临高中学，有诗有远方——临高中学学校文化解读

□海南省临高县临高中学 鲁 东

临高中学校园内，那根文脉的记忆可以追溯到800余年前的一株茉莉，它的清香一经发出便绵延不绝，800余年，如丝如缕，芬芳了整个琼西。有王佐的诗为证。

茉莉轩

蜡屐探幽小径宜，山轩何处觅疏枝。

素容点雪留芳址，墨迹凝云纪宋诗。

拂石尚闻香气霭，开樽堪与玉人期。

酣来欲写花神谱，满袖铅华若个知？

三年前我走进临高中学。仿佛陌生的记忆渐渐苏醒，陌生的人也很快熟悉，很多人彼此成为朋友。我喜欢和有思想的人在一起。校长林明国就是这样的人。他有朴实的教育情怀，也有前瞻的办学视野，更有深邃的管理智慧。我喜欢和真诚的人交往。临中的管理团队待人热情而不矫情，有意而不刻意。这些，都是我对临中人的鲜明印象。

这样的温暖，谁不愿意亲近？临中的魅力，就在于：一旦你走进，就不忍再离开。

走进临中，眼前就是一幅徐徐展开的古老而又崭新的“画卷”。

一、智慧临中

临中的智慧，体现在它那从优秀传统文化精髓中提炼而来的文化理念里。核心理念“果行育德”来自于《易经》。《易经》象征着“生命的学问，宇宙的真理，文化的智慧，价值的源泉”。她不仅是古代的，也是现代的，更是未来的。基于此，林明国校长经过多年研究从中提炼出了“果行育德”作为学校的核心理念。

《易·蒙》中说：“君子以果行育德。”意思就是君子必须下定决心，果敢行事，才能培养出良好的品德。“果行”就是以人类数千年积累下来的文化成“果”为准则，做出模范“行”为。旨在教导人们要用“果行”来培育健康的人格品性。宋朝叶适说：“得其所当行，决而不疑，故谓之‘果行’……信其所自有，养而不丧，故谓之育德。”启示我们要以“果行”而“育德”。

二、书香临中

临高中学秉承“让每个学生的潜力得到充分发挥”的办学宗旨，以“为海南教育培育英才，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步”为己任，打造书香校园。

走进临高中学，校园内、教室里、阅览室甚至教学楼走廊，皆有学生勤奋读书的身影。学校结合自身浓郁的文化气息、葱茏的绿色气息，从校园环境的整体设计，到每间教室的布局，都最大限度地营造出书香育人的良好氛围。

以中华优秀传统文化为底色，彰显学校深厚的文化积淀，使学校文化更大气、厚重与充满活力。体现校园果行之志、育德之心、固本之基、探源之力、活力之气、书香之味、智慧之光、勤劳之德、善行之风、感恩之情、人文之美。临中共有四个校区，每个校区各有独栋六层教学楼一座。四个教学楼的命名来自于校训：崇德，笃行，勤学，致知。“勤学致知”这四个字来自中国戏剧家，现代教育学家赵太侔提出的“世界进化，物理无穷，一旦不学，即虞落后；学术演进，靡有止境，不勤学致知可乎？”。它鞭策了一批又一批求知若渴的莘莘学子，它体现了临高中学的文化追求和精神风貌。百年精魂砺心志，勤学致知展宏图。

雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，获得自信，走得更远。

三、诗意临中

诗意临中，成长在故事传说里。

“茉莉香中小小轩，历年三百尚依然。珠崖逐客才过海，南渡君臣已戴天。磊落封章轰宇宙，凄凉遗墨化云烟。我怀千古中原恨，几度经行涕泪连。（明.王佐）”在百度中输入“茉莉轩”可以搜索到以下记载：南宋绍兴十八年（公元1148年），忠简公宰相胡铨被贬到吉阳军（今三亚市崖城镇）编管，他从雷州半岛乘船于通潮驿（今老城镇）登岸绕岛西线经临高时，谢渥迎接他到茉莉轩中住了一段时间，并请胡铨书匾题词和演讲春秋大义。胡铨在此曾有诗“眼明浙见天涯驿，脚力行穷地尽头”（《题茉莉轩》）。此后茉莉轩名声越来越大。

