播音员主持人的外部语言技巧探讨

刘 帅

（作者单位：长春师范大学）

主持是一门语言艺术，语言是节目主持人的首要武器，是节目主持人智慧修养、心态素质的外化表现，是衡量节目主持人水平高低的重要尺度。[1]语言表达的是一种综合呈现，感性的认知大多是由清晰、完成、流畅、优美等体验式的词汇构成。作为播音主持的从业人员和学习者，要想形成理想的语言表达状态，除了长期的积累，更需要把握其规律与技巧，以求达到事半功倍的效果。重音、停连、语气、节奏是播音主持业务的主要外部技巧。播音员主持人将意象化的内容或文本内容转化成有声语言表达，需要历经从综合认知到听觉传达的转化过程，而外部技巧为这种转化过程提供了技术层面的基础性支撑。

1 停连

停连是由停顿和连续两个相对的概念共同组成的，有停顿才会体现出其他部分的连续，反之有连续性的表达也会突出停顿的效果。如果要对停连做出定义，可以认为，在有声语言表达过程之中，根据原文本含义，结合创作主体的二度创作理解，依附于实际口语语流，为了明确语义并增强表达效果而做出的适当的暂时性的休止与连接。具体展开，可以按三种类型来理解停连的实际含义。第一种是逻辑停连，这种停顿与连接有相对明显的参考标志，暨标点符号和词语。逻辑停顿与连接是相对容易理解并应用的，它从文本逻辑上为停顿提供了操作符号，但需要注意的是，逻辑停连并非为了停而停，也不是为了连而连，而是遵循于文本表达而存在的客观需求。第二种是心理停连，大多数的心理停连是由有声语言传播者根据二度创作的表达需求而产生的语流现象。浙江传媒学院李德付老师对此曾有过这样的阐释，心理停顿是由朗诵者的心理状态决定的，这种停顿包括强调停顿和感情停顿。[2]这样的划分是合理的，解释了心理停顿的外在根据和内在根据，但需要注意的是，这样的划分并不是形而上的，强调停顿的本质也是感情停顿，强调往往也是因情感表达需要而产生的。

2 重音

文本转化成有声语言就会出现声音大小的区别，这种变化体现着内容分量的不同。有关重音的概念，可以认为是语句的构成单元词或词组之间，在表达的时候，对于重要的核心的词汇进行着重强调，对于相对语义不是很重要的词汇进行适当弱化。同时，着眼于段落甚至整个文本，依然有主次与轻重之分，虽然重音的概念主要针对于词汇，但是语句与段落的分量也在重音表达的考量范围之内。总体而言，可以把重音的分类划分为逻辑重音和心理重音。逻辑重音是由文本作者根据表达需要而形成的，目的是对表意形成更突出的效果，进而增强文本表达的综合呈现。播音员、主持人在进行有声语言传播时应充分遵循原文的真实表意，一般不可以擅自作出修改。而心理重音则更多的指向有声语言工作者的二度创作过程。因其相对明确的指向性，所以变化性也是相对丰富的。不同创作者因其艺术追求、文化背景、综合环境甚至情绪的不同，都会对文本的理解有所不同，进而选取不同的重音来进行语义表达，这本身也是文艺创作的主要特征之一，但需要注意的是，不论如何进行二度创作，都不要与文本本身的表情达意相悖，不要与主流价值观的传达相悖，要以形成更好的传播效果为操作根据。

3 语气与节奏

语气和节奏是传播学理论当中有关表达外部技巧的另两个主要技巧，许多理论丛书都将其分而列之逐一阐述。这是无可厚非的，因为这两个技巧在操作层面区分度很大，需要系统把握。本文将其合二为一进行论述，主要是从其根源性出发作出的决定——语气和节奏的具体选择都由思想感情为最核心依据。语气主要包含语言的色彩和分量两个方面。要确定具体使用的语气一是要全面把握文本的情感基调，二是要通过分析文本结构划分层次中不同的语气区别，三是要确定具体语句和词汇的语气使用，三项结合以求达到通过语气运用推动语言表达效果的目的。节奏主要指的不是细节上的轻重缓急，而指的是语言表达的整体控制，抑扬顿挫之间表现鲜明立场和情感走向，循环往复之间形成受众易于接受的听觉传达。

综上所述，外部技巧的正确领会和把握对有声语言表达有着至关重要的作用，对于播音员、主持人而言更是应该充分重视基础性能力储备。只有把外部技巧等有声语言表达的基础能力运用得收放自如，才有可能集中精力于文本内容的传情达意及其他附加表现手段的使用，最终形成理想的有声语言传播效果。