李娜,张斌
(61068部队,陕西 西安 710041)
近年来,随着我国工业污染日益严重,各类疾病的发病率有着明显上升的趋势,在为各类病患对症治疗的同时,患者受到的护理质量成为了关键所在,医院基础护理质量的提升与管理措施有着直接的关联性,应重点关注[1]。本文为探讨护士分层级管理对基础护理质量的影响。报道如下。
1.1 一般资料 选取2017年3月-2018年3月我院工作的52名护理人员为研究对象,根据管理方案不同分为对照组和观察组,每组护理人员控制在26名,其中,对照组年龄21岁-38岁,平均年龄(27.23±1.35)岁;观察组年龄21岁-37岁,平均年龄(27.24±1.34)岁。两组在年龄方面统计学无意义(P>0.05)。纳入标准:本研究护理人员均签署知情同意书。排除不签署知情同意书者。
1.2 方法 (1)对照组实施常规管理,执行原有管理制度。(2)观察组实施护士分层级管理,措施为:①根据现有护理人员文化程度、年龄、专业水平等情况,结合护理需求,实施护理人员护理综合评价,依据护理质量,将护理人员认为4个等级,分别为I级护理人员、II级护理人员、III级护理人员、IV级护理人员。②确定护理过程中,各个岗位职责,I级护理人员负责基础护理工作,II级护理人员负责全面护理及管理任务,III级护理人员与IV级护理人主要负责要求较高,病情比较危重者。③依据实际患者情况,成立护理小组,有组长、责任护理人员,定期对小组护理成绩进行培训和考核。
1.3 观察指标 观察两组健康宣教评分、病房护理评分、护理安全评分、服务态度评分数值情况。根据问卷答题方式调查健康宣教,调查表分数范围在0分-100分,调查所得分数越高,健康宣教表现越好,调查所得分数越低,健康宣教表现越差。根据问卷答题方式调查病房护理,调查表分数范围在0分-100分,调查所得分数越高,病房护理表现越好,调查所得分数越低,病房护理表现越差。根据问卷答题方式调查护理安全,调查表分数范围在0分-100分,调查所得分数越高,护理安全表现越高,调查所得分数越低,护理安全表现越低。根据问卷答题方式调查服务态度,调查表分数范围在0分-100分,调查所得分数越高,服务态度表现越好,调查所得分数越低,服务态度表现越差[2]。
1.4 统计学处理 采用SPSS 19.0分析数据,计数和计量资料比较分别行χ2和t检验,P<0.05为有统计学差异。
观察组健康宣教评分、病房护理评分、护理安全评分、服务态度评分分别为(86.35±2.42)分、(87.56±2.36)分、(88.68±2.42)分、(88.46±2.17)分,对照组为(72.32±1.52)分、(70.64±1.32)分、(71.46±1.27)分、(71.26±1.43)分,观察组均高于对照组,差异有统计学意义(t=5.642、5.726、5.846、5.726,P<0.05)。
护士分层级管理作为新型护理管理模式,该管理模式的基础为常规管理措施,通过结合实际护理情况,为医院建立更完善、科学的管理体系,通过对现有医疗资源进行整合、协调,减少不必要资源的浪费;根据护理人员自身护理水平和专业能力,合理安排护理人员的岗位,建立完善培训和考核制度,提升护理人员工作主动性、积极性,为患者提供优质护理服务,因此,护士分层级管理的应用价值非常高,值得选用[3]。
近年来,随着我国工业污染日益严重,各类疾病的发病率有着明显上升的趋势,在为各类病患对症治疗的同时,患者受到的护理质量成为了关键所在,医院基础护理质量的提升与管理措施有着直接的关联性,应重点关注[1]。
综上所述,护士分层级管理对基础护理质量的影响非常大,能提升护理质量,为患者提供优质护理服务,护士分层级管理值得在基础护理质量中应用。