《中国地质教育》2018年总第105～108期目录

·地质教育研究分会学术专栏·

“双一流”建设与大类招生改革背景下南京大学地学人才培养思考 ...........................................王宝军，茆雅凤（4，1）

“双一流”背景下学院层面科教融合的思考与实践—以中国地质大学（武汉）培养地质学拔尖创新人才为例.....................................................................................................................王 甫，章军锋，张晓红，王德珲（4，5）

“双一流”建设和“大类招生”背景下吉林大学地质类本科人才培养的改革探索.......................................................................................................任云生，丁清峰，金锦花，单玄龙，董永胜（4，9）

“一流学科”建设背景下的地质学系综合改革...........................................................华 洪，喻明新，刘 涛（4，12）

“油气地质与地球物理”一流学科建设与人才培养的初步探索与实践..........曾溅辉，陈 石，岳大力，陈冬霞（4，17）

地方院校在“世界一流学科”建设中的机遇、挑战和对策 .........................................施泽明，高 英，王新宇（4，20）

地矿行业特色背景高校专业学科建设的发展与思考....................................................张平松，鲁海峰，胡友彪（4，24）

新时代地学野外实践课程思政育人模式思考 ..................................陈宁华，鲍雨欣，程晓敢，王 苑，谭 超（4，28）

昆明理工大学资源勘查工程专业实践教学体系的构建 ....................刘学龙，张世涛，陈爱兵，李 俊，李保珠（4，32）

海洋地质实践教学系统构建与未来发展 .............................................胡日军，韩宗珠，童思友，丁咚，王永红（4，36）

本科生导师制实践与思考—吉林大学地球科学学院本科生导师制工作回顾...................................................................................................................金锦花，王竞娴，任云生，黄明国（4，41）

“三结合”慕课教学体系的基本内涵与实施方法—以地质工程专业慕课化改革为例.................................................................................................................................徐继山，董青红，李 军（4，46）

·教育管理·

高校大学生校园贷现状调研.........................................................................庄玉琳，张董强，纪程宇，张 菲（4，49）

高校干部人事档案数字信息化建设探索与实践—以中国地质大学（北京）为例 ..................................叶育红（4，52）

·教育论坛·

新常态下高等地质教育“双一流”建设的思考...........................................................................于 光，刘 江（1，1）

互联网时代高校社会主义核心价值观教育的实践探索—以中国石油大学（北京）为例.....................................................................................................................庄玉琳，仝泽民，郭 楚，张董强（1，6）

基于专业特色的学生社团团支部建设实践与思考—以中国石油大学（北京）地球科学学院学生社团为例.......................................................................................费葳葳，周学智，姚梦竹，郭 铮，李晓中，王子安（1，10）

“互联网+”背景下地质学专业教师教学要求与考核 .................................................赵晓波，张 文，李 青（1，14）

专业选择对大学新生适应的影响..................................................................侯志军，曾相莲，左东洋，何文军（1，17）

新时代地质教育发展思考 ............................................................................................余际从，刘粤湘，赵卫真（2，1）

基于组织生命周期理论的大学生创新团队运行机制探索与实践 ........马 腾，杨昌锐，马传明，王志强，夏新星（2，6）

新时期下高校网络思想政治教育现状调查与对策 ...................................................................................吕 涵（2，12）

基于学院微信公众号的网络思想政治工作研究.......................................................... 王 天，王子安，尚春江（2，16）

基于治理理论加强高校本科生管理的对策与实践研究 ....................................柴 虹，何江涛，杨峻岭，沈 晔（3，1）

新常态下艰苦专业大学生就业困境与改善对策.............................................................赵 斌，王伯平，倪 炎（3，7）

从高校辅导员角度看网络新媒体对青少年影响.........................................................................谷子骞，庄玉琳（3，12）

基于大学课堂教学特点的教学督导评教机制 ....................周 琴，徐能雄，杨甘生，吕建国，周辉峰，王生辉（3，15）

·培养模式·

“双一流”建设中高校地质工程人才培养模式改革......................................丁明涛，吕夏婷，陈廷方，李虎杰（1，25）

边疆高职院校开展现代学徒制人才培养模式探索—以钻井技术专业为例.....................................................................................................唐建云，宋红霞，樊宏伟，刘见通，林 强（1，30）

全日制硕士专业学位研究生校企“双主体”协同培养模式的探索与实践—以中国石油大学（北京）北京工程师学院为例...................................................................................................................雍太军，曾溅辉，詹 健，伊 璨（1，35）

