例说高考作文审题方法

朱庆龙 付华刚

高考作文审题非常重要，因为它往往从一开始就影响甚至决定习作的层级。而高考作文试题的作文审题是有规律可循的。本文拟就材料类、时评类和命题类作文作一番探讨。

一、材料类作文

材料类作文的审题，应全面把握材料，允许多角度立意，但一经选定，就只能是一种角度了。下面分三种情况进行阐述。

1.并列型

如2008年高考福建卷作文。

阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

之所以称这类材料为并列型，是因为材料中的“果汁”“咖啡”和“矿泉水”在意义上不分先后，没有轻重；从结构上看，是并列关系。从“果汁”的角度看，果汁的味道是甜的，可以指向“快乐”，如拟写《快乐人生》；从“咖啡”的角度看，咖啡的味道苦中带甜，因此可以拟写《不经历风雨怎能见彩虹》；从“矿泉水”的角度看，矿泉水是无色无味的，因此可以拟写《恬淡致远》。当然，也可以整体把握材料，将三种饮品看做三种人生道路，因此可以拟写《不一样的人生，同样精彩》。

2.偏正型

如2013年全国新课标卷Ⅰ。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

称这类材料为偏正型，是因为这类材料的意义有所偏向。上述材料的审题重心在老切割师所说的“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖”这句话，这句话关涉了“经验”“技术”“勇气”“不去想价值的事”四个方面，暗示了能从以下方面拟题：《经验与技术并重》《要有勇气》《不要气馁》《专心致志的重要性》。

3.寓意型

如2014年全国新课标卷Ⅰ作文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这种题型的材料，往往讲述一个故事。因此不能将材料分解，而只能整体把握材料，从材料寓意的角度审题立意。上述材料适合从相反相成的角度展现辩证思考，如“竞争”与“合作”，“守规则”与“变规则”，“独胜”与“双赢”等等，可指导学生从以下角度立意：第一，团结协作，互惠双赢；第二，展现智慧，改变规则；第三，没有规矩，不成方圆；第四，公平竞争，友爱合作。

二、时评类作文

时事评论类作文的最大价值在于反套作，利于阅卷速度的提升。之所以称为时事评论类作文，是因为这类作文的构想只能就事论事，立意的渠道较窄。考生们若不注意，很容易走进跑题的“陷阱”。

如2009年江西卷作文。

阅读以下材料，按要求作文。

今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……

你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。

要求：（1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。

题干中“你对蔡铭超的行为有什么看法？”暗示了对蔡铭超的行为，要么赞同（“有人称其为民族英雄”），要么反对（“有人认为这是恶意破坏规则”），必须表明态度。

三、命题类作文

命题作文，像2007年高考江西卷中的《语文，我心中的一泓清泉》/《语文，想说爱你不容易》，题干中的“或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨”等语句，对立意没有什么暗示性导向，而2010年高考江西卷作文的情况就不一样了。

阅读下面一段文字，按要求作文。

美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。

请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求:（1）写议论文或记叙文。 （2）立意自定。（3）不少于800字。 （4）不得抄袭，不得套作。

题干歌曲《童年》中的“童年”，与“令人神往的‘童年’”中的“童年”概念已经不一样了，已经由基本意义转向比喻意义了，这样，审题立意的范围就宽广多了。“童年”可以指情感等方面的 “天真烂漫”,也可指人类至真至美的时代。