据《临高县志》记载，当时临高县博顿村书生戴定实得到胡铨的指点后，发奋读书，后考中举人并在吏部任职。

历来人们都把茉莉轩看作是中原文化在临高传播的中心，茉莉轩因此成为临高文脉的发源之地。关于它的原址是这样记载的：位于临城镇西北4公里处，在现在的临高中学校园内。茉莉轩原为宋代临高县令谢渥所建的学馆。谢渥在庭院内种了许多茉莉花，故名“茉莉轩”。书轩、学堂、茉莉、竹林，这在中国典籍中，本是很平常的自然组合。只是，因为名人雅士的造访或吟咏，历时八百年文脉传承，人才辈出，它声名鹊起。或是，因为一些传说和故事，它就更加神秘而玄虚起来。茉莉书轩，千里迢迢；春秋大义，濡笔写诗。关于北宋名相胡铨与谢渥的史事，大明才子王佐的题诗给临中涂抹上了一层层神秘的色彩，引起人们无限的遐想。此后，诸多文人墨客驻足于此，吟诗泼墨。诗意融汇集聚，文气潜滋暗长。茉莉有渊源，书轩有故事，歌咏有华章。茉莉书轩，相映生辉，声名大振。

今天，走进临高中学，总会有人奔它的原址而去。因为，不看茉莉轩，不解春秋义，就不算真到临中。合影，自拍，抖音，驻足，点赞，沉思。走进临中，也总会有人不愿辜负这特有的诗情画意，兴之所至，信笔拈来。这不，2018年，在其原址上已塑建了茉莉轩主题群像。正面正襟坐于案前讲学者为胡铨，旁立着为县令谢渥，下面学子认真听讲春秋大义。茉莉轩塑像群即为纪念胡铨、谢渥为临高教育开学馆授课之先河所立，旨在感恩先贤，继承尊师重教之传统并光大之。

2018年5月17-20日,中国作家协会《诗刊》社与海南省临高县联合主办“21世纪海上丝绸之路国际诗歌临高峰会”，主题为“21世纪海上丝绸之路与当代海洋诗歌”。会上,来自中国、法国、俄罗斯、澳大利亚、韩国、意大利、捷克、丹麦、智利、越南、阿根廷等十余个国家多种文化背景的60多位诗人,结合各自诗歌创作和母语体系,探讨在全球化的新时代,当代海洋诗歌的独特魅力和重要价值,决定携手共建21世纪海上丝绸之路诗歌高峰,并共同签署《21世纪海上丝绸之路国际诗歌临高宣言》。

现在，诗文化已成为临高中学的光荣传统。每年，学校的茉莉轩诗社（一百余人）都要出一本诗集。采风、创作、讲座等活动如校园内盛开的簇簇茉莉，竞相绽放，芬芳绵延。重大纪念日，来自全县诗联、作家、美术、书法等协会的文化大咖们现场吟联、赋诗、挥墨、作画。创作激情就在这诗意中点燃了。

四、生态临中

树在楼下，楼在林中。参天大树，直指苍穹，欲与高楼试比高。古老的巨榕，高大的巴西木、木棉，凤凰木、桂花、紫薇、枸树，说临高中学是公园，没有人会怀疑，香蕉、芒果、杨桃、菠萝蜜也在校园各处。还有许多的老树，我叫不出它们的名字；也还有太多的大树，无从知道它的真实年龄。临中人始终相信，“言传不如身教，身教不如境教”，坚持打造优美环境，建设绿色校园。

临中占地面积230余亩，风光绮丽的田园美景与她依偎相伴。这里三季有花，四季常青，钟灵毓秀，雅境培源。走进校园，你仿佛徜徉在花的世界，树的海洋。巨木四季长青，老榕参差披拂，小鸟枝头啁啾，彩蝶翩翩飞舞，一派情趣盎然、生机勃勃的景象。

草坪堆翠，三叶梅扬枝，棕叶舒展。错落有致的楼宇环抱校园，校内绿树成荫，鸟语花香，一派田园风光。但我们深知，学校的绿化不应该仅仅体现在一棵树和一株草的栽培上，它更强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神。在学校绿化中，我们注重渗透人文性,校园文化建设都有师生的参与，学校把对学生的环保生态教育渗透到了一砖一瓦，一草一木，坚持让学生“时时受教育，处处受教育”，做到景美人更美。