利用行业优势培养资源勘查专业学生工程实践创新能力...............................陈冬霞，吴胜和，柳广弟，曾溅辉（1，40）

一种地质工程专业培养目标达成度的模糊层次评价法 ................................................王 浩，豆红强，谢永宁（1，43）

基于校企融合的专业学位研究生工程实践能力培养模式创新与实践.....................................................................................................岳大力，曾溅辉，柳广弟，王贵文，吴胜和（2，19）

行业特色院校会计专业硕士培养模式的思考 ..........................................................................................张雪梅（2，22）

应用型地质工程人才协同培养模式探索和实践—以三峡大学地质工程专业为例.....................................................................................................宋 琨，刘艺梁，易 武，张 鹏，张国栋（2，26）

“工学结合，学训交替”人才培养方案的研究与实践 ......王 满，孙新铭，樊宏伟，柳 妮，李 莉，徐媛媛（2，29）

基于项目教学的行业认证人才培养思路探索—以地理信息科学专业为例...............................张中秋，韦金洪（2，34）

资源勘查与开发工程类专业“333”人才培养模式内涵及实践......................姚光庆，王 华，李建威，谢丛姣（3，19）

土木工程专业大学生参与“大学生创新性实验计划”的模式与效果分析 ..................................贾穗子，徐能雄（3，23）

“双一流”战略下研究生教育改革实践及成效—以西南石油大学地质资源与地质工程学科为例...................................................................................................................赵晓明，刘 丽，谭程鹏，刘艳丽（3，26）

“互联网+”形势下特色型软件工程专业培养体系的构建 ..........................................刁明光，薛 涛，鹿 旸（3，31）

导师跨学科招收研究生的培养方案及质量评价.........................................................................白 峰，魏佳蓉（3，35）

基于全过程的全日制工程硕士专业学位研究生招生培养管理考核体系构建...雍太军，曾溅辉，詹 健，张永学（4，56）

水电调度专业人才多维联动培养模式...............................冯仲恺，牛文静，覃 晖，蒋志强，莫 莉，周建中（4，61）

·学科专业建设·

专业类教学质量评价指标体系研究 ............................................................................肖 万，刘大锰，邓雁希（2，39）

新形势下地学学科传统优势的发挥及发展思考.........................................................................鲁海峰，张平松（4，64）

安徽农业大学土地资源管理专业三十年建设回顾与展望...........................................................於 冉，於忠祥（4，68）

·课程建设·

基于成果导向的机械设计制造及其自动化专业课程体系研究......................................袁 健，黄晓峰，吴卫东（1，49）

基于“知识建构、思维训练、能力锻炼”的课程教学体系的构建与实践.....................................................................................................吴胜和，岳大力，尹志军，刘钰铭，李 庆（1，53）

“新能源地球化学”课堂中的学以致用 .......................................................陶 树，汤达祯，许 浩，李 松（2，43）

“地球物理反演概论”课程教学模式改革与实践 ............................................马见青，邵广周，李庆春，包乾宗（2.46）

·学科建设·

论“双一流”背景下石油与天然气工程学科建设—以西南石油大学为例...............................卞小强，王牧明（3，39）

·教学方法·

“海洋地质学”课程体系构建和教学方式改革尝试..................................................................刘绍文，殷 勇（1，57）

“结晶学及矿物学”MOOC+课堂混合教学模式探讨 .............................................................................赵珊茸（1，61）

微信公众平台在“灾害地质学”课程教学中的应用与评价 ......................................................徐梦婧， 吴彦旺（1，66）

模块化程序在工程物探教学中的应用.............................................杨 坪，周飞棚，薛守宝，王建秀，宋 立（1，70）

试论行业要闻在专业课程教学中的应用—以“铀矿勘探学”课堂教学为例.......................................................................................曾 涛，郭福生，张树明，朱志军，董永杰，姜勇彪（1，74）

广谱式创新创业教育在“桩基检测技术”课程教学改革中的应用探索.....................................魏亦文， 王敏玲（1，77）

研究生专业英语的教学探索—以地质学专业为例 ...................................................................................孟 俊（2，50）

资源勘查工程专业英语应用驱动的教学方法探索 ...........................徐少华，李志军，蔡长娥，李小刚，赖富强（2，54）

专业型硕士研究生“研讨—互动—合作”教学模式探索与实践 ..............................................................姜福杰（2，57）

影视作品与“地貌学及第四纪地质学”课程教学 .......................................................杨 坪，李志成，黄 雨（3，45）

