的重点。

一、培养学生的阅读能力基础

小学语文的阅读能力主要包括学生的识字能力、朗读能力、理解能力、知识运用能力、分析能力等。

1.培养学生的识字能力。

学生进行阅读活动的基础就是要学会识字。学生文字的储备量越多，阅读过程就会越顺利，越节省阅读时间，进而提高阅读效率。很多学生在阅读过程中遇到生字通常会直接略过或者是停滞不前，教师应培养学生在阅读过程中善于利用字典的阅读习惯，在遇到生字时使用字典进行查询并将拼音标注在生字上，以便之后再次进行阅读，也可以让学生将查阅后的生字都记录在生字本上，在阅读结束后进行生字的学习，在增加自身文字量的同时，养成在阅读过程中查字典的良好的阅读习惯。

2.培养学生的朗读能力。

阅读分为朗读和默读两种形式，在小学生阅读教学的初级阶段主要以朗读教学为主，朗读教学的主要目的在于培养学生在阅读过程中断句的技巧、发音的准确性，以及在阅读时投入情感的能力，可以通过教师领读，学生跟读的形式进行朗读教学。教师还可以将学生分为若干小组，让小组成员分角色进行朗读，使学生从文中角色的角度进行朗读，增强学生对文章情感的体会。

二、培养学生的理解能力

小学语文阅读教学的目的除了传授学生知识，还应使学生理解课文中所表达的情感。因此，在小学语文阅读教学中，教师还应注重对学生理解能力的培养，在学生阅读文章的过程中，教师应给予学生适当的指导，当学生对文章内容无法理解时，教师不应该直接告诉学生答案，而是应该引导学生向正确的方向思考，也可以进行适当的提示，辅助学生理解文章，完善学生的思维方式，从而提高学生的理解能力。

三、培养学生的知识运用能力

应用能力是学生在以后的学习发展中必须具备的能力，只有熟练地将所学知识运用到实际中，学生才算真正掌握了所学的知识。

四、培养学生的分析能力

学生的分析能力体现了他们的思维方式以及思维空间，小学语文阅读教学应注重培养学生的分析能力，拓展学生的思维方式。教师可以在学生进行阅读前布置一些问题，让学生带着问题去阅读，并找出问题的答案。在问题的选择上，教师应注意问题的难易程度，这些问题既不能太简单，也不能太难。

五、小学语文阅读教学与学生阅读能力培养协同发展的有效策略

1.培养学生的阅读兴趣。

兴趣是最好的老师，对于学生语文阅读的教学这句话同样适用。小学生的身心发展还不成熟，因此自我约束能力较差。在小学语文阅读教学中，教师应增加课堂的趣味性，吸引学生的注意力，激发学生的阅读兴趣，在阅读所用文章的选择上，教师应考虑到小学生的心理特点，选择一些故事性、趣味性较强的文章，增加学生阅读的兴趣，使小学语文阅读教学更加顺利地进行，同时培养学生的阅读能力。

2.培养学生良好的阅读习惯。

学生对阅读养成习惯能够使学生形成独立自主的阅读能力，方便教师进行阅读教学工作。在平时的语文阅读教学中，教师应帮助学生养成每天阅读的习惯，让阅读成为学生生活的一部分。教师可以要求学生每周阅读一篇课外文章，并在课堂上举行阅读分享大会，让学生把自己阅读的文章分享给其他同学，既可以提升学生的阅读记忆能力，又能够使学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。

3.为学生营造阅读条件。

良好的阅读氛围能够使学生主动进行阅读，教师可以在教室中建立读书角，在读书角中放置课外读物，供学生课余时间阅读。教师还可以在班级开展读书活动，进行读书标兵的评比，以月为单位，将阅读文章最多的学生评为读书标兵，给予表扬和奖励，以此提高学生的阅读积极性，培养学生的阅读能力。

4.培养学生正确的阅读方法。

小学生的自主探究能力还不成熟，因此很难通过独立阅读找到正确的学习方法，教师应在学生的阅读过程中给予正确的指导，教给学生正确的阅读方法和技巧，使学生能够准确抓住文章主题，对文章内容的理解更加清晰。教师还可以让学生把阅读过程中读到的好词好句抄下来，找到句子的精美之处，并在以后的学习和生活中灵活运用，帮助学生掌握正确的阅读方法，提高学生的阅读能力。

综上所述，目前我国小学语文阅读教学与学生阅读能力的协同培养，仍有许多问题需要小学教育工作者去发现和解决。小学语文教师应重视对学生阅读的教学，在教学过程中激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读习惯、拓展学生的阅读范围，并在阅读方法上给予学生正确的指导，在有效提高小学语文阅读教学成果的同时，培养学生的阅读能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础。

参考文献：

[1]苏宏标.小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略探讨[J].课外语文，2016(24)：148.

[2]吴小娟.小学语文阅读教学与学生阅读能力培养 [J].作文成功之路 (中)，2017(06)：53.

[3]张殿友.小学语文阅读教学与学生阅读能力培养 [J].中华少年，2016(24)：28-29.