节水走进校园

王荟颖

（河北武邑中学，河北武邑053400）

1 引言

经过一段时间的观察、实践，我就校园里主要用水途径及浪费水的现象进行总结，并提出校园实现节水、护水，水资源循环利用可持续发展的几点建议。

2 主要用水途径

①宿舍及教室:师生饮用水、洗嗽用水、洗衣服、洗澡、冲厕所、拖地用水等；

②食堂:洗菜做饭、刷锅洗碗、厨房卫生、拖地用水等；

③公共场所：公共厕所、共用洗水池、洗车用水等；

④绿化美化：洒水降尘、庭院卫生、体育场道路冲刷用水、浇灌花草树木、景观喷泉、池塘用水等。

3 浪费水现象

①洗嗽、洗衣、洗澡时开关开到最大，即使不用也是长流水，不关水龙头。这主要是从小养成的习惯，一是觉得水龙头关来关去麻烦；二是觉得反正无法计量、没人管，用水多少都一样的潜意识作怪。

②食堂洗菜、刷碗时开关开到最大，长流水，不关水龙头；并且不用洗菜盆、洗碗盆，而是直接在池子中一碗一洗，一菜一洗，水直接流走，不被截流重复利用。这也是节水意识差、习惯问题。

③公共厕所、共用洗水池个别存在不关水龙头，长流水现象。这主要是公共场所约束、监督力度不够，认为关不关没关系，反正没人看见，也不多付费；也存在设施设置考虑不周问题。

④个别水龙头存在跑、冒、滴、漏等现象。这主要是设备自身质量缺陷或者老化失修造成的。

⑤热水供应系统冷水无效的损失。特别是公共浴室，每次使用前都要白白放掉不少水用来给室内升温，在家里，妈妈都会用盆子收起来用于洗衣、浇花等，在学校里观察基本上都是白白流走，十分可惜。

⑥洒水降尘、体育场道路冲刷用水、浇灌花草树木，习惯于大水漫灌，不仅浪费水资源，有时还会造成跑水积水，给行走造成不便现象。

⑦生活污水不分流，雨污水不分流。校园内无工业用水，基本都是各种生活用水，完全可以经过简单处理后作为中水回用于其他用途；雨水更就如此。可是在调查中发现，校园里产生的各种污水，包括雨水，都统一进入市政污水管网，即增加了市政排污、治污压力，也造成水资源的极大浪费。

综上所述可以看出校园里浪费水的最主要原因还是人的主观意识、习惯、污水收集管网设置考虑不周造成的；少部分是由于设备老化失修、自身质量缺陷等客观原因造成的。

4 校园节水、护水的几点建议

①建立“用水管理制度”、“用水巡查制度”[1]。管理要提升,制度必先行，“没有规矩,不成方圆”，特别强调互相监督、奖惩分明。例如制定建设节约型校园行动纲要和工作计划，按照宣传发动、实施推进、检查整改、巩固发展四个阶段，统筹协调建设活动。绝不是制度墙上挂，走过场；也绝不是简单的罚款，而是让当事人树立节约光荣、浪费可耻的观念。我们学校将此不仅对当事人有相应的奖惩条例，同时纳入任课老师、班主任的学分管理，同学们对老师、班主任都有着深厚的感情，谁也不希望因为自己的过失而让老师、班主任受到惩罚，所以效果比较显著。

②加大宣传力度。开展多形式宣传教育活动，发出“节约用水、人人有责”的倡议。利用专题板报、宣传栏、校广播、多媒体演示、主题班会、演讲比赛、甚至模拟停水等形式进行宣传教育，让全体师生充分了解水资源短缺的现实性，水资源对维护社会稳定、人类乃至全球可持续发展的重要性，意识到节约水资源的重要性、紧迫性；号召全体师生积极行动，从自身做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，养成良好的节约用水习惯[2]。我们学校借助停水事件适时进行节水、护水宣传，收到了事半功倍的效果。

