童钰
【摘要】目的 探究急救护理在儿童创伤性窒息伴肺挫伤的应用效果。方法 在本院收治的儿童创伤性窒息伴肺挫伤患者8例,对他们进行急救护理,观察分析患者的护理效果。结果 患者中有4例患者痊愈,2例转入普通病房和2例转入重症监护病房,在住院1~3周后,所有的患者均痊愈出院,无患者死亡。结论 在儿童创伤性窒息伴肺挫伤中应用急救护理,能够促进患者身体的康复并且减少创伤性后遗症的产生。
【关键词】创伤性窒息;肺挫伤;儿童;急救护理
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.25..02
创伤性窒息指由于胸部挤压伤,或者胸部突然被钝器撞伤,而导致的胸部闭合性损伤综合征中的一种。如果患者得不到及时有效的救治,会对生命造成严重威胁,情况严重时甚至会导致患者死亡。所以在本研究中,主要针对急救护理在儿童创伤性窒息伴肺挫伤的应用进行探究,旨在为临床治疗护理提供数据支持,促进临床护理的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
在2012年1月至2017年1月本院收治的儿童创伤性窒息伴肺挫伤患者8例,其中男3例,女6例;年龄2~15岁,平均年龄(8.2±2.1)岁;患者中有2例单侧肺挫伤,2例出现双侧肺挫伤,1例支气管断裂症状,1例颅脑损伤以及1例四肢骨折、1例腹腔脏器损伤。
1.2 临床症状
患者的面部、颈部以及上胸部皮肤,均在不同程度上出现蓝紫色的淤血点,用指尖轻轻地按压可使淤血褪色;双眼球的结膜有出血症状;出现胸痛、呼吸困难和咳血、血痰等临床症状;患者的呼吸音减弱,部分患者呼吸音甚至有消失的迹象;运用CT影像检查,患者肺部存在大面积的病灶。
2 急救护理
2.1 呼吸功能的监测和护理
患者的胸部由于受到严重的挤压,导致不同程度的胸痛、胸闷、气短等呼吸功能障碍症状,此时合并肺挫伤,致使肺泡与间质有水肿和出血症状,进一步加重呼吸功能障碍。根据患者的病情,采取正确的卧位姿势,采取半卧位的方式有利于患者呼吸;对于严重肺挫伤的患者,禁止健侧卧位姿势,防止由于侧积血液涌入健侧支气管,导致患者出现窒息;处于休克或者是昏迷状态的患者,宜采用平卧位,将患者的头偏向一侧,将患者呼吸道内地分泌物及时清除干净,保持其呼吸道的畅通无阻。
2.2 循环功能监测与护理
儿童创伤性窒息伴肺挫伤,如果患者低氧血症得不到有效的纠正,并且长时间出现高心排出量,有些患者还伴有心肌损伤的,最终会致使患者心力衰竭。所以,要严格控制液体的输入量,输液量要控制在2 ml/(kg·h),速度不能过快,避免加重对肺部的水肿症状,阻碍肺泡的换气功能;检测患者是否出现心率加快、血压降低、呼吸困难、肢体湿冷、咳粉红色泡沫痰等心源性休克的症状,一旦产生,立即给予患者强心、利尿、75%乙醇湿化吸氧等急救措施。
2.3 合并伤的观察及护理
创伤性窒息通常会伴随着合并伤,在临床诊断上,容易出现漏诊和误诊,早期诊断能够为临床抢救提供充足的时间,是抢救成功与否的关键。所以,要详细了解患者遭受创伤的实时状况,准确地评估患者所受创伤的严重程度;对患者的各项生命体征进行严密的监测,观察患者身体部位的变化情况。
2.4 心理护理
儿童受到创伤后,会产生创伤后应激障碍,主要是由于儿童受到异常威胁和灾难后,心理有可能会产生创伤,导致出现长期持续(或延迟出现)的精神障碍,并且一般无法自愈,必须对其进行心理干预。在对患者进行抢救时,要做到动作轻柔,态度温和,给予患者足够的耐心,及时地进行心理疏导;患者情绪激动难以平复时,可以让患者的一位家属进行陪同,以安抚患者的情绪。
3 结 果
经过临床治疗护理后,8例患者中有4例患者痊愈,2例转入普通病房和2例转入重症监护病房,在住院1~3周后,所有的患者均痊愈出院,无患者死亡,如表1。
从表中的可以看到,8例患者的治愈情况良好,急救护理对儿童创伤性窒息伴肺挫伤的疗效显著,有助于患者病情恢复。
4 讨 论
儿童发生创伤性窒息伴肺挫伤时,如果抢救不及时、或者是急救护理措施不妥当,极易对患者的生命安全造成严重威胁。在对此类疾病的患者进行治疗时,医护人员应该紧密配合,积极地做好临床抢救工作,注意维持患者的呼吸和循环功能,并且严格控制液体的输入量和输入速度,以免对患者造成二次伤害。应对患者进行全面的身体检查,以尽早地发现有无合并伤,如果有,要及时地进行有效的救治工作,及时有效的救治工作能够最大限度地稳住患者的伤情,挽救患者的生命。在急救过程中还要注意做好患者的心理护理,避免产生创伤后心里障碍,有助于患者配合医院治疗工作,帮助患者早日恢复身体健康。
总而言之,儿童创伤性窒息伴肺挫伤的急救护理工作关乎着患者的生命安全,在进行急救时要求医护人员一定要认真细致,全力发挥急救护理的功效。
参考文献
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本文编辑:吴宏艳endprint