丰富的生活孕育精彩的文章

蔡明

经历了县区初赛、大市复赛、微信票选、南京现场决赛一系列过程，“初中生世界杯”江苏省第十七届中学生作文大赛（初中组）圆满落下帷幕。参赛选手们在这个过程中付出了很多的努力，也感受到了参加作文比赛的价值和意义。

命制决赛题目时，每个专家评委提供一个题目，大家进行现场讨论，举手表决，初选后再次筛选，最后敲定两道题目：一个是“那么近，那么远”；还有一个是“站台”。

命制这两道题目的标准是什么呢？首先，要让学生有话可说，通过题目，打开学生的思维；其次，让学生寻找到自己的生活，写出富有真情实感的文章，最大限度地发挥自己的文字表达才华。比如“站台”，每个人对站台的解读都会有所不同，站台是可“实”可“虚”的。

大赛的评审工作同样是认真规范的，12位评委分成6个组，每组2位评委对100篇左右的文章进行初评，分别评出特等、一等、二等三个奖次。每组评出的特等奖备选文章汇总后，再进行集体评议。以“真正优秀”“没有争议”“读者喜爱”三个方面作为评价支点，让最好的文章脱颖而出。

此次大赛的特等奖作品，特点非常鲜明。第一个特点：学生的生活阅历在写作中发挥了重要作用。一个“死”读书、读“死”书，只读考试用书的学生无论如何都写不出大气磅礴的文章，只有丰富的阅历才能提升大赛写作高度。给我印象深刻的是一篇以“云锦”为素材的文章。我和获奖作者对话的时候了解到，她是在今年的暑假里参加《初中生世界》编辑部举办的“文学之星”夏令营活动时接触到云锦的。她在博物馆参观的时候认真听讲解，回家又翻阅资料，进行了一番研究。所以，当她在考场上看到题目“那么近，那么远”时，灵感迸发。对这篇文章，各位评委一致叫好，最终，这篇作文成了20篇特等奖作文的第一名。所以，生活阅历很重要，学生在紧张的学习之余，多参加一些活动是有意义的。第二个特点：优秀作品往往体现了学生阅读和思考的深度，阅读思考丰富了写作的内容。有的学生作文，一读你就会发现，这个学生读了很多书。所以，教师要引导学生不断阅读，读名著也好，读网络作品也好，重要的是要用脑阅读，一边读一边思考，把阅读和思考不断地积累下来。第三个特点：好作品往往让我们感受到作者对生活的热愛，感受到真挚的情感世界。别看学生小小年龄，但是他们的情感世界很丰富，他们对生活的观察很细致，虽然是简单的故事，但背后蕴藏着丰富的情感和寓意。所以，生活和情感能孕育写作的灵感。