新时期电台播音主持的语言技巧与情感把控

魏朝辉

电台承载着许多人的回忆，也被大多数人所依赖，但随着信息时代的到来，电台媒体的弊端也逐渐暴露，其中最为瞩目的应该是电台播音主持所存在的问题[1]。电台播音属于大众信息传播活动，对专业性以及技术性上均有较高要求，通过声音来吸引人的注意力并不是每个人都能做到的。但声音也能够拥有喜、怒、哀、乐，这就要联系到语言技巧的使用以及情感表达的把控。播音主持每一个情感的变化均会通过语言流露出来，若没有合理控制，则会让听众感到不悦进而产生抵触的情绪[2]。

1 目前电台播音主持所存在的问题

1.1 语言技巧缺失

根据相关统计可知，目前的电台播音主持大部分为“半路出家”并未接受过系统的播音培训，在语言技巧的应用基础上并不深厚也不牢固，加之我国普通话的普及时间还较短暂，使大部分从事播音主持行业的人员容易在工作当中使用家乡话或说话带有口音等[3]。因此，语言技巧的缺失是目前电台播音主持所存在的一大主要问题。在信息爆炸的时代，留给播音主持准备的时间少之又少，在拿到新闻稿的同时，播音主持就应流利地读出来，而不是需要长时间的准备。在播报新闻或其他事件的过程中，播音主持出现卡壳、吃字、表达混乱等现象，均属于语言技巧缺失，说明其对语言文字的处理能力还有待提高。

1.2 自我约束过多

延安新华广播电台诞生，这是我国的第一个人民电台，经过岁月的洗礼，我国的电台事业逐渐发展壮大，其陪伴了我国人民一个又一个的春夏秋冬[4]。目前一些主持人在语言表达以及情感释放上没有特色或是独特性可言，，播音主持虽能够流畅、完整地将内容表达出来，却将自己的真实想法与情感束缚在内，对自己有较大的约束，一板一眼以及字正腔圆的播报方式已不再适应于现代社会。现代听众更喜欢倾听真实的想法，追崇个性与自由，并喜欢以聊天等轻松的方式获取信息。

1.3 情感矫揉造作

随着社会的发展，现代听众对电台媒体的宽容度也越来越大，新一批的播音主持有着更时尚且前卫的想法，紧追潮流是现代年轻人的一个发展趋势[5]。值得注意的是，在社会潮流下，不要迷失自己的原则与个性，只有不断增强自己的人格魅力，才能获得更多信赖与仰慕。作为播音主持，要知道适度而为。例如，一位男主持受到社会潮流影响，在与另一位女主持对话的过程中，不断撒娇、卖萌、声称自己是宝宝，情感过于矫揉造作不仅不会得到喝彩，还会对心灵尚未成熟的未成年听众造成负面影响。

2 提高新时期电台播音主持语言技巧的策略

2.1 使用规范语言

随着社会的发展，我国播音主持专业逐渐得到完善，口语能力显著的人才逐渐增多，但在心理素质上仍旧有待提高。广播电台发挥着重要的媒介作用，通过广播可将一条信息快速植入到人们的生活中，也引导着社会舆论的走向[6]。因此，电台播音主持要全面发挥自己的专业能力，降低卡壳、吃字、不小心讲出家乡话等不良现象的出现。并在工作当中规范自己的语言使用，不轻易口语化和随性化。播音主持可通过快速熟读新闻、降低家乡话的使用率、日常生活中提高专业词语的使用率等方式来规范自己的语言。

2.2 增强主观表达

自20世纪80年代起，我国电台媒体就出现了多分支发展的趋势，这里的多分支是指，同一个电台不仅播报新闻时事、政治要事，还会播报娱乐趣事、市井小事。这主要是为了增强电台广播的趣味性，进而吸引更多听众，满足不同年龄段听众的需求[7]。播音主持在播报新闻时事、政治要事时，还以语言严谨、清晰快速为主，播报娱乐趣事、市井小事时，大可不必过分约束自己，应增强自己的主观表达，使听众能够听到更多声音，对不同的想法与看法有更深刻的思考。播音主持在播报一件趣事后，可以“我个人认为……”等句式开头，这样可提高播音主持的参与性和听众的探究性，使播报的事件更贴近大众的生活。除此之外，增强主观表达也是对播音主持文化底蕴、道德素养、三观的审视，更是播音主持展现个人魅力的最佳时期。

2.3 合理运用幽默

幽默是一个很玄妙的东西，运用得好可使节目效果提升，运用不好则会让听众感到尴尬。因此，电台播音主持需要结合播音内容来加入幽默的语言，适度既可，不必过于夸张，播音主持的主要工作是信息传递，大可不必像喜剧演员一般，逗乐观众。现代听众追求的是心灵愉悦和信息需求，只需要以俏皮、轻松的幽默方式潜移默化地改善听众的心情，既达到了最好的电台式幽默效果。

3 提高新时期电台播音主持情感把控的策略

3.1 保持良好心态

紧张、焦虑、不安等不良心态是影响播音主持正常发挥的主要原因。播音主持要充分明白自己的工作职责，作为一个信息的传递者，必须公平、公正、客观地表达事件本身，不要过分掺杂自己的情感，以免为把控舆论的走向，引起不必要的不良事件。通过对工作职责的认知可降低播音主持的工作压力，但在工作之余还应不断提高自己的专业能力，只有这样才能减少失误，进而在工作中获得愉悦感。播音主持还可通过运动、健身、读书等方式丰富自己的工作生活，使自己的不良情绪得以排解，并减少对工作和听众的影响。

3.2 适当进行互动

播音主持并不是一个单方面输出的工作，其无时无刻不在进行沟通与交流，只是播音主持面对的是话筒和镜头。即使长期面对的是镜头与话筒，播音主持也应适当与听众进行互动，使听众的参与性得到提高，进而获得真实的意见与反馈。在互动环节，播音主持可放宽对情感的把控，凸出听众主体地位的同时，还能把握情感走向，实现舆论引导价值这一目标。对于不同的节目，播音主持需要散发不同的情感，从而使电台节目更具层次感和感染力。

3.3 语言风格多变

语言的变化对应的是情感的改变，虽然电台播音主持无法与听众面对面交流，无法让听众感知播音主持情感的走向，但可以通过语言风格的改变传递播音主持的情感，使听众更具画面感。在进行政事要闻的播报时，电台主持应以严肃、端正的口吻进行播报，在进行光荣事迹的播报时，电台主持应以欢快、自豪的口吻进行播报。语言风格的多变，不仅考验了电台主持的综合能力更考验着其随机应变的能力，以及情感的适当输出。

4 结语

综上所述，新时期电台播音主持需要具备更广泛的能力，以便应对一切的突发事件，但在所有的能力中，语言技巧与情感把控是基础，若能提高语言技巧的使用与合理把控情感输出，则具备了新时期电台播音主持的必要条件。电台已成为我国居民生活的一部分，是其他媒体所无法代替的存在，但若是不求上进，则无法得到更广阔的发展。

[1]袁伟.谈基层新闻单位播音主持的语言及情感把握[J].西部广播电视,2016(6):150-151.

[2]唐丽.新媒体时代广播电台新闻播音主持的特点和技巧提升[J].科技传播,2016(16):123-124.

[3]欧薇.播音主持言语交际与情感表达策略分析[J].传播与版权,2017(2):105-106.