摘 要: 手语模态对句子加工具有一定的影响,这是毋庸置疑的。单单针对手势模态的语义和语音信息来说,它不仅对词汇的通达过程具有一定的影响,而且对对应的其他条件也同样如此。因此,本文将从手语模态对句子的加工影响进行入手分析,观察手势音韵特征,阐述具体的影响因素和过程,以供参考。
关键词: 手语模态;句子加工;影响
一、 前言
随着各国学者陆续提出与句子加工相关的理论模型,手语模态得到了一定的发展,基本解决了目前句子加工中的一些难点问题。但在具体问题研究上还存在着一定的不足,很多句子还只是建立在声音、语言的实验基础上,在手语模态方面不能得以有效应用。手语模态的建立还需要做进一步加强,下面本文将细谈它在句子加工中的相关影响。
二、 研究对象与方法
(一) 被试
因为是对手语模态进行研究,所以我们找了十八位具有先天性耳聋的志愿者进行了实验。这十八位被测试志愿者的挑选要求是:年龄相近、男女分配合理、裸眼或矯正视力正常,没有相关的家族性精神障碍等条件。在具体的选择过程中,半数为接受过特殊教育的南京市聋人学校学生,另一半则从社会人员中进行挑选。
(二) 材料准备
实验的进行。被试者事先均已经做了相关的手语测试,且保证能看懂刺激材料的手势,可以接受实验中自变量的所有变化。自变量的相关设计为手势音译的变化,具体可分为四种:基准手势、意近手势、音近手势和无关手势。实验要求所有的手势都是高频手势。实验人员准备好摄像机,对实验过程进行拍摄记录,并保证最后制作视频的背景颜色和手势具有较为鲜明的反差,这样做的目的是方便观察和记录。
在实验进行前,需要准备好测试句子片段——由于一个句子平均分为7个手势。因此只需要前面的6个手势与4个水平手势进行排列组合,构成4个测试片段。这四个水平手势相关的截取长度,应该从准备进行开始,直到在手部放下,时间为1秒左右即可。在实验句子准备过程中,一共需要152个句子,分为八个句干和四个水平手势,一共可以构成32个练习视频。
(三) 实验程序
本次我们用EPrime软件来编写相关实验程序。为了更明显地呈现出刺激效果,我们将其他的所有界面背景选择呈现出灰色。相关实验的任务为判断任务,相关的反应操作键,为大家所用游戏手柄的左右键,这里要注意一点:被试者事先需要操作手柄进行练习、熟悉程序及实验步骤,各方面确认无异常后,才能正式开始实验。
实验开始后,被试者需要坐在电脑的正前方,对屏幕中出现的手语指导视频进行阅读并理解对句子进行判断。在实验进行的过程中,刺激材料的呈现具有一定的顺序,分别是300ms的注视点“+”,然后是句干视频,它为1500ms,接着出现的就是300ms的手势视频,最后则是4000ms的“??”。在全部进行完之后,对实验进行按键结束,屏幕会出现灰色,用来让被试者的眼睛进行休息,如果在此期间被试者做出反应,电脑则会自动进入到下一轮的测试。
三、 实验结果与讨论
(一) N1
我们通过实验研究发现,在目标手势出现了之后,时间在100~200ms之内,窗口会出现N1,它的潜伏期一般在130ms左右,在相同基准和音近条件下N1的波峰更尖锐,并会在所有电极上进行显示,其中尤为突出的是中线和右线的电极上。在200~300ms时,窗口会出现P250——一道连续的更尖锐的波峰,它的潜伏期经我们观察发现一般是在250ms左右。对这样的启动关系进行重复测量和分析后,我们发现这样启动关系的进行分别为基准手势,义近手势,音近手势和无关手势四种,一共有19个电极。从这样的状态来看,发现重复启动的关系,其主效应没有达到相应的显著水平,但是电极的主效应却极为显著,重复启动关系和电极之间的交互作用并不显著。因此,这里的N1可能是类似于视觉词汇识别的研究结果,它代表了语意变量的激活标志。
(二) N300
在实验进行到刺激现象呈现之后,可以发现在200~400ms的时候,窗口内约在320ms时,出现了一个脑电反应N300,它的出现诱发了一个负走向并以顶部和中央区域为中心,分布极为广泛的波动现象——在前几次的实验中曾记录了类似反应但并未加以关注,出现这种情况的原因可能是在于它的波动幅度较小,也可能是因为研究者对它的重视程度较低,相关的研究重点不在于此。在手势词汇通达属性的研究和对电脑反应的调控方面,更加关注于手势词汇相关的语义表现特征和一些相对更晚期的N400。对它们的重复启动关系分别进行4×19的重复测量差并对结果进行分析,从相应的实验结果可以看出,重复启动关系的主效应达到了显著的水平程度,相关的电极主效应也极其显著,而且,重复启动关系与电极的交互作用也相对显著。如果对重复启动关系的主效应进行下一步的多重比较检验,可以发现,基准和音近的启动效应已经达到了显著的水平,意近的启动效应也接近于显著效果,但是无关启动效应却不显著。但是即使如此,无关手势也同样诱发了N400,因此,我们认为交互激活模型,是可以应用于手语模态与句子加工的。
四、 结语
对中国手语模态与句子加工之间的影响关系进行分析,需要对手语模式实验进行精心设计,充分做好实验准备,保证每一个环节的正常实施。并在进行实验的同时,认真观察实验数据波动,以便于对数据进行比较和研究,最后才能得出影响关系。
参考文献:
[1]晏心.长期手语经验对双模态双语者口语、书面语理解系统的塑作用.2011.
[2]黄晓晓.基于情景语料库的自然手语构词研究.2012.
作者简介:
陈燕,江苏省南京市,南京市聋人学校。endprint