③开展“节水护水，我在行动”有奖征文活动。通过调查研究身边的水污染、水浪费情况，结合自己生活中节水、惜水的点滴经历的切身体会撰写征文，提出了各种保护水环境、节约水资源的小措施，即普及了爱水节水常识，又培养了节约用水的良好习惯。我们学校组织了专题家长会，让同学们进行了好征文演讲，让“爱水护水光荣，浪费水资源可耻”的良好风尚潜移默化中走进千家万户，受到家长们热烈好评。

④定期大检查结合不定期巡查，对用水、取水设备进行维护检修，从客观上杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生；及时更新或改造给排水系统管网，做好动态管理和定量化管理，减少漏失。

⑤节约用水，提高生活用水利用率，水龙头尽量开小，用水过后随手将水龙头关闭，避免“长流水”；为避免不关水龙头，长流水现象的发生，单纯依靠宣传教育可能起不到立竿见影的效果，建议对洗澡、公共场所用水（例如厕所、共用洗水池等）设备进行改造，将水龙头控制开关由手动改为智能感应水控装置、推广使用陶瓷芯，光电延时自闭式水龙头等[3]。可参考高速公路服务区卫生间的智能感应水控装置，效果就很好。

⑥限额定量用水。针对洗澡用水，学校是按次计费，也就是说，一次洗澡不管用水量多大，付费一样，这就会造成长流水现象发生。我曾经跟妈妈去健身房，锻炼完洗澡时，妈妈特别小心用卡，原因就是每天仅限一次且每次均为限额定量取水，稍不注意多用了水，哈哈，可能等待你的就是顶着满头满身的肥皂泡、沐浴液发傻了。建议学校经过调查确定洗澡用水量，进行取水设施改革。

⑦针对公共浴室热水供应系统冷水无效的损失问题，最简单易行的办法就是做好这部分水的收集再利用，但这样也存在浪费热能源的问题。为解决此问题，可在供水末端采用自动混水器来缩短混水时间，这样就有效避免了无效冷水的浪费。我校新校区已实现宿舍淋浴，24小时热水循环供应，基本解决了这个问题。

⑧雨污分流，循环利用。建立相对独立的雨水收集系统，与市政污水管网区别开来，将屋顶、操场及庭院的雨水通过专用的暗渠管网收集起来经过简单的沉淀、过滤净化后可再次利用，而不是随着生活污水管道白白流走[4]。我校有池塘，可充分利用其空间容纳雨季雨水，既节省了购买池塘用水经费，节约了市政管网的水资源；同时解决校园内由于降雨积水出行难的问题，还可作为校园打扫卫生、洒水降尘、灌溉花草树木、喷泉循环利用等水源，既美化环境，又实现了化弊为利，一举多得。

⑨净化回收部分可利用的生活污水，经过简单的过滤、中和，生成可再次利用的中水。比如洗菜、洗嗽、洗澡、洗衣服用过的水，用于冲厕、拖地等。建议同学们将这条简单易行的节水方法带回家，让节水意识进入千家万户，养成全民节约用水的好习惯。

5 结语

通过这次节水专题活动，使我更加牢固树立了水是生存之本、文明之源、生态之基的观念，更加意识到水是实现社会可持续发展不可或缺的物质基础和保障，我们应该珍惜每一滴水[5]。学校是一个特殊的社会组织，学生来自于千家万户、关系到社会的方方面面，因此让节水、护水、爱水走进校园，深入人心，将节水、护水、爱水从口号变为行动、从行动变为习惯、从习惯变为潜意识，形成节约用水的大氛围，从而树立全民节约光荣的新观念，那将直接或间接影响全社会，惠及学校、家庭、国家，乃至整个地球。作为一名高中生，肩负着建设祖国未来的重任，更重要的是掌握更多的知识，不仅要节约用水，还要用高科技手段实现水资源循环利用的可持续发展，为实现青山绿水、碧海蓝天的美丽愿景而不懈努力，为实现新时代中国特色社会主义伟大复兴而奋斗终生。