文 中国机冶建材工会 汪东
云南省曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年,在各级党委政府重视支持下,经过30多年的探索与耕耘,现已发展成为办学规模全国领先的国家级重点中专学校。学校现有在校生3.6万人,每年毕业生就业率达到98%。近年来,学校积极贯彻习近平总书记关于职业教育要“坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”的重要指示精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》要求,以建设“一名校一基地”(全国职业教育十强名校、国家级“产教融合”示范基地)为目标,通过教育服务产业,依托产业做强教育,采取“前校”“后厂”模式,倾力打造出办学规模全国领先、产教融合全国率先的曲靖市麒麟职业教育集团,被教育部誉为“走向全国的一张职教名片”。
麒麟职教集团按照立足曲靖、面向云南、辐射周边为定位,瞄准当下社会新兴产业及新的就业动向,按照三个需要培养人才:
立足职业教育自身发展的需要。曲靖每年有初中毕业生近10万人,高中录取大概有4.5万,有将近5万学生不能被普通高中录取。学校将这部分学生作为招生重点,不放弃任何一个学生成长成才和实现就业的机会,以实现人才梯度培养,合理使用义务教育资源。
立足市场发展的需要。学校紧盯昆明地铁、沪昆高铁等项目,提前开办与当地产业发展需求对路的城市轨道交通运输、高铁乘务等专业,在沪昆高铁运营初期,学校毕业生供不应求。与之类似的还有服务外包、中医康复技术、运动训练、电子商务特别是航空高铁专业等新兴专业毕业生,在市场上也十分抢手。
立足群众的需要。曲靖地处滇东高原,有70%的学生来自于山区和半山区,这些学生想学技术,想早日就业的愿望十分迫切。云南省现有中职学校410所,在校生62万人,每年招生人数约22万人,平均每所学校在校学生约1500人。麒麟职教集团在校生3.6万人,2016年、2017年,学校每年招生人数突破1万人,招生人数占全省招生数的1/20。集团按照学一门技术、带动一户人家的思路,大力开展技术帮贫、教育扶贫,促进劳动力转移,为曲靖的扶贫攻坚贡献力量。
坚持把企业所需要的中初级技术工人和一线服务人员作为培训对象,把社会上广泛开展的实用型中初级专业技能培养作为重点。
校内学生技能培养方面。学校按照明天干什么现在就学什么,就业创业需要什么今天就教什么的理念开展在校学生培养,直接为产业工人素质提升服务。他们依托集团产教融合的优势,开展了“三减三增” “三个定制”“五变”教学实践。“三减三增”:减少单一的文化课教学,增加应用型文化课;减少应试考试,增加技能比武;减少理论教学,增加实践操作。“三个定制”:根据企业的定制,开展订单培养;根据生产的定制,开展实际操作;根据岗位的定制,开展量身的教学。“五变”:教师变师傅,学生变学徒,作业变产品,教室变车间,实习变实训。学生除了有相应的毕业证外,还有对应的职业资格证,学校学生的就业率保持在98%以上。通过教学方法的改进,让毕业的学生到了企业之后能迅速融入企业生产岗位要求,尽快成为产业工人。
校外人员培训方面。把开展技能培训作为重点,把社会人员请进来,再让专业教师走出去,坚持做到“四个结合”:一是长期培训和短期技能培训相结合;二是现场教学和网络教学相结合,学校加挂云南开放大学曲靖开放学院,充分利用开放大学网络教学的资源优势,设立460门课程、一万多部的教学视频,实现了网络教学;三是学历教育与技能培养相结合,根据校外培训人员需要,坚持学历提高和技能培养并重;四是扶智与扶志相结合,培训结束后,通过集团的就业平台培训合格后直接输出。同时,依托集团的师资优势、场所优势、设备优势,率先在全市成立了麒麟区乡村振兴教育研究中心,积极开展职业新型农民送教下乡,一村一品电子商务以及创业孵化研究和教育。
曲靖市麒麟区党委政府把麒麟职业教育资源作为麒麟区的六大资源之一,即:城市资源、新能源汽车资源、煤炭资源、生态旅游资源、液态金属资源和职业教育资源,打好职教牌。
在产教融合方面,与本地产业进行融合发展。针对现有工业转型困难、升级乏力,职教集团在区委区政府大力支持下,于2013年建设了一个占地700亩,建筑面积30万平方米,投资13个亿的职业教育产教融合园区。集团按照专业与企业对接,教学与生产对接,实习与就业对接,产业与服务对接的要求,积极开展招商引资,通过近2年的努力,现在有17家企业入驻,以中唐国盛为代表的信息化产业,以蓝宝石为代表的新能源、新材料产业,以森仕服装、常兴服装为代表的轻纺产业,以沃鼎酒业、金兰世家为代表的高原特色食品产业。2017年的产值达到10.11个亿,吸纳学生就业近3000人,提供各类实习实训8000多人,实现教学、生产、企业各方面工作深度融合。成立的职教集团,前面有学校,有职业教育开发有限公司。同时,区委区政府为加强园区的管理,成立了职教园区管委会,三块牌子在集团的统一领导下,并驾齐驱、全面发展。
在校企深度融合方面,集团建立了产教融合园区,园区按照“三进、三转、六共”的目标来打造。
“三进”:企业需求进校园,订单培养进课程,学生实训进车间;“三转”:办学围着产业转,课程围着企业转,技能围着岗位转;最后实现“六共”的目标,即:专业共建、课程共担、师资共享、资源共有、人才共育、校企共赢。学校通过与企业的紧密配合,在园区成立了双创中心,以中宣液态金属打印、3D打印为基础成立了液态金属研究中心。与中科院长春应化所,建立了新能源电池实验室,与茨营富硒梨生态园开展深加工中心合作,通过校内的培训提升,产教深度融合,使职业教育真正发挥自身优势和功能。
目前,麒麟集团正在地方党委政府的坚强领导和社会各界的大力协助下,为努力争取实现“321”的工作目标而奋斗。即:30000在校学生、20000企业员工、100亿产值,致力于将职教小镇打造成集教育、产业、生态、旅游、休闲观光为一体的城市综合新区,真正做到促进区域经济发展,内引外联、提质增效,通过集团的平台,积极创建云南麒麟职业教育学院,为职业教育改革创新,为地方经济发展贡献力量。