“水文预报”课程互动式教学方法研究 .......................................................冯仲恺，牛文静，王金文，孙怀卫（3，49）

地质工程专业英语教学现状及新教学模式探讨.......................................................................................李 谦（3，52）

TPACK框架下的“地球物理测井”教学设计 ...............................................骆 淼，潘和平，马火林，赵培强（3，57）

基于黄土滑坡科学观测研究站进行课堂教学模式探索—以兰州大学地质工程专业为例........................张帆宇（3，61）

本科毕业设计中专业文献翻译教学问题 ...........................赵永刚，宋立军，张宁宁，李 磊，王志伟，杨路颜（3，64）

基于情境要素拓展的岩土工程施工教学研究 ..............................................................霍宇翔，韦 猛，董秀军（4，73）

“以学生为中心”的多元混合式课程教学模式的探索与实践......................................吴胜和，岳大力，李 庆（4，77）

立足行业的钻探专业理实一体教学研究与实践...........................................................李 立，高 翔，海存斌（4，82）

·高职教育·

新时期高职地球物理勘探技术专业的思考..................................................................屈建余，蔡伟涛，郭玉霞（3，68）

·实践教学·

地质认识实习的教学改革与实践................................................................................刘文中，陈 健，郑建斌（1，80）

吉林大学兴城教学基地综合教学资源建设与应用.........................................................................任云生，张梅生，高淑贞，杜晓娟，董永胜，王福刚，陈慧娥（1，83）

数字化地质实习教学的研究与实践 ................................................袁红旗，于英华，张冬杰，张姗姗，毛 毳（1，87）

谈地质实习对学生地质思维的培养—以贵州大学乌当地质填图实习为例 ..................................蒋 玺，唐 波（1，92）

高校与中学协作开展地理野外实践教学的模式探讨....................................................李俊云，王 勇，胡 蓉（1，95）

多方位、递进式科研实践教学体系的探索与思考—以“油气地质与勘探”课程为例.....................................................................................................刘景东，蒋有录，刘 华，张卫海，张立强（2，60）

地质类专业四层次多模块实践教学体系的构建思路..........杨兴科，晁会霞，焦建刚，李荣西，李永军，刘建朝（2，64）

地质类专业遥感与地理信息系统一体化综合实践教学改革探索 ......陈 川，刘桂萍，蔡宏明，杨焱青，张莹莹（2，68）

贵州大学地质工程研究生创新实践基地运行机制与教学体系........................左双英，陈 筠，杨根兰，史文兵（2，73）

“专业技能综合实习”之岩矿鉴定的教学模式与教学方法的探索...曹秋香，朱志军，郭福生，张树明，姜勇彪（2，78）

矿业类地质工程专业秭归基地野外生产实习教学探索与实践......................................乔 伟，李文平，贺 虎（3，71）

面向卓越工程师的工程物探实践教学改革探索...............................刘 晓，甘建军，唐 春，黄 诚，李 玲（3，74）

北京周口店地质实践教学理念的凝练...............................魏玉帅，颜丹平，徐德兵，王根厚，陈建平，赵国春（3，77）

岩石标本观察与描述实验方法改进及意义..............................................................................................徐晓东（3，81）

虚拟地质实验室概念设计 ................................................王建秀，周 洁，蒋佳翊，刘 琦，叶真华，杨 坪（3，86）

地球物理实验教学模块化设计思路 ........................................................................................................米 宁（4，87）

·招生与就业·

大学生就业“意识、实力、市场”三位一体建设机制探索 .....................................................................刘 凌（2，81）

·比较教育研究·

澳大利亚西澳大学地质学专业本科人才培养方案 .............邹 灏，张刚阳，米博文，施泽明，丁 枫，陈翠华（2，84）

中澳“能源地质学”课程教学探索与比较—以中国矿业大学和昆士兰大学为例.....................................................................................................申 建，秦 勇，傅雪海，吴财芳，陈义林（2，90）

美国科罗拉多矿业学院地质学与地质工程系研究生培养特点与启示 ...........................谭程鹏，赵晓明，廖纪佳（3，91）

澳大利亚悉尼大学地质与地球物理专业的课程设置特点与启示 ..................................陶继华，郭福生，姜勇彪（3，96）

美国地质工程专业本科课程体系概况—以科罗拉多矿业学院为例 .............孙平贺，张绍和，曹 函，隆 威（4，91）

·教育统计资料·

2017年全国教育事业发展统计公报 ............................................................................................................教育部 (4，96)

·2018年度总目录·

《中国地质教育》2018年总第105～108期目录 ................................................................................................... (4，101)