办公室内，我们摆放了适合室内生长的植物，如绿萝、君子兰，翠兰、吊兰、仙人掌等，不仅绿化了环境，减少了电脑辐射，更让老师们在繁忙的工作之余在绿色中歇一歇眼睛，放松一下神经。

漫步在操场和篮球场，更是看不尽的绿色。篮球场的尽头是一片榕海，苍翠欲滴，芬芳四溢，生机盎然。操场边有凤凰木、小叶榕、椰子树等交互掩映，绿不暇接。

绿化的同时还必须保护和建设。为此，我们定期定量布置师生植树、护树和养树。学校成立绿化管护小组，坚持不懈地做好护绿工作，提高师生的“绿色消费”需求和绿色享受。我们相信，生命之美在绿色中诞生，生命之力在绿色中张扬，生命在绿色中绽放。

五、红色临中

临中源起文澜江畔，上世纪三十年代，为纪念孙中山先生，建起了中山纪念堂。纪念堂的屋檐上书写着八个大字：天下为公，振兴中华。孙中山先生在成立兴中会的时候，响亮地喊出了“振兴中华”的誓言；在中国同盟会成立前后，先生又提出了“三民主义”（民族、民权、民生），集中反映了中国人民追求民族独立、民主自由和民生幸福的崇高理想，特别是明确要推翻君主专制政体、建立民主共和国，开创了完全意义上的近代民族民主革命。这是以往从未有过的政治理念，把民主主义推进到了一个崭新的高度，

纪念堂前面的门柱上挂着四幅孙中山先生不同时期的对联，辛亥志士们为了国家民族的未来抛头颅、洒热血，置生死安危于不顾，置功名利禄于度外，谱写了可歌可泣的历史篇章。他们气壮山河、感动天地的英雄事迹，为中华民族精神增添了新的内容，是今天仍然值得珍视的精神遗产。中山纪念堂以及与之相对的革命烈士纪念碑的建造，表达了海南人民对革命烈士的无比崇敬和永久纪念。中山纪念堂在海南只有两处，一处在海口博爱路，一处在临高中学。历史悠久的中山纪念堂不仅是我校的一个标志性建筑，也成为了临高十分重要的革命教育基地。

六、现代临中

现代临中，成长在寒门学子希冀的目光里。

地灵人杰。自恢复高考制度以来，临高中学至今已有上万名毕业生涉足全国各大专院校。考入清华北大等名校人数亦可堪比全国优秀高中。至海外留学学生数不胜数，桃李满天下。临高中学的毕业生在各条战线上均表现出卓越的素质：作家、学者、艺术家、教授、政治家、企业家，可谓群星灿烂，老校友陈苏厚、林明玉、林雄等为现任副省级领导，为母校再添光彩。今天的临中，高考成绩一年一个高度，走在海南省县级高中的前列；尤其是其理科特色，花开不败。

临高中学，有诗，也有远方。一届又一届寒门学子，从这里汲取灵气和精华，又从这里走向世界。从此，临高中学成长在无数学子对母校深深的眷恋里。扎根乡村办教育，临中也有大格局。“办寒门学子向往的学堂，让贫困县孩子享受良心教育”。什么是良心教育？校长林明国说，就是教师心怀良心而教，直面学生良心而教，严格而有温度、全面而有厚度，优质而有高度。这样的教育，就是寒门学子向往的教育；这样的学校，正是寒门学子向往的学校。

以文化人，优秀传统文化根深叶茂。临中人既怀有“琼西名校”的不渝追求，也从未改变对“教育价值”和“师生立场”的坚守。在临中，师如甘泉，涓涓养心；生如茉莉，芬芳向上；甘泉茉莉润泽了临中师生“共生共长”的沃土。

临高中学，在全国、全省的高中布局里，只是一个贫困县的县属高中。可是，在琼州大地，临高中学却是一个响亮的名字。

因为，千年传说，孕育了临中的灵气；百年烽火，锤炼了临中的品质；87年风雨，涵养了临中的“茉莉芬芳”；87年积淀，筑造了临中的“临中魂”。

祝福临中百尺竿头，更上一层楼！