“政校合作”为医学专业学生创业打开通道

郝莹+张贵尧+邱伟

摘 要：通过对近年来医学专业学生的就业调查结果发现，医学专业学生的就业形势比较严重，优秀医院是需要高学历的人才，能够达到要求的人员有限，因此部分医学专业学生需要寻找新的就业途径。自主创业是一种新型的就业趋势，为不愿从事本专业工作或者没有找到合适工作的学生提供新的发展机会，本文将对目前我国医学专业学生创业面临的主要问题进行分析，结合“政校合作”政策对学生创业产生的新影响进行分析，提升医学专业学生创业成功率，更好地推动社会发展。

关键词：政校合作；医学；大学生；创业

随着我国高等院校招生政策的全面改革，我国高校录取人数大幅提升，毕业生呈每年指数式增长模式，而社会可提供的岗位数量有限，特别是医学专业，导致目前医学专业毕业生的就业压力较大。学生创业与社会人士创业存在较大的不同，本身缺乏足够的社会阅历和经验，在社会竞争中存在较大的劣势，政府和高校掌握着丰富的资源，可以为学生创业发展提供一定的帮助，提高其创业成功率，本文将对目前医学专业学生创业过程中面临的主要问题进行分析，同时结合“政校合作”模式对学生创业提供新的发展思路。

一、醫学专业学生创业面临的问题

（一）传统观念影响

由于医学专业的特殊性，医学专业毕业生在就业时绝大多数情况下选择专业性较强的方向，希望成为一名医生，在职业选择方面的可选择范围比较少，并且受到传统观念的影响，认为自己学校所学的专业则应当尽可能的选择从事与本专业相关的工作，从而避免学习时间的浪费，医学学生则只能选择在医院就职，极少考虑开始自主创业等就业途径。

（二）就业形势判断不够准确

目前医学学生对当前的就业形势存在错误的认知，医学专业与其他专业不同，本身需要了解的知识比较准确和细致，在大学学习期间必须花费大量的时间和精力来学习有关医学的所有相关知识，家庭和社会都对医学专业学生的未来成为救死扶伤的神圣职业而期盼，导致医学学生本身对自身的认知定位锁定在本专业上，导致大量的学生在就业过程中出现“眼高手低”的情况，不愿前往基层医院担任职务，在思想层面认知上存在一定的误区。根据相关调查结果显示，超过85%的医学专业学生认为毕业后想要在大城市成为一名医生，仅有12%的学生愿意在基层医院获得就业岗位，仅有3%左右的学生考虑自主创业。

（三）知识结构比较单一

医学生在本身的课程学习十分复杂，需要对原理、现状、实践操作等多方面进行学习，医学学生一般的学习周期为5年，在课时方面相对普通大学更多，因此绝大部分时间用于专业知识的学习过程中，缺乏对于计算机常识、财务常识等内容的了解，而在目前的社会发展背景下，创业需要掌握众多的方面的技能，仅仅存在医学方面的专业知识很难获得全面的发展，对企业管理、财务管理、法律法规等知识都需要掌握。

二、“政校合作”的途径

（一）加强教学管理

建立医学专业学生创业课堂，使学生能够在学习专业知识的同时了解创业基础知识，产生创业的思考，同时也可以课堂上开展对于创业文化的讲解和经验的分享。在此基础上，高校可以带头搭建校内平台与地方政府的沟通交流，建立教学协同管理平台，形成专业性强、服务于全体学生的共享创业知识分享平台。根据不同学生年级不同、层次不同开展不同阶段的创业指导教学工作，安排不同的创业知识课程。在基础年级中设置普及型的创业知识课堂，对经过创业基础课堂并且愿意继续进行创业知识实践的学生进行实践性创业培训。在教学协同平台内，可以由高校来沟通本地知名创业典型和企业家来到课堂，为学生分享自己的创业故事，激发学生的创业潜能。

（二）全面的政策推进

合理的政策导向是保证创业教育和大学生自主创业的重要基础，政府应当重视医学生的就业工作，客观的分析目前医学生的就业形势，结合国家提出的大众创业、万众创新目标，全面推动大学生创业计划的开展，建立地方性优惠政策，做好针对医学专业大学生的创业培训工作，提供倾向性的创业培训、融资平台、工商税务等政策支持，定期举办一定的医学生创业分享座谈会，利用政府和高校的有利资源支撑医学专业学生的创业成功，解决医学学生目前严峻就业问题，提供一种新的就业途径。“政校合作”可以为普通大学生难以直接沟通的政府部门提供桥梁，由高校来出面共同支持大学生创业的开展。

（三）重视实践操作

创业不是单纯的理论知识的学习，更重要的内容是保证实践操作产生综合效益，通过高质量的实践操作推进教学创业成果的转化，对社会产生一定的价值。高校可以与地方政府联合建立医学专业学生创业实践联盟，在联盟内部可以形成本地区所有医学院校的学生组成的专业性极强的创业团队，由医学知识作为支撑，形成具有强大影响力的平台。通过高校在地方的影响力可以直接与当地金融部门、医学协会、工商部门等建立联系，沟通取得本校学生前往学习和实践的机会，为自身的创业项目积累经验，减少错误的出现，提高创业成功率。

三、结语

医学专业学生创业是一项系统化项目，由于医学学生本身专业的特殊性，在大学课余时间相对普通大学生更少，能够获得其他行业了解的机会更少，并且就业形势不同乐观，因此医学专业院校应当积极拓展“政校合作”的开展，组织学生认真学习创业基础知识，为更好的解决医学学生就业问题，为学生提供更好的发展空间。

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