略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

（广西梧州市岑溪市梨木镇第二中学 广西梧州 543206）

在现行初中学科知识体系中，语文学科是关键的组成部分，认真做好初中生语文教学工作，可以帮助初中生顺利学习其他学科课程，并获得最佳效果，同时可以为其稳定、良好的成长创造基础条件。对于一个民族的发展，创新非常关键，通过初中语文学科的教学工作，培养中初中生的创新能力，能为初中生的成长提供基础条件。为此，下文从初中语文学科的教学中，培养学生创新能力方面，进行了论述。[1]

一、分析初中生创新能力培养的重要性

目前，随着人们对创新重视程度的不断提升，社会不仅仅需要知识型人才，还对其创新能力也提出了更高的要求。而初中阶段，是学生形成创新思维的关键阶段，同时通过培养学生的创新能力，将有助于其逻辑思维能力的提高，从而能促进学生顺利学习其他学科，还有利于学生综合能力的提高。利用语文课程能培养学生的发散思维，因此，初中老师应重视对学生创新思维意识的培养，促进其思维模式的形成，抓住这个学生创新意识培养的最佳阶段，增强对学生创新能力的培养，从而培养出能满足时代发展需要的创新型人才。[2]

二、初中语文教学中现存的创新能力培养方面的问题

1.学校及老师忽视了创新能力培养的重要性

目前，学校及老师还在采用以前的教学模式，他们仍然仅注重知识教学。完全没有意识到创新能力培养的重要性，其教学目标仍然以学习成绩为主。另外，学校及老师缺乏创新意识，教学课堂的枯燥无味，导致学生严重缺乏学习兴趣，所以课堂效率也不高，老师应树立创新理念，不断创新教学模式，以便提高教学效率。此外，以前的教学模式中，是以老师为主导的，学生缺乏主观能动性。

2.教学内容传统、缺乏创新性

各个学生都有自己独特的天赋，只是缺乏动力而已。而语文教学则就是要充分发挥学生的想象力，鼓励并帮助他们进行创作，并培养其创新意识。相较于其他课程，语文这门课程具有独特的教学意义，教学简单易操作、灵活、生动而且感染力强。而在实际进行语文教学的过程中，部分老师却还是采用传统的教学方式，仅仅传授基础知识和基本感知，导致语文教学无法发挥其特点，不利于学生综合能力的发展。在这种情况下，语文老师却并未打破传统束缚，开拓教育新方向，仅进行表面教学，忽视了对学生的学习积极性的调动和培养。[3]

3.初中生的创新能力无法发展

初中生缺乏独立思考能力，且其创新意识也较薄弱，需要老师进行发掘和培养，而且老师与家长更注重学习成绩，同时学生的学习压力也较大，这些均不利于其思维发散的培养。在压力大的状态下，学生的心理通常也会很压抑，影响了其正常学习，所以课堂效率也不高。另外，学生也缺乏创新意识，即便有创新想法，他们也不敢表达出来，而且老师也没有进行正确引导，所以学生无法发展其创新能力。

三、加强对学生创新能力的培养

1.提高学校及老师培养创新能力的意识

学校应帮助语文老师明确其教学目标，让他们在进行语文教学时，能培养学生的创新能力。学校应通过举办创新型活动，充分激发中学生的创新意识，例如：鼓励学生参加模型比赛等创新型学习活动。学校应对语文老师的创新教学能力提出更高的要求，帮助他们不断革新教学模式，从而加强对学生创新能力的培养。[4]

2.选择合适的教学内容、提高其创新性

语文教师必须认真挑选教学内容，尤其是要挑选那些可以激发中学生积极进行思考、主动去学习的教学内容，这样既有助于其全面发展，又能提高其接收新鲜事物的能力。在讲解语文课时，老师应根据课程特点，对于不同的教学内容，利用不一样的引导和教学办法，提高学生的学习兴趣，促使他们更加积极、主动地进行学习，同时激发其求知欲，培养其创新能力。比如，语文教师在讲解《三峡》时，可以找出与三峡相关的一些内容，使学生大致了解一下三峡的各种情况，促进其接收有效接收教师的教学内容。此外，应鼓励在学生积极参与课堂讨论，和同学们分享自己的感想，不同人的见解一般不同，通过讨论与分享，能帮助学生了解到更多的观点，增强语文课的趣味性。[5]

3.充分发挥中学生的想象力与创造力

语文老师在课堂上，应立足教材，鼓励学生进行想象。在语文教学中，老师应利用教材来培养学生的发散思维，例如：语文老师在教学初中古诗时，可要求学生描述诗人想表达的感情及意境，并鼓励学生积极进行创新。老师在讲述完文章后，可让学生充分想象之后的内容，进行假设性的描述，从而发挥其想象力与创造力。此外，老师也可以利用多媒体进行教学，通过网络资源，扩充中学生的知识面及视野，利用多媒体播放影音及图片，帮助他们进行想象，从而不断开发其创新和想象能力，使用多媒体进行教学，还能营造出发散思维的氛围，激发其学习积极性。

结语

综上所述，对于学生创新能力的培养，初中语文教学非常关键，它直接影响着学生的思维和综合学习能力，初中语文教育有利于学生今后走向社会及工作等。而初中语文教学中，却存在的创新能力培养方面的问题，所以，应采取相应的解决措施，增强对学生创新能力的培养，从而激发他们的求知欲和学习兴趣，充分调动他们的学习积极性，培养他们的良好学习习惯，从而为其以后的学习奠定基础。