“课间操”畅想曲 让体育锻炼更有趣

关键词：课间操;体育锻炼;体育社团;图强二小

中图分类号：G623.8       文献标识码：D        文章编号：1005-2410（2018）11-0010-01

2018年10月18日上午，北京市海淀区图强第二小学召开了“创新课间操汇报暨优秀体育社团”展示活动。学校3～6年级近1300名学生向参加此次活动的领导、嘉宾及学生家长代表展示了特色创编操：彩扇操、搏击操、太极操，跆拳道、触式橄榄球、篮球、艺术体操、柔力球五个社团也进行了展示，精彩的表演赢得与会嘉宾的阵阵掌声与一致好评。

现场展示后，学校课题组李立国主任向与会者进行了工作汇报，“中国青少年体能素质‘课课练持续与拓展研究”课题培训部郝军主任对本次课间操学生运动量进行了数据分析，特级教师李凤石、郭金贵两位专家对创编操的科学性进行了点评，北京市教科院课外活动研究室孙伟主任对当前体育工作以及学校体育工作的发展进行了有针对性的指导。

学校黄学英校长在发言中谈到，从2014年至今学校已创编了10多套操，每学期都有新的创编操教给学生。通过不懈的探索，孩子們学习兴趣、参与热情高涨，“精、气、神”有了，锻炼效果也明显提升，学校课间操和学生体育社团逐渐形成了自己独特的风格。

5年来，图强第二小学以科研为引领，将重点课题引入体育课堂和课外锻炼，着力提升体育教师的专业素养和能力。学校提出了“1+X”体育工作思路，即把课堂教学工作作为“1”，面对全体学生，向课堂要质量，在体质健康上不让一个孩子掉队;把广播操和社团活动作为“X”，成立若干个体育社团，鼓励学生积极参与各项体育活动。学校通过科研促教研、教研促发展，不断提升体育教师的专业素质和能力，带动体育工作的整体发展。经过坚持不懈的努力，学校教学、科研、管理整体水平大幅度提升，课间操纳入到德育教育、素质教育、审美教育、能力教育以及良好校风建设的重要内容当中，从而达成“育体、育心、育人”身心和谐发展的教育目标。